个人研修计划

精品文档---下载后可任意编辑 个人研修计划-(4) 研修计划 《道德与法治》张彦龙老师个人研修计划 时代在飞速进展展,课程改革湖起云涌。对我们初中老师来说,不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素养是今后进展的需要。为了适应现代课堂,走上老师专业化进展的道路,结合本人的实际情况,特制定如下的自我研修计划。 一、研修目标 （一）做学习型老师。 1 博览群书,努力丰厚自己的文化底藴,提高教育教学水平,做一流教育工作者。 2.集体培训和个人研修相结合,树立正确的世界观、人生观和价值观,两业,乐于奉献,铸就良好的师德师风。科研的理论和方法,善于发现教育教学中的可题,探寻解决问題的最佳方法,掌握新的教育。 4 解实际教中的困难和问题, 总结和推广教学经验,探素学规律,给我校课改工作起期内,我计划精读《教育:让历史启示未来入《没有围墙的学校入《幸福与教育>这三本书，育理念方面:在近读く没有失败的学校、く教育在十字路口入《如何成为一名出色的老师》这三本书。 (二)在实践中进行教学研讨。 目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积积极参加校内校外的教研活动,平常就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习 (三)加加强教育教学讨论,做创新型的老师。 在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思,争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时,还要坚持每天都有点滴收获,及时归纳、及时总结,写出教育教学研讨论文。并一.如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学讨论能力。 二、研修内容 (一)多读对自己有用的书,进行读书研习。广泛阅读各类书目,不断充实、更新自自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自自己的教学风格。在近期西,我计划精读一些有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己。 三、具体实施方案 1.勤于学习,树立终身学习的观念。 (1)坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。 (2)多渠道地学。做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论论、教育教学理论和各种专业知识,增增强自己的理论积淀:也要在“无字处”学习,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标,在教学中理解应用新课标。 (3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰高自己的知识结构。 2.多听课,坚持做到听好每一堂教研课,做好教研笔记。取长补短,努力地提高自己的教学水平 3.勤于动笔,提高教育科研水平。 (1)及时积累专题讨论的第一手资料。 (2)尝试进行教学案例的分析,把自己的专题讨论从实践层面提。 升至理论层面。在实践中不断积累经验,走进学生心灵,制造多彩人。