级三好学生评语

精品文档 县级三好学生评语县级三好学生评语 评语 B：你是个品学兼优的好学生。你渴望学习成绩的 进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求 学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，在同学中 展露头角。但是不要因为有一点成绩就止步不前，要紧记 “学如逆水行舟，不进则退”。只要你持之以恒，我相信， 成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。 县级三好学生评语 [篇 2] 我是一名品学兼优的好学生，我学习刻苦，兴趣广泛， 乐于助人，关心集体，尊敬老师，团结同学，积极参加学校 和班级组织的各种活动，而且热心班级的管理，性格开朗， 能够严格要求自己，自觉遵守学校和班级的各项规章制度， 带头维护班级的荣誉，是老师的得力助手。 我在学校是好学生，在家庭懂得孝顺父母与亲人，勤俭 节约、热爱劳动、礼貌待人、关爱家人，深受邻里的夸奖。 我爸爸是一位医生，工作很劳累，回家总是很晚 ;妈妈是一 位教师，白天忙碌一天，晚上回家还要看报纸、整理资料。 我深知父母的辛苦，从小就学着做家务活，洗衣、洗菜，还 能做简单的饭菜，学会了自己照顾自己。我在家里的座右铭 是：自己的事情自己干。 我在社会能够做到热爱祖国、文明守法。 面对优异的成绩和众多的荣誉，我没有骄傲，我像一只 2016 1 1 / 7 7 精品文档 展翅的雏鹰，正向着美好的明天飞翔。 优干 。 。 。同学遵守《小学生守则》 、 《小学生日常行为规范》 和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度；热爱学校，尊敬 师长，团结同学，诚实守信，思想上进，积极进取。 。 。同学 还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学 以来，他一直担任班长或学习委员，把班集体的荣誉看得高 于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主 动工作，积极参加学校组织的各项活动对老师布置的班级工 作总是尽职尽责地完成，任劳任怨。到目前为止，她每学期 均被评为学校“三好学生”。 从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受 老师的教育、帮助。懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助 人为乐;积极参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻 炼。在学习上，我有一股钻劲儿，课堂上，敢于提问，善于 质疑，对所学的知识能理解和掌握 ;课外，我阅读一些有益 的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师 请教或自己查阅资料解决。正是这些好习惯促使我不断进 步，语文、数学、英语等各科成绩有了明显提高。功夫不 负有心人， 从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前 3 名; 多次获得校级“三好学生”的称号，并且在校级举办的多次 竞赛中取得了名次。虽然取得成绩，我很开心，但在成绩面 2016 2 2 / 7 7 精品文档 前，我从不骄傲，我认为学无止境，一个人从小到老都要学 习，不断地探索 县级三好学生评语 [篇 3] xx-x 同学热爱祖国，热爱人民，有理想，有抱负，渴望 通过自己的奋斗实现自己的人生理想，渴望自己的人生能与 祖国富强，民族强盛，人民幸福相融合。积极参加学校组织 的各项活动，表现出较强的工作能力和组织能力。其中在高 考期间，作为志愿者参加高考服务工作，其细致严谨的工作 作风，吃苦耐劳的工作态度，热情周到的工作风格得到学校 和考生的好评。 高中三年，xx-x 同学表现最突出的是他良好的学习品 质：勤奋踏实，一丝不苟，持之以恒，认真思考，乐于探索。 因此每次考试他都能保持年级前十名的成绩并多次获学校 奖学金。学习之余，他对生命科学表现出极大的兴趣，阅读 了大量生物学方面的著作，自己也搞过一些生物实验，撰写 的实验报告得到我校生物教研组老师们的高度评价。和 大多数高中生一样，xx 同学热爱体育，特别是足球。对足球 精神有着自己独到的见解，他参加班级足球队，在训练和比 赛中都有不错的表现。同时，他也喜爱音乐，但乐而不迷， 能够在陶醉其中的同时对生活有新的感悟。 此外，xx-x 同学非常善于与同学交流，别人问他问题， 他从不像别的同学那样怕耽误时间，总是耐心细致的回答， 2016 3 3 / 7 7 精品文档 他常说，在给同学讲解的同时，更提升了自己的知识水平， 帮助了同学，提高了自己，这是双赢的买卖啊 !同学们也经 常向他倾诉学习生活方面的烦恼，他也总能智慧而轻松地抓 住问题实质，三言两语化解同学心中的不快。他还经常主动 利用课余时间代替老师为因病或因事误课的同学补课。 总之，xx-x 同学是德智体全面发展的优秀高中生，他乐 观向上，乐于学习，身体健康，心智强劲，符合三好学生的 标准。 县级三好学生评语 [篇 4] 在学校生活中，她尊敬老师，团结同学，关心他人。她 能积极参加学校组织的各种捐赠活动，拿出自己积攒的零花 钱，向云南灾区和玉树大地震中受灾的同学捐款，奉献自己 的一份爱心。她善于团结同学，对同学以诚相待，凡同学在 学习和生活中遇到困难时，她都会伸出自己的援助之手，热 心相助。每当同学有不懂的问题，她总能不厌其烦的反复讲 解。因此被同学们称赞为热心的“小老师”。是同学的好朋 友。 她全力承担学校交给的各项任务，及时把同学们的想法 告诉老师，把老师的要求传递给同学们，促进班级的整体进 步。作为一名班干部，她积极参加班级管理，对工作认真负 责，有较强的管理能力和组织能力，是老师的好帮手。作为 学习委员的她，她积极协助老师工作，是老师信得过的得力 2016 4 4 / 7 7 精品文档 助手。除了学习外还有很多工作是繁杂的、琐碎的。她总是 不厌其烦，多次亲力亲为地教学生整理内务，搞好卫生。有 时忙的错过了吃饭时间， 她也没有半句怨言， 始终面带微笑。 得到老师和同学们的一致好评。 县级三好学生评语 [篇 5] 成绩优异学生类评语： 该生学习态度端正，成绩优异，严于律己，宽于待人， 做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是 一名综合素质优秀的合格大学生。同意推荐！ 该生思想进步，学习认真，待人真诚。适应能力强，知 识面广，有团队精神。尊敬老师，遵守各项规章制度，动手 能力较强，积极参加社会活动和社会实践提高自身各方面素 质。是一名品学兼优的大学生。同意推荐！ 该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心， 乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和社会实践 ;有 良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折 ;在平时 专业学习上，该同学能刻苦。同意推荐！ 干部类评语： 该生思想上进，学习态度端正，视野开阔，当干部期间， 工作认真负责，有一定的工作能力，善于与同学沟通，乐于 助人，团队意识及协作精神较强，是名全面发展的合格大学 生。同意推荐！ 2016 5 5 / 7 7 精品文档 该同学乐于助人，是一名为同学服务的好干部，也是老 师的好助手；在服务同学的同时不忘学习，刻苦努力、不懂 就问，多次获得老师和同学的好评，是一名优秀的大学生。 同意推荐！ 该同学积极进取，尊敬老师、团结同学、乐于助人，对 学习对生活态度积极，踏实认真的做好老师交待的事情。办 事积极、效率高。是一名优秀的学生干部。同意推荐！ 科研获奖类： 该生遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，兴趣广泛。 喜欢科研，动手能力较强，有较好的团体协作精神，能迅速 的适应各种环境，并融合其中。在学校积极配合老师一起做 实验