4.3 平面镜成像 导学案
【学问与技能】 1.了解平面镜成像的特点。 2.了解平面镜成虚象,了解虚象是怎样形成的。 3.理解日常生活中平面镜成像的现象。 【过程与方法】 1.经验“平面镜成像特点”的探究,学习对试验过程中信息的记录。 2.视察试验现象,感知虚象的含义。 3.通过视察感知球面镜对光线的作用。 【情感看法与价值观】 1.在探究“平面镜成像特点”中,领会物理现象的奇妙与和谐,获得“发觉”胜利的喜悦。 2.培育实事求是的科学看法。 3.通过对平面镜、球面镜的应用的了解,初步相识科学技术对人类生活的影响。 【故事导入】 同学们还记得“猴子捞月”的故事吗?请大家来观赏这个动画。问:为什么猴子以为月亮掉进了水里? 学习内容:平面镜成像特点 【自学检测】 举例说明生活中的平面镜有哪些? 1.练功房矫正舞姿的镜子。 2.安静的水面。 3.光滑的瓷砖表面。 【合作探究】老师巡察督促指导 探究平面镜成像的特点 1.猜想与假设: 2.设计并进行试验 (1)须要哪些试验器材? 白纸、薄玻璃板、刻度尺、两支相同的蜡烛 (2)为什么选择这些器材?各有什么作用? ①选择玻璃板代替镜子的目的是______________。 ②刻度尺的作用是________________。 ③选用两段完全相同的蜡烛是为了____________。 3.进行试验 要领:在白纸中心画线、玻璃板压在线上、玻璃板与桌面垂直、物和像的位置作标记。 完成试验,做好视察,并做好试验记录,设计表格如下: 试验次数 物到平面镜 的距离/cm 像到平面镜 的距离/cm 像与物的 大小比较 第一次 其次次 第三次 4.分析论证: (1)平面镜中的像与物体大小是否相同?怎么知道的? 平面镜中的像与物体大小相同.因为无论蜡烛到玻璃板的距离是远还是近,一支蜡烛与另一支蜡烛的像总是重合的。 (2)像到镜面的距离与物体到镜面的距离是否相等?怎么知道的? 像和物体到镜面的距离相等,因为用刻度尺量出两支蜡烛到玻璃板的距离相等。 (3)通过视察试验现象和所记录的数据,可得平面镜成像的特点有如下几点: 像和物体的大小相等(像物等大).像和物体到镜面的距离相等(像物等距)。像和物体的连线垂直于镜面。 5.图示讲解:成像原理(如下图) (1)问:镜子后面有点燃的蜡烛吗?用纸板能接收到这个像吗?(老师演示给学生看) (2)老师点燃蜡烛,拿走镜子,问:你为什么能看到了烛焰?(要看到物体必需有光射入眼睛) (3)放上镜子,看到烛焰的像,问:你为什么看到了烛焰的像?(还是要有光射入眼睛,是反射光射入眼睛) 小结:平面镜成像是由于光的反射(平面镜成像原理)形成的,是反射光线的反向延长线会聚而成,叫虚像。 【展示沟通】 【精讲点拨】 照镜子时,平面镜中“人”的大小取决于(A) A.人本身的大小 B.平面镜的大小 C.人到平面镜的距离 D.平面镜放置的凹凸 分析:我们远离平面镜时感觉自己在镜中的像变小是由于视角变小引起的,平面镜成像的大小只跟物体大小有关,跟平面镜大小,物体到平面镜的距离无关。 【即时练习】 1.身高1.6 m的人站在穿衣镜前,离镜0.5 m,他在镜中的像多高?像离镜多远?当他后退0.5 m时,像高和像到镜面的距离怎样变更? 像高1.6_m,像离镜0.5_m。人后退0.5_m时,像高不变。像到镜面的距离增加0.5_m。 2.P80第2题和第3题作图。 【巩固练习】 见课内训练 4.3.2 平面镜成像特点的综合应用 【学问与技能】 1.平面镜成像特点的综合应用。 2.了解凹面镜对光的会聚作用、凸面镜对光的发散作用。 学习内容一:平面镜成像的特点综合应用 【自学检测】 一只鸟在安静的湖面上飞行,有时我们看到似乎鸟在水中游动,有时看到鸟的阴影在水面上移动,则下列说法正确的是(B) A.前者是鸟的影,后者是鸟的像 B.前者是鸟的像,后者是鸟的影 C.前者是光的直线传播形成的,后者是光的反射形成的 D.二者都是鸟的像,形成原理一样 【合作探究】老师巡察督促指导 一、故事:公元前215-212年间,罗马人大举入侵希腊,派出一支船队,满载精兵,打算攻打阿基米德的家乡——叙拉古城,面临来势猛烈的强敌,阿基米德求见国王,献出破敌妙计,他动员家乡的妇女和守城的人在海岸边列队.每人各执一面平面镜,把太阳光集中反射向罗马战船,不一会,罗马战船上的士兵被照得头晕目眩,丢失战斗力被迫而退.阿基米德利用平面镜把光反射的原理,击退了敌人,挽救了他的家乡。 1.出示图片:古人对水梳妆、桂林花桥、铜镜、练功房等。 讲解:介绍镜子历史、我国古代光学成就。这是利用利用平面镜成像。 2.出示图片:隧道照明、潜望镜。 讲解:利用平面镜变更光路。 3.总结平面镜的两个作用:(1)利用平面镜成像; (2)利用平面镜变更光路。 4.某发光点S发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1A和O2B方向射出,在图中画动身光点S的位置。 提示:找到光源的位置方法可以用光的反射定律,也可以用平面镜的成像规律。 二、思索题:(图片)岸边的树木和房屋等在水中的像看上去都是倒立的,为什么? 分析:此题老师要引导学生明确几点: 1.安静的水面可看做一平面镜,它可以成虚像。 2.对物体上的每一点来说,它在水中所成的像点都与物点“等距”。 3.由于树木和房屋上的各点与水平面距离不同,越接近水平的点,所成的像也距水面越近,所以各点组成的像从水面上看就是倒立的了。 【展示沟通】 【精讲点拨】 因为实像虚像人眼都可以看到,所以区分推断实像虚像的方法要看像是不是由实际光线会聚而成,或像能不能用光屏来承接。 【即时练习】 1.课本上完成P80第4题和第5题。 2.一人从平面镜中看到对面墙上钟的像如图所示,则实际时间为(A) A.3:40 B.4:20 C.8:20 D.9:40 学习内容二:凸面镜和凹面镜 课本P79“科学世界”内容 【自学检测】 球面镜分为凸面镜和凹面镜两种。 【合作探究】老师巡察督促指导 一、凸面镜对光线的作用 1.演示试验:平行光入射凸面镜,并依据光的反射定律画出平行光射向凸面镜的光路。 师生共同分析得出结论:凸面镜能使平行光变的发散,对光线有发散作用。 2.让学生手拿一个凸面镜,视察自己的像,像是放大的还是缩小的? 凸面镜所成的像是缩小的。 3.相同口径的平面镜和凸面镜哪个视野大? 演示试验:用两张黑纸各剪去一个等大的圆孔,分别粘在凸面镜和平面镜上,把凸面镜和平面镜放在离学生距离相等的位置上,让学生向两个镜中视察,比较从两个镜中看到的范围的哪个大,哪个小? 口径相同的凸面镜视野比平面镜的大。 4.凸面镜的应用 汽车上的观后镜、公路拐弯处的镜子都是凸面镜,其目的是扩大视野。 二、凹面镜对光线的作用 1.依据光的反射定律画出平行光射向凹面镜的光路图。 可得出:凹面镜能把射向它的平行光线会聚在焦点上,对光线有会聚作用。 2.我们知道反射时间路是可逆的,平行光经凹面镜后能会聚在焦点上,那么,假