部编版语文五年级上册期末模拟试卷期末练习17
人教部编本五年级上册语文期末测试卷四及答案 、 给加点字选择正确的读音。 〔填序号)(6分) 、 ① jidn② jidn 间隔(〕房间() ①xidng②xidng 相片(〕相同(〕 读拼音,写词语。(10分〕 en qing guang bo gao 亲密无间(〕 相提并论(〕 bing lan dud hui yi ( )( )( )( ) ( ) xian hua dan qie fu shiyin bi qin liie ( )( )( )( ) ( ) 三、 补充词语,并根据划线句子的意思选词填一填。 (9分〕 协谖 1 (〕(〕(〕( 〕协力 难以 〔〕 绝口 (〕(〕理(〕 当(〕 无( 〕之 (1)每当做播送体操时,同学们的动作配合的是适当,很有秩序。(〕 (2)当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢 相信。(〕 (3)看见有人摔倒就扶起来,这从道理上说应当这样。(〕 四、写出以下句子所运用的说明方法。(8分〕 1. 目前最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。(〕 2. 松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。(〕 3. 临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间 里就只剩下12分贝了。() 4. 鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形 成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。(〕 五、选择题。(10分〕 1. 下面各组词语,不是近义词的一组是(〕。 疑惑 惊讶 2. 出现在〈搭石>一文中的场景有(〕。(可多项选择〕 “学而不厌”解释正确的一项为哪一项( 〕。 A. 勤奋努力学习不感到厌烦。 B. 勤奋学习而不感到满足。 C. 学习不要感到厌倦,而要勤奋刻苦。 D. 学习起来获得满足感,不厌烦。 4. “小白蛇叮嘱海力布(〕动物说了什么,()不要对别人 说。”填上关联词语,应选] 〕。 A. 只要……就……B.如果……就…… C.无论……都……D.即使……也…… 5. 下面的句子,有语病的一句是(〕。 A. 他在热情的掌声中第一次登上讲台。 B. 我们应该从小养成爱清洁。 C. 通过他的介绍,我了解了古城的历史。 D. 我断定他大概是我同学的弟弟。 六、按要求写句子。(10分〕 1. 人琴做有用的人,不琴做只讲体面,而对别人没有好处的人。(用加 点的词语写句子〕, • 2. 秋天,常到那儿去赏花。(修改病句) 3. 曾国藩说读书人要做到三点:第一是要有,第二是要 有,第三是要有。(按填一填〕 4. 摇花对我来说是件大事。我总是问母亲什么时候摇桂花。(用关联词合 并句子) 5. 那是小鸟舒适又温暖的巢。(改反问句) 七、阅读理解。(17分〕 〔一〕课内阅读 一谈到读书,我的话就多了! 我自从会认字后不到几年,就开始读书。七岁时开始自己读“话说天 下大势,分久必合,合久必分……”的〈三国演义〉。 〈红楼梦〉是我在十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉 的女声女气,林黛玉的哭哭啼啼,都使我厌烦,还是到了中年以后再拿起这 部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”一个朝代和家庭的兴亡盛衰 的滋味。 我自1986年到日本访问回来后,即因伤腿闭门不出,“行万里路”做 不到了,“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道 了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比拟。比 方说看了精彩的〈西游记〉,就会丢下烦琐的〈封神榜〉,看人物如生的〈水浒 传〉,就不会看索然无味的〈荡寇志〉等等。对于现代的文艺作品,那些写得 朦朦胧胧的、堆砌了许多华美的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的 文字,我一看就从脑中抹去;但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇 章,哪怕只有几百几千字,也往往使我心动神移,不能自已! 书看多了,从中也得到了一个体会:物怕比,人怕比,书也怕比,“不 比不知道,一比吓一跳”。 因此,某年的六一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导 读书的话,我只写了九个字,就是: 读书好,多读书,读好书。 “消遣“一词的意思是指 ,从这个词可以体会到 o (3分] 2. “一谈到读书,我的话就多了!”这句话在全文中起到了怎样的作用? 〔〕(2 分〕 A. 点明中心。 B. 落笔点题,统领全文,突出爱读书的感情基调。 C. 总结全文。 D. 中心句,点明主题。 3. 作者从读书中获得了哪些好处?试举一例。(2分〕 “读书好,多读书,读好书”这句话的。(2分) (二〕课外阅读 生命的一局部 那日,朋友生病住院,我买了一束鲜花去探望。病房里,除了朋友外, 还有个小女孩,正躺在床上,默读英语。 从朋友口中知道:这小女孩是个初三的学生,中考前夕病倒了,一直躺到现 在。但她很坚强,一边积极配合治疗,一边自学各门功课,每天还主动帮助 工作人员清扫病房,给其他病人端茶送水……多可爱的小姑娘!我突然萌生 了也送她一束鲜花的念头。 第二天,我特地买了一束鲜花。走进病房时,女孩正躺在病床上看书。我悄 悄走近她,把那束鲜花举到她的床前,“来,送给你一束花。““啊!“小 女孩显得有些惊愕,但随即紧紧地抱住鲜花,“太美啦!” 一个个粉红的、 淡黄的生命在女孩的手上轻轻颤抖。嗅着花香,小女孩笑意盈盈地看着我, 表情里充满了谢意。 我正要走出病房时,忽听小女孩喊道:“叔叔,谢谢您!”我心头顿时一热。 漫长的人生道路上,也曾有人在我需要关爱、需要鼓励时给我送过鲜花。正 是那些代表友爱的鲜花,让我体味到了生命的愉悦和满足,只要想起我曾拥 有的那份鲜艳和芬芳,就会从心底深处泛起一种异样的温暖来。 朋友,请您记住,送人鲜花,手有余香,无论什么时候! 1.联系上下文,说说花在小女孩手中“轻轻颤抖”,意在表现女孩— 的心情。(2分〕 o (2 分] 3. 对文中划线句子理解正确的选项是(〕。(2分〕 A. 花的鲜艳和芬芳让我感到。 B. 朋友送给我许多我喜欢的花,我很感谢、很幸福。 C. 朋友的关爱让我感到温暖。 D. 朋友送我的花,我感到很好看。 4. “送人鲜花,手有余香”这句谚语的含义是指(〕。(2分〕 A. 将鲜花送给别人,自己的手上一定会留有鲜花的芬芳气息。 B. 在人生道路上,每个人都需要关爱与鼓励,友爱的鲜花能给别人带去生命 的愉悦和满足,而送花人自己也会感到幸福与温暖。。 C. 采来鲜花,虽然花送给了别人,但是花的香气久久的不会散去。 D. 把鲜花送给别人,自己的鲜花也有香气。 八、习作。(30分〕 同学们在生活中你和爸爸妈妈可能是无话不谈的好朋友,但是也有可能 由于爸爸妈妈的工作繁忙,你们之间交流的时机并不多。现在就请你拿起手 中的笔,给爸爸妈妈写一封信,对他们说说心里话。注意格式要正确,400 字左右。 人教部编本五年级上册语文期末测试卷四参考答案 一、②①②②①① 二、恩情播送糕饼懒惰会议