中班艺术体验活动毛根变变变教案

精品文档---下载后可任意编辑 中班艺术体验活动毛根变变变教案 设计思路： 毛根由于它可曲可折，可以变换出很多形象的东西，有千变万化的特点。幼儿很喜爱玩，他们喜爱用毛根变出很多好玩的东西，而在变的过程中，幼儿充足发挥了自身的想象力与制造力。用毛根装扮自身，更是一种对美的熏陶。 活动目标： 1、能大胆想象，并运用已有技能进行制造。 2、愉悦大胆地在集风光前表示自身。 3、同意与他人交往，培育交往力量。 活动预备： 1、毛根、用毛根变出的各种样子； 2、幼儿已有玩毛根的阅历，会用毛根变出简洁的样子； 3、双面胶、小箩筐〔一组一个〕； 4、音乐。 活动过程： 一、通过嬉戏超级变变变激发幼儿爱好。 1、嬉戏超级变变变。 --师：你们喜爱做嬉戏吗？今日，我们来玩个新嬉戏超级变变变，用什么变呢？〔毛根〕 --师：老师把眼睛闭起来数到十，你们就用毛根变出一样好玩的东西，好吗？ 2、变换形式进行嬉戏，幼儿相互介绍自身的作品。 --师：刚刚小伴侣变得都很好，我们再来变一次吧！这次老师不数数了，我来念一首儿歌，念完了你们就要变好哦！ --老师念儿歌，幼儿用毛根变东西。 --师：这次你们又变出了什么呢？先给你旁边的好伴侣介绍一下。 --师：请小伴侣把手上的毛根举起来给大家看看，恩，你们变得真好，我们给自身拍拍手。 二、老师通过嬉戏进行示范。 --师：老师看到你们用毛根变出了这么多美丽的东西，我也想来试一试呢！可是有一个要求，请你们闭上眼睛唱一首歌，你们假如用好听的声音唱，我就会变得更美丽，你们唱完了，我也就变完了，好吗？ --幼儿闭上眼睛唱歌，老师用毛根变出的样子装扮自身。 --师：你们看老师这样美丽吗？我像一个美丽的小精灵了，你们看看老师用毛根都变出了一些什么呢？ --幼儿自由谈论，老师可引发幼儿说一说毛根更多的变法。 --师：你们想不想把自身装扮得像小精灵一样啊？今日，老师给你们预备了好多美丽的毛根。 三、幼儿操作，老师巡回指导。 1、商量粘毛根的方法，提出操作要求。 --师：小伴侣想一想，怎样才能把你做的美丽的东西粘到身上呢？ --师：小伴侣在装扮自身的时候，不用的毛根和双面胶的纸应当放在哪儿呢？假如你遇到了困难应当怎么办呢？ 2、幼儿操作，老师留意引发幼儿的想象力。〔播放轻音乐〕 四、总结评价。 --师：已经装扮好的小伴侣可以相互观赏一下，相互问一问自身漂不美丽？美丽在什么地方？ --大局部小伴侣都完成以后，老师可选几个装扮得比较有特点的幼儿进行评价。 五、结束活动。 --师：你们真美丽，像个小精灵了，我们一起来跳个小精灵的舞好吗？ 第 3 页