开学第一课防控新冠肺炎疫情主题班会活动教案-凝聚共识-致敬战“疫”英雄

下载后可任意编辑 开学第一课防控新冠肺炎疫情主题班会活动教案 凝聚共识，致敬战“疫”英雄 开学第一课防控新冠肺炎疫情主题班会活动教案凝聚共识，致敬战“疫”英雄 目录 一、班会背景 二、班会目标 三、积极关注学生心理，引导学生积极调整心态 1.了解认识疫情性质和流行情况 2.接纳恐惧、焦虑等应激情绪 3.进行自我暗示、树立坚定信念 4.多沟通、获得心理支持 5.建立积极的应对方式 四、凝聚共识，致敬战“疫”英雄 五、拓展提升 六、班主任总结 二、班会背景 2024年的新春，注定铭心刻骨。一场突如其的疫情，让人们期待的团聚变成了惶恐、担忧、隔离。面临新冠疫情肆虐，中国人民上下一心，全力以赴打响了全国抗击新冠肺炎疫情阻击战。 当硝烟渐渐淡去，广阔师生也将回到回到久违的校园，如何让学生在这场事关每个人生命和健康的大课中学到更多，感悟更多，进而养成健康的习惯，树立正确的价值观，这些是每个教育工作者应该思考的问题。本次班会要通过让学生主动参加，从切身体会出发，经过老师的引导提升认识，舒缓心理压力，树立正确的榜样，进而转化为学习报国的崇高理想。 二、班会目标 1、引导学生关注疫情知识，了解及时信息，科学防控、从容应对。 2、了解当前抗疫形势任然严峻，前线各行业人员的巨大付出，引导学生树立正面价值观，拥有奉献精神，做有责任，有担当的时代青年。 3、引导学生做好自己的本质工作，仔细学习本领，扛起自己的责任。三、班会准备 1、老师：班会教案，课件，新闻，图片2、学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众的新闻，并思考自己作为一名学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？ 四、班会流程 （一）导语：同学们，信任过去的这个特别的春节长假，对我们每一个中国人说，都将是记忆深刻的。我们共同面对了一场突如其的疫情，我们从各种媒体上了解到自四面八方的、源源不断的消息，我们的心时刻牵挂着武汉人民，我们对战斗在疫情一线各行各业的“战士”们肃然起敬，或许我们自己也曾惶恐不安、无所适从但是，面对这场没有硝烟的战争，我们每个人都肩负着光荣的责任与使命，战疫”讲科学，少年当努力！ （二）热讨论关于新冠病毒我所知道的有多少？ 1、目前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势仍然严峻，让我们更加体会到第2页共6页科学生活与健康素养的重要性。 2、对于新的病毒，我们都需要一个逐步认识和完善应对的过程。现在，人们对新冠病毒传播途径的认识，仍在不断刷新。也正因新的病毒带有复杂性和未知性，希望我们一起与时俱进学习预防措施。 1、什么是冠状病毒？ 冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。除本次发现的新型冠状病毒（世界卫生组织已将其命名为“2024。nCoV，即2024新型冠状病毒”）外，已知感染人的冠状病毒还有6种。其中4种在人群中较为常见，致病性较低，-般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。 2、本次感染的患者临床表现有哪些？提问：对于推断是否感染新型冠状病毒的症状，你知道有哪些？ （学生举手发言，老师总结）老师：一般症状：发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难。 部分岛者起病症状轻微，无发热。严茧者：急性呼吸窝迫综合征脓套症休克，难以纠正的代谢性酸中新出凝血功能障砖，多数患者为中轻症。预后良好，少数患音病情危，甚全死亡。 介绍：计么足新冠状病套？ 2、果幽观早湖临床表退，是否意碎签育已被感象了？十么忙况下器至就屋？如出现发热、乏力、；咳我想，并不意味着1经被感染了。但假如出观发热（做卜体温3/.3C）、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状，旦有武汉旅行：或属安，流发病前14天内曾接触过白武汉的发热伴呼吸道症状的患者，或出观小范围聚集性发病，应到当地指定医疗机构进行排查、诊治。 三、积极关注学生心理，引导学生积极调整心态 1.了解认识疫情性质和流行情况从官方渠道平台猎取有关新型冠状病毒感染的肺炎疫情的信息.科学认识赛情性质、流行情况、临床现和危害，不过分关注负商报道，不轻信传言，不过度解读，积极关注防控信息学习掌振防控知识，坚定战胜疫情的必胜信心。 2.接纳恐惧、焦虑等应激情绪 面对疫情，当出现恐惧、紧张、焦虑、烦躁情绪的时候，我们常常会认为白己是软弱的、意志不坚强，认为这些情绪是不应该出现的，对自己的悄绪进行充制和压制，这样是不利于心理键康的。面对应激情绪，我们越是压抑和否认，就越足容易被它们支配，影响我们的生活、工作和学习。所以我们要正确认识到：面对疫情出现的恐惧、焦虑等情绪，是人在不正常情境下出现的正常心理反应。要看见自己的情绪，并做到理解和接纳。 3.进行自我暗示、树立坚定信念自我暗示能直接影响言论和行为。信任你现在接受的就是最科学合理，对自己最大保护的解决办法。这个信念非常重要，有了这个信念内心会变得更加镇定，有利于理性的推断和正确的选择 。4.多沟通、获得心理支持 在疫情流行的时期，特别是疫情数据不断增加，或者身边出现疫情等情况，我们常常感到自己孤立无援，这时可以多与朋友沟通，相互鼓舞，沟通感情，增强心理上的相互支持。 5.建立积极的应对方式 面对疫情造成的心理压力，不要实行否认、回避、退缩、指责抱怨等不良应对方式，不要总躺着看手机新闻、疫情更新，要建立良好的生活习惯，保持饮食平衡，保证睡眠充足。把注意力转移到有氧运动、倾听音乐等活动上，这样我们的焦虑、恐惧的体验就会变弱，能促进多巴胺的分泌，产生愉悦的体验。 四、凝聚共识，致敬战“疫”英雄 1、通过图片展示疫情期间的感动事迹，让同学们通过自己搜集的图片、故事谈感受。 （致敬逆行者！面对英雄，你想说什么，畅所欲言。） 2、除夕之夜，闻令出征“解放军了！有教了！”疫情就是命令，他们没有得及点开拜年视频，没有得及吃年夜饭，就逆行奔向最危险的战场。（导入图片） 3、钟南山院士，为应对新型冠状肺炎疫情，84岁的他临危受命，挺身而出，令人钦佩。他在前往武汉的高铁餐车上休息的照片，感动无数国人。（导入图片） 4、武汉市金银潭医院是新型肺炎最初的“小汤山”，院长张定宇身患渐冻症，妻子也因身处前线而遭遇感染，他依旧身先士卒、坚持奋战。当被问及自己的病情时，他总显得豁达，不多言便迈着蹒跚的步子，继续守在病房，与同事们一同与病毒作战。“国有战，召必回，战必胜”，各地医疗人员在请愿书上留下一个个指印，不计酬劳，不论生死，逆着人流，驰援武汉。除了他们，更有千万医护工作人员坚守在不同的岗位。 5、2月2日，经过10个日夜、7000余名建设者的虚战，在全国人民的关注下，火神山医院成功落成。“基建狂魔”这一称号背后，是一群设计者争分夺秒绘制作战图，是一群善良勇敢的人穿上盔甲，不分昼夜与疫情赛跑，制造出新的“中国速度”。如他们一般，许多基层工作者们纷纷投入疫情防治工作。由于这份责任与担当，他们投身于少有人关注的基层前线，维持着城市、社会的运转。（导入图片） 看完这些，同学们有什么感悟？（学生谈感受） 6、老师引导：同学们留意到的逆行者存哪些，哪部分的逆行者让你印象深刻？老师小结：一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括