[精品]领导科学艺术
领导科学与艺术 1. 通过本门课程的学习,你了解喝掌握了哪些知识? 在学习了领导科学也艺术,掌握了领导的含义和本质,理解了领导活动的两重 性,了解了领导的发展历程和中国传统领导文化的特点.还学到了领导特质和 领导的特征,应该具备的价值观喝智商构成要素,价值观和领导者的关系.领导 者的权利,领导者的能力和影响力.道德伦理与价值观和领导的道德与伦理行 为.以及领导在工作中对其员工的激励和奖惩.在沟通发生冲突时应怎样去协 调等. 2. 作为被领导者在工作上应如何去做才能得到领导者的认可和赏识? 要乐于承担更多的责任,保持一种积极的心态去面对工作;要热爱工作,追求 卓越,用负责五十的精神去做每一天中得每一件事,并主动看透细节背后可能潜 在的问题;要把敬业当成一种习惯,尊重自己的工作,不抱怨额外的工作;要有积极 主动的态度,谦虚谨慎;要时刻牢记公司利益,把最大能力把工作做好,完成标准要 求;要为工作设定目标,全力以赴的去达成目标;要注重细节,追求完美保持充沛的 精神去面对工作中得困难;要遵守准则用心做事;有团队意识凡事为团队着想;注 重个人形象维护公司声誉.做到这些才能得到领导者的认可和赏识.要学会和领 导交谈,赞扬不等于奉承,欣赏不等于献媚。只要的确是领导的长处,而且对 集体有利,你就可以毫无顾忌地表达出你对领导的赞美之情。领导也需要从这 些评价中了解自己在别人心目中的地位。当受到称赞时,他的自尊心会得到满 足,并对称赞者产生好感。与领导谈话时尽量寻找自然,活泼的话题,令他充 分地发表意见,你再适当的做些补充,提一些问题。领导便自然而然地认识了 你的能力和价值。不要用领导不懂的专业术语与之交谈。这样,他会认为你是 在故意难为他,觉得你的才干对他的职务将构成威胁而产生戒备,造成有意压 制你的后果 3. 作为领导者应如何选人用才? 选才原则:量才录用原则.德才兼备原则.不拘一格人原则;选才的方法:考试问卷 法.公开招聘法.他人引荐法.伯乐寻荐法.毛遂自荐法;用才方法:知人善任法.扬长 避短法.用人不疑法.合理组合法.掌握了这些原则才能真正的得以用好人才.选拔 人才要注重两个方面,一是要德才兼备,二是要注重实际工作能力。我个人认 为,德才兼备是必须的条件,但要倾向于“德”,有才无德的人算不上人才。从 某种意义上讲,德往往比才更具长远性和根本性,在市场竞争日趋激烈的今 天,没有相当之才想把一个企业搞上去是不可能的;相反,—个企业的主要负 责人缺“德”,其才其绩的真实状况如何,本身就得打一个问号。无“德”者不以服 众,无“德”者也难以成就大事。所谓德最主要的就是坚持四项基本原则,其核 心内容是坚持社会主义道路和党的领导。具体地说,就是坚持正确的政治方 向,全心全意为人民服务,忠实执行党的路线,党性强,作风好,敢于坚持原 则,善于团结同志,密切联系群众,能为人民造福,为发展生产力,为社会主 义事业做出积极贡献。这是从宏观角度来讲,从微观的角度来看,所谓德即有 责任感、工作心,对企业有感情并肯付诸行动,能身体力行为发展企业、创造 更大的经济效益而努力。这样的人,才可以委以重任。其次,选拔人才要注重 实际工作能力。目前,我们选拔人才一般都为公开选拔,考试在先,考察在 后,组织上在按考试成绩择优确定考察对象时,往往容易忽视对应试者实际工 作能力的全面了解。为了防止这种情况发生,除了在设计整个方案时把检验应 试者实际工作能力作为,一根红线贯穿选拔工作的始终外,还要特别注意在以 下四个环节上下功夫。 4. 领导者应掌握哪些领导艺术?具体工作中如何应用这些艺术方法? 待人的艺术:领导者应该发挥下级的作用取得同级配合和上级支持的艺术,做 到在其位谋其政,严以律己宽以待人;说做的艺术:人与人之间怎么接触如何 说话是值得研究的,所以领导者应做到先说后做,先做后说,多说少做,多做 少说,做而不说,说而不做;开会的艺术:会议室集思广益的重要场所,交流 后会有更多更好的意见使彼此联系更紧密,会议可以了解局部与全局的关系, 会对每一位参会者产生一种约束力,当然领导者应掌握主持会议的艺术:控制 会议议题,创造民主气氛,严肃会议风气,注意沉默者的反应,提高会议效 率;掌握批评的艺术:其中要掌握领导者对下属批评的艺术,下属“批评“领 导者的艺术,领导者对下属批评的禁忌;表扬的艺术:要实事求是,点面结 合,掌握情绪等;激励的艺术:掌握激励的方式和时机还有方法及其艺术。这 样才能更好的做好领导者。