几何形体组合与构图

教教案案首首页页 授课题目（章节）授课题目（章节） 几何形体组合与 构图 课时课时3 课时 教学目标教学目标 教学重点教学重点 教学难点教学难点 教学方法教学方法 直观教具与教学媒体直观教具与教学媒体 树立正确的观察方法，学会对形体空间状态理解和分析，掌握石膏几 何形体的结构和透视原理。从整体上把握多个形体组成的画面，为接 下来的素描静物课程打下基础。 基本形体与复杂物体之间的关系 组合与构图 讲授、示范 石膏几何形体、范画书 授课内容、过程、方法和时间分配授课内容、过程、方法和时间分配 一、作业讲评一、作业讲评 优点： 缺点： 二、基本透视原理复习二、基本透视原理复习 1、平行透视 2、成角透视 三、多个组合的观察方法：三、多个组合的观察方法： 1、整体观察抓取明确的整体印象 2、相互比较几何形体之间相互比较，观察其结构特点、确切位置、色 调变化 四、方法步骤四、方法步骤 1、观察与理解： 观察从整体出发，由全貌到主体部分，再到局部。理解 也要从整体 开始，然后再理解各形体的结构、比例、明暗关系。 2、布局与基本形体：确定各物体在画面上的位置，正确描绘各个物体基 本形体与结 构关系，用明暗交界线区分形体明与暗两大面，以 及物体的投 影位置。 3、铺大体明暗：应在整体——局部——整体的循环中把握调整大的明暗 关系。 授课内容、过程、方法和时间分配授课内容、过程、方法和时间分配 五、作业要求： 1、范本 p35 页 2、要求：物体结构、透视表现准确、构图合理； 表现出物体虚实与空间关系 作业设计：作业设计： 教学反思：教学反思： 教研组长签字教研组长签字年年月月日日