2《爸爸的花儿落了》导学案(学生)
2《爸爸的花儿落了》导学案(学生) 学习时间: 年 月 日 星期 班级: 姓名: 课题名称 《爸爸的花儿落了》——林海英 科目 语文 年级 初一 主备老师 莫庆锋 审核 教育处 授课老师 学习目标 1、学习生字词,有感情地朗读课文,用简洁的语言概述文章的主要内容。 2、理解课文内容,理清文章的思路,学习插叙写法。 3、体会作者的思想感情,感受纯朴真挚的父爱。 学习重点难点 1、有感情地朗读课文,理解课文内容并用简洁的语言概述文章的内容。 2、理清文章思路,学习插叙写法,体会作者思想感情,感受纯朴真挚的父爱。 学习时间 2学时 学 习 导 航 第一学时 知 识 链 接 1、走近作者 林海音(1918—2001),原名 ,小名英子,原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪,不久即返台,因父亲不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁居北京,林海音即在北京长大,1948年回到家乡台湾。曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富,代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》;短篇小说集《 》《烛心》;长篇小说《 》《晓云》;广播剧集《薇薇的周记》等。本文节选自林海音的小说《城南旧事》的最终一部分,原题为“爸爸的花儿落了,我已不再是小孩子”。从本文题目就可以看出,这一部分事实上写主子公经验了那么多人生世事,在爸爸去世之时,最终体会到自己已经长大了,不再是小孩子了。 本文背景:本文是《城南旧事》的最终一章。林海音曾经有一个叔叔在大连因参与抗日活动背日本人逮捕,后被毒死在狱中。林海音的爸爸前往大连收尸后,回京不久,身心俱焚,肺病复发,于1931年去世。《爸爸的花儿落了》就是从这场病写起的。 自 主 学 习 1、完成《新课堂》P5页第1题——5题 2、给加点字注音 衣襟( ) 厨子( ) 徘徊( ) 肿胀( ) 栅栏( ) 骊歌( ) 嘱咐( ) 恐惊( ) 花圃( ) 玉簪花( ) 咻咻( ) 皱眉( ) 抽屉( ) 廊檐( ) 撩起( ) 哭号( ) 低哑( ) 鸡毛掸子( ) 挪窝儿( ) 包袱( ) 3、解词 嘱咐: 徘徊: 骊歌: 闯练: 4、初读课文 (1)自读课文,标记出段落序号。 (2)本文的题目是《爸爸的花儿落了》,这个题目事实上具有两层含义,是哪两层含义呢?一是实指 ,二是象征 。 合作探究 熟读课文完成下题: 文中哪些写的是眼前事,哪些是回忆过去的事,回忆的事情呈怎样引出的? 在课文中勾画出来。10分钟后,比谁回答得精确。 眼前:(1) (2) (3) (4) 回忆:(1) (2) (3) (4) 练习巩固 填空。 ①《爸爸的花儿落了》节选自短篇小说集《_________》,作者_______,_______作家。 ②全文的情感基调是________,贯穿全文的线索是________。 其次学时 自主学习 1、熟读生字词,把握音、形、意。听写生字词。 2、有感情的朗读喜爱的段落。 合作探究 1、“花”在文中结构中起着怎样的作用? 2、除了贯穿全文的线索“花”以外,还有一条线索是 可以依据这条线索把文章分为三部分,理出思路: (1)毕业典礼前: ①(1~12自然段): ②(13~31自然段): ③(32~34自然段): (2)毕业典礼中:(35~53自然段) (3)毕业典礼后:(54~68自然段) 3、从全文看,爸爸是一个怎样的人? 4、文章没有正面提及爸爸病危、濒死、去世,但文中到处有伏笔,阅读全文,找出这些地方来。 5、归纳一下 “我”成长的历程。 实力提升 1、先默读,再以组为单位分角色朗读2——12小节。 照应是一种特别重要的写作方法,正如高尔基所说:“前文写到墙上挂着一杆猎枪,后文就必需让猎枪响起来。”请思索课文中哪些事和下面的三句话分别相照应: ① 明天要早起,整理好就到学校去,这是你在小学的最终一天了,可不能迟到! 照应的事是 ② 英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。 照应的事是 ⑶ 没有爸爸,你更要自己的管自己的,并且管弟弟和妹妹,你已经大了,是不是? 照应的事是 2、在这三件事中,课文重点写了哪两件事?分别找出课文中描写的起止部分。仔细阅读,从课文中找出依据,思索:这三句话对英子的成长有什么影响? 体验反思 看了作者与父亲的故事,老师领悟到了父亲的深深的父爱,这爱的成分之一,在老师眼中,是一份严格的要求(板书),老师是从父亲逼着我去上学这个故事中看出的。你知道父亲的爱中还有哪些成分吗?请结合详细的语句谈谈 提示:A 殷切的希望 B 严格的要求 C 暖和的关怀 D 热忱的激励 学习测 评 1、依据拼音写出汉字。 衣jīn( ) lí歌( ) 玉zān花( ) 徘huái( ) 鸡毛dǎn( )子 2.结合语境,说明下面一段话中的加点词语。 于是我唱了五年的骊歌,现在轮到同学们唱给我们送别:“长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来,来时莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生难得是团聚,惟有别离多……” 骊歌: 徘徊: 知交: 零落: 3、“我听到这儿,鼻子抽搭了一下,幸好我的眼睛是闭着的,泪水不至于流出来”,句中“抽搭了一下”改为“一酸”,哪个更好?说说理由。