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部编版语文五年级上册期末模拟试卷期末练习17

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部编版语文五年级上册期末模拟试卷期末练习17

人教部编本五年级上册语文期末测试卷四及答案 、 给加点字选择正确的读音。 〔填序号)(6分) 、 ① jidn② jidn 间隔(〕房间() ①xidng②xidng 相片(〕相同(〕 读拼音,写词语。(10分〕 en qing guang bo gao 亲密无间(〕 相提并论(〕 bing lan dud hui yi xian hua dan qie fu shiyin bi qin liie 三、 补充词语,并根据划线句子的意思选词填一填。 (9分〕 协谖 1 (〕(〕(〕( 〕协力 难以 〔〕 绝口 (〕(〕理(〕 当(〕 无( 〕之 (1)每当做播送体操时,同学们的动作配合的是适当,很有秩序。(〕 (2)当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢 相信。(〕 (3)看见有人摔倒就扶起来,这从道理上说应当这样。(〕 四、写出以下句子所运用的说明方法。(8分〕 1. 目前最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。(〕 2. 松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。(〕 3. 临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间 里就只剩下12分贝了。() 4. 鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形 成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。(〕 五、选择题。(10分〕 1. 下面各组词语,不是近义词的一组是(〕。 疑惑 惊讶 2. 出现在〈搭石>一文中的场景有(〕。(可多项选择〕 “学而不厌”解释正确的一项为哪一项( 〕。 A. 勤奋努力学习不感到厌烦。 B. 勤奋学习而不感到满足。 C. 学习不要感到厌倦,而要勤奋刻苦。 D. 学习起来获得满足感,不厌烦。 4. “小白蛇叮嘱海力布(〕动物说了什么,()不要对别人 说。”填上关联词语,应选] 〕。 A. 只要就B.如果就 C.无论都D.即使也 5. 下面的句子,有语病的一句是(〕。 A. 他在热情的掌声中第一次登上讲台。 B. 我们应该从小养成爱清洁。 C. 通过他的介绍,我了解了古城的历史。 D. 我断定他大概是我同学的弟弟。 六、按要求写句子。(10分〕 1. 人琴做有用的人,不琴做只讲体面,而对别人没有好处的人。(用加 点的词语写句子〕, 2. 秋天,常到那儿去赏花。(修改病句) 3. 曾国藩说读书人要做到三点第一是要有,第二是要 有,第三是要有。(按填一填〕 4. 摇花对我来说是件大事。我总是问母亲什么时候摇桂花。(用关联词合 并句子) 5. 那是小鸟舒适又温暖的巢。(改反问句) 七、阅读理解。(17分〕 〔一〕课内阅读 一谈到读书,我的话就多了 我自从会认字后不到几年,就开始读书。七岁时开始自己读“话说天 下大势,分久必合,合久必分”的〈三国演义〉。 〈红楼梦〉是我在十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉 的女声女气,林黛玉的哭哭啼啼,都使我厌烦,还是到了中年以后再拿起这 部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”一个朝代和家庭的兴亡盛衰 的滋味。 我自1986年到日本访问回来后,即因伤腿闭门不出,“行万里路”做 不到了,“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道 了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比拟。比 方说看了精彩的〈西游记〉,就会丢下烦琐的〈封神榜〉,看人物如生的〈水浒 传〉,就不会看索然无味的〈荡寇志〉等等。对于现代的文艺作品,那些写得 朦朦胧胧的、堆砌了许多华美的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的 文字,我一看就从脑中抹去;但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇 章,哪怕只有几百几千字,也往往使我心动神移,不能自已 书看多了,从中也得到了一个体会物怕比,人怕比,书也怕比,“不 比不知道,一比吓一跳”。 因此,某年的六一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导 读书的话,我只写了九个字,就是 读书好,多读书,读好书。 “消遣一词的意思是指 ,从这个词可以体会到 o (3分] 2. “一谈到读书,我的话就多了”这句话在全文中起到了怎样的作用 〔〕(2 分〕 A. 点明中心。 B. 落笔点题,统领全文,突出爱读书的感情基调。 C. 总结全文。 D. 中心句,点明主题。 3. 作者从读书中获得了哪些好处试举一例。(2分〕 “读书好,多读书,读好书”这句话的。(2分) (二〕课外阅读 生命的一局部 那日,朋友生病住院,我买了一束鲜花去探望。病房里,除了朋友外, 还有个小女孩,正躺在床上,默读英语。 从朋友口中知道这小女孩是个初三的学生,中考前夕病倒了,一直躺到现 在。但她很坚强,一边积极配合治疗,一边自学各门功课,每天还主动帮助 工作人员清扫病房,给其他病人端茶送水多可爱的小姑娘我突然萌生 了也送她一束鲜花的念头。 第二天,我特地买了一束鲜花。走进病房时,女孩正躺在病床上看书。我悄 悄走近她,把那束鲜花举到她的床前,“来,送给你一束花。“啊小 女孩显得有些惊愕,但随即紧紧地抱住鲜花,“太美啦” 一个个粉红的、 淡黄的生命在女孩的手上轻轻颤抖。嗅着花香,小女孩笑意盈盈地看着我, 表情里充满了谢意。 我正要走出病房时,忽听小女孩喊道“叔叔,谢谢您”我心头顿时一热。 漫长的人生道路上,也曾有人在我需要关爱、需要鼓励时给我送过鲜花。正 是那些代表友爱的鲜花,让我体味到了生命的愉悦和满足,只要想起我曾拥 有的那份鲜艳和芬芳,就会从心底深处泛起一种异样的温暖来。 朋友,请您记住,送人鲜花,手有余香,无论什么时候 1.联系上下文,说说花在小女孩手中“轻轻颤抖”,意在表现女孩 的心情。(2分〕 o (2 分] 3. 对文中划线句子理解正确的选项是(〕。(2分〕 A. 花的鲜艳和芬芳让我感到。 B. 朋友送给我许多我喜欢的花,我很感谢、很幸福。 C. 朋友的关爱让我感到温暖。 D. 朋友送我的花,我感到很好看。 4. “送人鲜花,手有余香”这句谚语的含义是指(〕。(2分〕 A. 将鲜花送给别人,自己的手上一定会留有鲜花的芬芳气息。 B. 在人生道路上,每个人都需要关爱与鼓励,友爱的鲜花能给别人带去生命 的愉悦和满足,而送花人自己也会感到幸福与温暖。。 C. 采来鲜花,虽然花送给了别人,但是花的香气久久的不会散去。 D. 把鲜花送给别人,自己的鲜花也有香气。 八、习作。(30分〕 同学们在生活中你和爸爸妈妈可能是无话不谈的好朋友,但是也有可能 由于爸爸妈妈的工作繁忙,你们之间交流的时机并不多。现在就请你拿起手 中的笔,给爸爸妈妈写一封信,对他们说说心里话。注意格式要正确,400 字左右。 人教部编本五年级上册语文期末测试卷四参考答案 一、②①②②①① 二、恩情播送糕饼懒惰会议

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