初中地理课本知识点总结人教版

-- 初中地理课本知识点总结初中地理课本知识点总结( (人教版人教版) ) 七年级上册七年级上册与同学们谈地理与同学们谈地理 1 1、人类的活动离不开地理、人类的活动离不开地理 ⑴地理与日常生活:地理与日常生活密切相关,我们可以了解天气,广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。 ⑵地理与生产建设:我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。 ⑶学会收集地理信息：①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。 2 2、学习地理，为了更好地生活、学习地理，为了更好地生活 ①尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短;③综合地分析问题;④具备可持续发展的观念。第一章第一章地球和地图地球和地图一、地球和地球仪一、地球和地球仪 1 1、认识地球的形状和大小（、认识地球的形状和大小（P3P3 中的图中的图 1.1.２）２） ⑴形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 ⑵大小:表面积=5．1 亿平方公里;平均半径=63７1 千米；赤道周长=4 万千米 ⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片,是地球影子遮挡了照射的阳光。 ⑷麦哲伦环球航行路线:西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。２、地球的模型——地球仪２、地球的模型——地球仪 ⑴含义：仿照地球的形状,按照一定的比例进行缩小的模型。 ⑵意义:可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。 3 3、纬线和经线（、纬线和经线（P5P5 中的图中的图 1 1．．7 7）） ⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 ⑵经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ⑶地轴:假想的地球自转轴。 ⑷两极：地轴与地球表面的交点。 ⑸经、纬线的特点: 特点经线纬线半圆,两条相对应的经线圆，每一条纬线自成形状特征组成经线圈，把地球平纬线圈分为相等的两个半球纬度相同,长度相等，长度特征经线长度都相等赤道最长，向两极渐短收缩成一点指示方向南北方向东西方向 ⑹特殊的经、纬线 ①特殊纬线赤道——是最长的纬线,既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N 表示；赤道以南为南纬用字母 S 表示，也是南北半球的划分界线。 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 1 / 1 -- 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线 0º 经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E 表示,以西为西经用字母 W 表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。１80°经线——大致与“国际日期变更线”一致２０°Ｗ——以东是东半球，以西是西半球１60°Ｅ——以东是西半球，以西是东半球 ⑺南北半球的分界线:赤道(０°纬线）;东西半球的分界线：20°W、160°E。 ⑻经度和纬度的变化规律: （西经）（东经） 0° 180°20°10° 180°10°20° 愈向西愈大愈向东愈大本初子午线 90° 愈（向北北纬愈）大 20° 10° 赤道0° 10° 20°愈（向南南纬愈）大 90° ４、利用经纬网定位４、利用经纬网定位 ⑴经纬网的含义:在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。 ⑵经纬网的作用:确定地球表面某一点的位置。二、地球的运动二、地球的运动 1 1、地球的自转（Ｐ、地球的自转（Ｐ9 9 中的图１中的图１. .１１5 5）） ⑴含义:地球绕着地轴不停地旋转。 ⑵方向:自西向东。 1 / 1 -- ⑶周期:一天(约为２4 小时）。 ⑷产生的现象:昼夜更替、地方时差２、地球的公转２、地球的公转(P(P１１1 1 中的图中的图 1.1.１９）１９） ⑴含义：地球围绕太阳不停地旋转。 ⑵方向:自西向东。 ⑶周期：一年(约为３６５天）。 ⑷特点:地球公转的轨道平面与地轴的夹角是66.5° ⑸产生的现象： ①太阳直射点在南北回归线之间来回移动; ②同一地点,太阳高度角的变化; ③同一地点,昼夜长短的变化； ④同一地点，不同季节太阳光热不同，即春夏秋冬四季的形成。 ⑹二分二至：春分日（3 月 21 日前后)、夏至日(6 月２2 日前后)、秋分日(９月 23 日前后)、冬至日（１２月 22 日前后) ⑺四季的划分（以北半球为例,南半球正相反）: ３、4、５三个月是春季;6、7、8 三个月是夏季； 9、10、１1 三个月是秋季；12、1、2 三个月是冬季。 3 3、地球的五带（Ｐ１２中的图、地球的五带（Ｐ１２中的图 1.201.20））北寒带 90° 有极昼极夜（北极圈）66.5° 无极昼极夜、直射北温带（北回归线）23.5° 热带有阳光直射（赤道） 0° （南回归线）23.5° 南温带无极昼极夜、直射（南极圈）66.5° 90° 南寒带三、地图三、地图 1 1、地图的基本要素（地图三要素）、地图的基本要素（地图三要素） ⑴比例尺 ①概念：图上距离与实际距离之比 ②表现形式：数字式、文字式、线段式 ⑵方向的判读: ①一般地图：面向地图上北下南、左西右东 ②有指向标的地图:根据指向标定方向，指向标箭头一般指向北方 1 / 1 有极昼极夜 -- ③有经纬网的地图:根据经纬网定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向 ⑶图例和注记 ①图例:用来表示地理事物的各种符号。 ②注记:用来说明地理事物名称的文字或用说明地理事物数量的数字,称之为地图的 “语言” 。 ③常用图例:(P14(P14 中的图中的图 1.21.2４４) ) 铁路国界山峰 2 2、地形图的判读、地形图的判读 ⑴地面高度的计算方法( (ＰＰ1 1６中的图１６中的图１.27.27）） ①海拔(绝对高度):地面某个地点高出海平面的垂直距离。举例:珠穆朗玛峰海拔 8８４4.４3 米，吐鲁番盆地海拔-155 米 ②相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离。举例：旗杆高出地面 1５米 ⑵地形图的类型：等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。等高线:在地图上把海拔相同的各点连成的线。等深线:在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线。 ⑶等高线地形图的判读:（（P16P16 中的图１中的图１. .２２9)9) ①根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓：等高线稀疏，表示坡缓;等高线密集，表示坡陡。 ②根据等高线形状判断地形类型:山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。等高线的弯曲部分向高处凸出表示山谷，向低处凸出表示山脊;两个山顶之间的部位是鞍部；等高线重叠的地方表示陡崖。 ⑷陆地上的五种基本地形：平原、高原、山地、丘陵、盆地。地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。分层设色地形图上,绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。 3 3、从地图上获取信息、从地图上获取信息 ⑴地图常见种类:导游图、交通图、政区图 ⑵比例尺大小与地图范围、详略的对应关系：表示范围的大或小表示内容的详或略大比例尺小详细小比例尺大简略在图幅一样大的情况下 ,选取的比例尺越大，反映的实地范围越小，反映的地理信息就越详细;反之亦然。第二章第二章陆地和海洋陆地和海洋一、大洲和大洋一、大洲和大洋 1 1、地球？水球？、地