新编师德师风学习心得及感悟

下载后可任意编辑 新编师德师风学习心得及感悟【5篇】 1.新编师德师风学习心得及感悟 透过这两天的师德师风的学习，使我认识到，当今时代，科学进展高度分化又高度综合，人类社会越来越清楚地呈现出整体性、综合化的进展趋势，要求教育全方位地开发学生的潜能，培育具有综合文化素养与创新精神的人才，促进人的全面进展。新一轮的课程改变在全国范围内轰轰烈烈的地进行着，要求我们每一位老师尽快转变教育观念，“以学生的进展为主”、“培育创新型的学生”、“使学生学到对生活有用的知识”、“转变师生关系”等等，这些都是新课程下的教育观念。所以在教学中我们以学生为主体，老师为主导。改变以往的“应试教育”，实施“素养教育”，注重学生的学习过程，培育学生的学习的潜力和思维潜力。努力使自己成为与时代共同进步的学者。 2.新编师德师风学习心得及感悟 今年暑假，我们幼教集团高主任组织了师德师风集体培训学习，高主任给我们讲了“做一名良好师德新型的老师”的主题，主要从幼儿老师师德、幼儿老师举止仪表、老师言语、老师的职业修养和师德值得反思的问题几个方面告诉我们师德师风的重要性。从这次培训中，我们明白了，做一个合格的幼儿老师必须要做到：在师德上，我们要严格要求自己，对孩子要有爱心，宽容心，使孩子与家长喜爱自己。 在师风上，我们要做到举止文雅、仪表端庄。只要跨进幼儿园大门，我们就要注意自己的言行举止，衣着干净，妆容得体。因为，我们幼儿老师是孩子们的启蒙老师，我们老师是“镜子”，孩子是老师的“影子”，作为一名幼儿老师，要言行一致，表里如一，不能给孩子们造成不良的影响。在孩子面前，要时刻记住要讲普通话，不体罚和变相体罚孩子，不辱骂孩子，不否定孩子，要关注每一个孩子的发光点，并及时给予肯定与赞扬。 在老师职业修养上，我们要时刻记住高主任的话，幼儿老师不只是把孩子看好，把知识传输给孩子那么简单，而是时刻清楚地认识到幼儿老师所要负担的责任。既然选择了就要热爱，在工作岗位上，要一心为教育事业，甘为人梯，做辛勤的园丁，用自我崇高的品德和健全的人格塑造孩子们完美的心灵，给孩子一个欢乐的童年生活。 总之，这次的师德师风培训收获满满，我会永远记住高主任嘱咐我们的两句话：“孩子是夸出来的”和“没有教不好的孩子，只有不会教的老师”。是的，对孩子，我们要学会爱和宽容。对家长，我们要学会尊重、平等和沟通，对同事、领导，我们要学会支持与合作。在以后的工作中，我会时刻记得师德为重，时刻用它鞭策自我，让它成为我教育事业中的一盏明灯。 3.新编师德师风学习心得及感悟 新时代的老师要立德树人，对根本任务提出新的更高要求，新时代的高校老师要有责任感、使命感、荣誉感。更要法律规范职业行为，明确师德底线，更要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培育德智体美劳全面进展的社会主义建设者和接班人，具体要践行如下几点。 一、一定要坚定政治方向。拥护中国共产党的领导，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培育什么人、怎样培育人、为谁培育人这个根本问题，加强政治理论学习。 二、爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行老师职责；作为老师应知法、懂法，仔细学习贯彻各项有关教育的政策法规，并在教育工作实践中带头遵纪守法，严格履行老师的责任和义务，自觉维护受教育者和教育者本身的正当权利。同时，老师还应通过教育活动使学生树立法律意识，这也是现代社会对学生的一项的基本要求。 三、大力传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量，老师必须为人师表，言行一致，要求学生做到的，自己必须率先做到。 四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；爱生亲徒，乐教不倦。孔子曾以“学而不厌，诲人不倦。”作为教育门生的座佑铭。老师对学生崇高的教育爱和耐心引导、循循善诱之道，正是老师职业道德素养的体现。 五、关怀爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友。 六、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；正如孔子所言：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”为人师表可以说是师德的价值的升华。端庄优雅的举止、儒雅的风度、礼貌博学的谈吐、大方得体的着装和干净的仪容仪表等，都是老师良好素养的外部表现。老师作为一种特别的职业，它还要求老师本人具有良好的个性修养和心理素养。老师的个性心理品质不仅影响着学生思想人格的形成，也直接影响教育教学的效果。因此，老师的人格，老师对社会、对他人以及对学生的`态度，都会对学生的现在及将来产生深刻的影响。 七、遵守学术法律规范。严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探究，老师不单是传授知识、训练技能，更应该是一种对学生潜能的开发。老师要激励学生敢于创新的意识，培育他们参加社会竞争的能力。 八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；做一名高校老师要坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教。 4.新编师德师风学习心得及感悟 好的师风师德就是一本教科书，对学生的影响是终身的。老师职业的特点和性质，决定了老师要做“人之楷模”。师德不仅是对个人行为的法律规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。作为老师的我只有坚定自己从教的信念，具备良好的法律素养、心理素养和职业适应能力，才能成为一名合格的教育工作者。通过这段时间的学习，我对老师职业道德有了全新的认识。 首先，老师应当热爱每一个学生，能够以父母般的感情对待学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，老师对学生的态度，应当是和气的，又是严峻的。深化了解学生的心理特征，个性，才能和倾向，更有针对性地进行教育教学，老师应当深化地观察学生的言语，行为和活动，不讽刺，挖苦卑视学生，不体罚或变相体罚学生，体罚学生会使儿童心情压抑，沮丧和消沉，对儿童的成长产生非常消极的后果。与此相反，我应该强调应用奖励的办法，认为对儿童（尤其是那些脆弱或缺乏自信心的儿童）加以赞扬，对儿童进展是十分有利的。 其次，老师应具有广博的知识，应该终生学习，具有崇高科学精神，树立终生学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教育教学水平。只有这样的老师，才能真正履行老师的职责，培育出完美的雄辩家。 再次，老师应当熟悉所教学科的内容，又能熟练地应用教学方法。只有深刻地理解所教内容，才有可能有效地教学，也能应用良好的教学方法，才能促进学生更好地掌握教学内容，为此，我要做到爱岗敬业，忠诚人民教育事业，对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细辅导学生，不得敷衍塞责。应常常向学生提出问题，促进学生积极思考，解决学习中遇到的一些问题，培育学生的独立性，以防事事依赖别人的坏习惯，简洁明了地讲授知识，只有这样，才能逐步培育学生思维的制造性。 总之，既然选择了这一职业，就要爱我的职业，爱我的学生，在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。加强师德修养即是社会给予我们老师的责任，也是我们老师适