苏教版小学六年级语文期末复习试卷
苏教版小学六年级语文期末复习试卷 南京市天景山小学柏云红 一、看拼音写同语。7分 xiejiao yao ensushiyti 须()( )惠()衣( )好 防()要()()健 兴奋不已(xi ng xlng) 友好相处(chti chu) 色 暖和(he huo) 大模大样(m6 mu) 二、带点的字应该怎样读?把正确的读音用“一”划出来。4分 勉强(qiang qidng)召 集(zhdo zhao) 入场卷(judin quan)削铅笔(xido xue) 二、先比一比,再各组两个词语写下来。4分 框()峻()蝉()债() 眶()竣()婵()绩() 四、判断句子是否正确,对的在()中打“J”,错的在原句上修改。4分 1、朝鲜人民把富士山叫做“圣山”。() 2、一年级的9月13日我就加入了少先队员。() 3、中国、越南、美国、日本等亚洲国家的首脑都参加了 “上海峰会“。() 4、我校人人参加了 “东西部红领巾手拉手,百万图书传真情。”() 5、我国的钱学森爷爷被人们誉为“电报之父”。() 6、6月22日是我们小学阶段的最后一次考试。() 7、“九大行星”指木星、土星、天ZE星、海ZE星、太阳、金星、火星、水星、和冥ZE星。 ( ) 8、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。() 五、在 括号里填上恰当的词语,再选择一个关联词语造句。5分 1、我们的国家()能日益强大,()有中国共产党的正确领导。 2、()在11常学习和生活中普及了电脑,人们()不能丢弃用笔书 写。 3、我的新居()宽敞()明亮。 4、()你不注意用眼卫生,()视力下降了。 造句: 六、缩句练习2% 1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。 2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识 3、说到曹操,曹操就出现在你的面前。 B、知识积累类 一、先把下列成语补充完整,再选择恰当的填在句中的括号里。5分 同心( )力 11()月累五彩斑() 尺( )寸阴 浮想联()画蛇()足 棋()对手宾客()门 1、为了让天更蓝,地更绿,水更清,我们要()保护地球一一人 类的家园。 2、涓(ju?n)涓细流汇成大海。只有(),知识才能不断丰富起来。 二、按要求完成下列练习。10分 1、默写古诗《示儿》,并用自己的话填空。 从这首诗中,我们懂得了诗人一生的遗憾,他对孩子的嘱咐是 2、《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的一首诗,他还写了《春夜喜雨》、《江畔独步寻 花》、《绝句》(两个黄鹏鸣翠柳)等诗篇,请你从中选择一首写下来: 3、《英雄儿女》这部电影(电视)你看过吗?面对敌众我寡,英雄王成在阵地上只剩下一个 人的时候,他毅然手拿爆破筒,冲进敌阵与敌人同归于尽。每当祖国需要你的时候,你将会 怎样?请用你学过的诗句来表达你的决心或想法: 4、采茶姑娘个个(),她们用灵巧的双手()地从茶树上摘 下( )嫩芽。绿树映衬着()的身影,构成一幅() 的图画。这句话运用了( )修辞手法。 5、“先天下之忧而忧,”这句话是宋朝( )写的。 6、反映夏季特点的成语(4个): C、综合运用类 一、阅读下面一段话,想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的 手法,把这些景物写生动、写形象。8分 雨过天晴。天边挂起了晚霞,柳叶、小花滴着晶莹的水珠,小鱼在湖里游来游去,小青 蛙跳上岸呱呱地叫着……一切都充满了生机。 雨过天晴。 二、认真阅读短文,完成指定练习。19分 (一)广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的 花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zh?n)放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的 花蕊(rui)约有一寸长。盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。 先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋(di?o)谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成近 两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕(y” n)育着新生命的 种子。 1、这段话是围绕哪句话写的?请找出来摘抄在下面。1分 2、这段话写了 “四种不同形态”的广玉兰花,有的, 有的 , 有的, 有的 。2分 3、从文中找出合适的词语,填在下面的括号里。1分 ()的花苞()的花瓣 ()花蕊()的种子 (二) 保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车,是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜,他从办公 室里出来,看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道:“先生,这是你的车吗?” 保罗点点头说:“我哥哥送给我的圣诞礼物。” 小男孩吃惊得瞪大了眼睛:“你是说这车是你哥哥白白送给你的?天哪,我希望……” 保罗当然知道他希望什么,他会希望他也有一个这样的哥哥。但是,那小男孩接下去说的话 却让保罗十分惊讶。 “我希望我将来也能像你哥哥那样。” 保罗吃惊地看着这个小男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜一圈吗?” “当然,我非常愿意。” 车开了一段路,小男孩转过身来,眼里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口 吗? ” 保罗笑了,这回他知道这个小男孩想干什么了,这个小男孩想在邻居面前炫耀一下,他是 坐新轿车回家的。但是,这回保罗又错了。 小男孩请求他:“你能把车停到那两个台阶跟前吗? ” 车停后,小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿,他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小 弟弟放在最下面的台阶上 然后指着车对他说 弟弟 看那新车 是不是跟我刚才告诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 你等着 有一 天我也会送你一辆新车 到那时候你就可以坐在车里 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东 西了保罗下了车,把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过了一 个难忘的夜晚。 从那天起,保罗真正懂得了给(ji)予(yU)是快乐的。 1、将文章第11小节中的标点符号补充完整。3分 2、想想下列词语在文章中的意思,给它们各写一个近义词。2分 惊讶() 不山自主() 炫耀()请求() 3、联系上下文,完成下列填空。6分 (1)这篇文章的主要人物是,他的美好愿望是 (2)文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。的确,圣诞节前夜对小男孩、残疾 小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为 ,小弟弟难忘这个夜晚是因为 , 保罗难忘这个夜晚是因为 4、文章中的小男孩是多么可爱呀,你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下 来。2分 5、根据你对文章内容与中心的理解,给文章取个合适的题目。2分 D、能力施展类 作文部分 30% (一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或 自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如 果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。 (二) “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实