2016年湖北农村义务教育教师招聘语文试题及答案

教育教学工作计划教育教学工作计划 20162016 年年 5 5 月月 1414 日湖北农村义务教师招聘《小学语文》真题精选日湖北农村义务教师招聘《小学语文》真题精选 一、单项选择题一、单项选择题 1.下列加点字注音全都正确的一组是()。 A.桎梏(kù) 畸(jī)形 B.塑(suò)造 发酵(jiào) C.炽(zhì)热 愤懑(mèn) D.潜(qián)伏 筵(yán)席 1.【答案】D。解析：A 选项梏的读音为 gù;B 选项塑的读音为 sù;C 选项炽的读音 为 chì。 2.下列词语书写全部正确的一组是()。 A.辐射 披星带月 B.委婉 迥然不同 C.提炼 怡笑大方 D.帐篷 名列前矛 2.【答案】B。解析：A 选项的披星带月应改为披星戴月;C 选项的怡笑大方应改 为贻笑大方;D 选项的名列前矛应改为名列前茅。 3.下列词不属于单纯词的一项是( )。 A.蹒跚 B.消息 C.发明 D.偏袒 3.【答案】C。解析：由一个语素单独构成的词叫做单纯词。这种语素是自由的 不定位语素，其中以单音节为主，也有双音节的和多音节的。单纯词整个词只能 表示一个意思，不能拆开。所以在这用组词替换法就可以得出发明不是单纯词： 发明如果要将明替换掉，发可以组词为发现，如果要替换发，明则可以组词为说 明。所以发明这个词是两个语素。 4.下列都是形声字的一组是( )。 A.遍/炙/群 B.流/引/赠 C.挑/歧/吓 D.旁/坻/殷 4.【答案】C。解析：形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是 由两个文或字复合成体， 由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声 旁)组合而成。A 选项中的炙是会意字，意为用火烤肉。遍和群都是形声字;B 选 页脚内容页脚内容6 教育教学工作计划教育教学工作计划 项引是会意字，流和赠是形声字;D 选项殷是会意字，本意为音乐，旁和坻是形 声字。 5.下列句子表述错误的一项是( )。 A.《史记》“世家”这种体例是记述历代帝王的兴衰沿革 B.《汉书》与《史记》对待项羽的态度有明显的不同 C.《战国策》是按各诸侯国分编的断代史书 D.《春秋》是编年体史书 5.【答案】A。解析：《史记》中诸侯的传记。如:《晋世家》《陈涉世家》《留 侯世家》。 6.下列不属于明代“四大奇书”的是( )。 A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》 6.【答案】D。解析：明代四大奇书是指《三国演义》、《水浒传》、《西游记》 和《金瓶梅》，并称为中国古代小说的“四大奇书”。这四部小说基本上代表了中 国古代小说的四种类型， 即历史演义小说、 英雄传奇小说、 神魔小说和世情小说。 7.下列属于“中国现代戏剧三大奠基人”之一的是( )。 A.欧阳予倩 B.郭沫若 C.曹禺 D.巴金 7.【答案】A。解析：中国现代话剧三大奠基人：欧阳予倩(中国现代戏剧之父)、 洪深、田汉。 8.下列作家与作品配对错误的是( )。 A.胡适之《两个黄蝴蝶》 B.戴望舒《我用残损的手掌》 C.冯至《时间开始了》 D.闻一多《红烛》 8.【答案】C。解析：《时间开始了》是胡风的作品，首发于1949 年 11 月 20 日 的《人民日报》，采用五四以来的自由新诗体，热烈歌颂了新中国的新时代。但 由于作者的创作理念与当时的革命文艺理论有所差别，在发表后受到批判。在改 革开放后，被评为“颂歌”诗歌的代表作。 页脚内容页脚内容6 教育教学工作计划教育教学工作计划 9.《双城记》中的“双城”指的是( )。 A.巴黎、伦敦 B.伦敦、纽约 C.巴黎、都柏林 D.曼彻斯特、柏林 9.【答案】A。解析：《双城记》是英国作家狄更斯所著的描述法国大革命一部 大时代长篇历史小说。“双城”分别指的是法国的巴黎和英国的伦敦。 10.王国维最具代表性的文学理论批评著作是( )。 A.《宋元戏曲史》 B.《人间诗话》 C.《人间词话》 D.《蕙风词话》 10.【答案】C。解析：王国维最具代表性的文学理论批评著作是《人间词话》， 贯穿其中的理论核心是“境界”说。《人间词话》开宗明义提出：“词以境界为最 上。有境界则自成高格，自有名句。” 11.下列表述不正确的是( )。 A.使学生产生身临其境的逼真感的小学语文教学方法是“情境教学法” B.由于董仲舒创立理学才导致了科举考试中“八股文”盛行 C.黎锦熙既是我国现代语法理论的奠基人，也是著名的语文教育家 D.著名语文教育家叶圣陶曾说“教是为了达到不需要教” 11.【答案】B。解析：八股文在明朝开始实行，是因为朱熹等人的程朱理学，而 不是汉代董仲舒创立的理学。 12.根据汉字、汉语的特点和语文教学规律，语文教学必须注重( )。 A.传授知识 B.提升能力 C.培养语感 D.陶冶人格 12.【答案】C。 13.下列不属于语文教育特点的是( )。 A.经典性 B.人文性 C.实践性 D.民族性 13.【答案】A。解析：语文教育的四大特点：人文性、实践性、生活性、民族性。 14.下列不属于我国古代著名蒙学教材的是( )。 页脚内容页脚内容6 教育教学工作计划教育教学工作计划 A.《三字经》 B.《百家姓》 C.《千字文》 D.《昭明文选》 14.【答案】D。解析：《百家姓》、《三字经》是以识字为主的综合知识型的教 材。 《千字文》是唐宋以前编写和被保存下来的蒙学教材。 《昭明文选》 又称《文 选》，是中国现存的最早一部诗文总集，由南朝梁武帝的长子萧统组织文人共同 编选。 15.下列不属于义务教育阶段语文课程要求的是( )。 A.应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通 B.应使学生吸收古今中外文化 C.应使提高学生的思想文化修养 D.应使促进学生自身精神成长 15. 【答案】 B。 解析： B 选项应为应是学生吸收优秀文化， 考生应看清题目。 [page] 二、教学设计二、教学设计 灌木丛上会落下星星 朱成玉 生命中有太多的刺痛和悲伤，使得那些美好更为深重。你是否依然愿意相信那些 美好，并且等? 我愿意。 我愿意，我相信，灌木丛上会落下星星，冬天，穷人的房檐上，会铺满钻石。 我相信岁月，相信时针、分针和秒针，顺着同一个方向，分别如蜗牛、乌龟和梅 花鹿的步子，追赶着看不见的美好。 我相信爱的存在， 它温暖的是你日渐凋落的灵魂， 也温暖着他人疑虑重重的眼神。 我愿意相信一个承诺，并且等。等待，使所有的冬天和生命温暖。 如果可以选择，身体的其余部分都可以老去，都可以被收割，唯有一颗心，请让 我保持童真。我只想用这样的心，去贴紧世界，哪怕世界对我薄情，我亦不会寡 页脚内容页脚内容6 教育教学工作计划教育教学工作计划 义。世界广阔无边，但命运给予我的，是一条窄窄的小道。我不抱怨，容得下我 的双脚即可，我一样可以漫步或者小跑。 这样，我会爱上一只鸟。死心塌地地爱上一只鸟。黑洞洞的枪口，通着地狱，我 不怕; 黑压压的暴风雪，会压垮森林，我不躲。我只想，在它的翅膀下安家，在 它的瞳孔里，在它的喙里，睡下。一只鸟，从来都不会那么复杂。能飞多高就多 高，它的歌声，不必穿过云霄，不必抵达殿堂。它们不会翻你白眼，它们不会泼 你冷水，它们不会勾心斗角，它们不会落井下石。它们不会伤害你，除非你是一 只虫子