教师招聘面试：《纸品乐陶陶》教学设计

教师招聘面试：《纸品乐陶陶》教学设计 · 取新人大礼包 一、教学目标 【知识与技能】 学习纸团、纸绳装饰画的制作方法，培养动手能力和团结合作的能力。 【过程与方法】 以合作探究的学习方式为主，能运用卷、折、压、扭等基本方法和技能合作完成一幅纸绳、纸团装饰画。 【情感态度和价值观】 丰富学生的艺术表现手法，开拓艺术视野，培养耐心细致的好习惯。 二、教学重难点 【重点】 运用不同的方法搓纸绳、揉纸团，并创作出构图精美、色彩鲜艳的装饰画。 【难点】 如何巧妙地进行画面的构图设计及纸质工艺品的精美装饰。 三、教学过程 环节一：创设情境，导入新课 纸品乐陶陶小店开业，老师准备去乐陶陶小店淘些画挂在墙上，我们一起去看看。利用多媒体呈现纸团、纸绳装饰画作品。这些漂亮的画是用什么材料做的?又是用什么方法做的呢? 学生观赏后回答：皱纹纸;搓、揉…… 看到这些漂亮的作品，你们想不想试着做一幅像这样的装饰画?今天就让我们一起来用纸团和纸绳做一幅漂亮的画，顺势导入新课《纸品乐陶陶》。 环节二：初步体验，探究新知 (一)准备材料 既然是纸绳、纸团粘贴画，怎么做纸绳、纸团呢?下面我们来尝试一下搓纸绳的方法，大家看我这样搓可以吗?(教师随手拿起皱纹纸胡乱的搓起来) 学生观察回答：不可以;应该顺着一个方向搓，纸的宽度也要一致…… 教师小结：纸的大小要根据作品的需要而定，需要多粗的纸绳，就准备相应宽度的纸条来搓，搓的时候应该顺着一条边、一个方向来搓。 纸绳我们会搓了，那纸团怎么做呢?你们揉的纸团和乐陶陶小店里的作品上的有什么不一样?怎么使纸团外表好看? 学生回答：自己揉的比较粗糙，作品上的纸团更光滑一些;包一层外衣会使纸团更好看。 (二)小结制作步骤 如果让你来制作，你想用你手中的纸绳和纸团做什么?学生构思回答：苹果树、向日葵、海底世界…… 大家的想法都不错!但是想做好任何事情，都得有个科学的方法和过程，你们认为制作纸绳、纸团装饰画的步骤应该是怎样的呢? 师生共同小结制作步骤：构图——画稿——准备材料(纸绳、纸团等)——拼贴。 环节三：创造表现，展示评价 (一)创造表现 布置作业：选择不同颜色的皱纹纸，用不同的方法做成纸绳和纸团，粘贴成一幅装饰画，注意与底纸的色彩搭配。 (二)展示评价 1.学生自愿展示作品。 2.学生进行自评与互评活动，表达自己的想法。通过展示评价活动，学生相互学习，发现优势，检验不足，提高评述能力。 环节四：课堂小结，拓展延伸 今天我们学习了怎么制作纸绳、纸团装饰画，除了纸绳、纸团，还可以用各种不同的材料来制作装饰画，(课件出示各种材料制作的装饰画)这些不同的装饰画给我们的环境增添了更多的美。我们也可以尝试着做一做!