八年级数学教学工作总结第一学期

八年级数学教学工作总结第一学期八年级数学教学工作总结第一学期 ，希望对您有所帮助! 八年级数学教学工作总结第一学期(一) 一学期来， 我担任八(X) 班数学教学，在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作 业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高自 己的业务水平，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构，严格要 求学生，尊重学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学 有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺 利完成教育教学任务。 一、依靠集体智慧，取长补短 一个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的。一个班的成绩 突出，不能代表整体水平，整体水平高，才能真正打得出去。我们备 课组是一个团结奋进的集体， 备课组的四位老师荣辱与共， 相互支持 和鼓励，课组活动进行得有声有色，保质保量。 我们每周坚持一次集体备课，每学期坚持不少于 10 次的集体 听课和评课， 老教师的示范课和青年老师的研究课给我们提供了彼此 交流学习的机会， 积累了不少好的经验。 集体备课时， 大家毫无保留， 广泛地进行学术上的交流和研讨，互帮互学，取长补短，有效保证了 教研的质量。我们在团结协作的基础上，也强调个人的工作责任制， 避免吃“大锅饭” ，根据各人所教班级的实际情况订出了相应的奋斗 1 目标。 在我们的心目中， 只有打团体战的概念， 没有单独冒进的念头。 “一枝独秀不是春，百花齐放才是春” 。 二、抓住学生心理，营造良好的教与学环境 中考竞争的残酷，带来中考形势的严峻。由此带来的各种压力， 使学生的“厌学”情绪比以往任何时候都强。不管优生和学困生，他 们的学习都是被动型的。而学生是学习的主体，主体能动性没有调动 起来，我们教师的工作怎样努力也没用， 这就迫使我们去研究学生的 心理，找出适合学生心理特征的教法。 我们把学生分为三个层次， 并确定我们工作的重点和工作措施： 优生---拓展;中等生---狠抓;学困生---辅导。 优生有较好的思维习惯， 上课前我们先把问题布置给他们， 让他们自已先研究，提高他们自己 解决问题的能力，上课时则采用讨论式教学方式， 让他们舒展自己的 见解，然后老师加以归纳总结，并进行深化、类比和提高，从高、严、 难三个方面要求他们;中等生是一个大的群体，在普通班是学习的主 流，上课时我们以他们为主，力求在课堂上消化所有的知识点，作业 和练习题也以基础题为主，强化训练，普遍提高。对于差生，我们本 着提高一个算一个的心理，用爱心从思想上感化他们， 用耐心从学习 上帮助他们，在课堂上编出让这部分学生能够完成的题目， 力求使他 们每节课有事可做，每节课有收获，调动他们学习积极性。 数学是一门比较抽象的学科，要维持学生的学习兴趣，必须重 视与学生的情感沟通。比如给学生及时的辅导 ;给注意力不集中的学 生及时的提醒;给有好的解法的学生及时表扬;给失去信心的学生及时 2 的心理安慰;给学有余力的学生各种能力的培养和发挥潜能的机会。 只有教师与学生有充分足够的情感交流，才能在教学中在一种愉悦、 竞争、合作的环境下完成。 三、加强对教材的研究，营造课堂教学高效益 实施素质教育的主渠道是课堂教学，大面积提高教学质量的关 键是每节课的高效益。中考要取胜，必须从初一开始抓起，打好基础 很重要，我们这次能取得好成绩，也就是因为有前三年的基础。是一 步一个脚印地走过来的。 当然初三复习的后期工作也十分重要，要在有限的两个月时间 里，把七本书复习好，不讲技巧，不讲方法，不拿出有效的措施肯定 是不行的。所以在后一阶段，我们很讲究“精讲”这一环，学校给我 们的教学时间与别的学科一样，时间紧，任务重，要做到“精讲” ， 对教师来讲，要求是非常高的。我们注意引导学生对概念、定理、公 式、规律的消化;注意针对学生的知识缺陷和疑难问题作重点讲述;注 意新旧知识、新题旧题的对比，把复杂抽象的问题作连贯解决 ;注意 解题方法的延伸，摸索解决的规律;注意一题多解的研究和条件多变 的问题的对付方法;注意富有思考性的新问题，与学生一起探索研究。 “练”这一环也是我们后一阶段的工作重点，基本上保证每节 课有 30 分钟以上的练习时间， 而练习题必须是经过我们精雕细啄的、 与中考接近的、有代表性的题目：理解概念、巩固定理的基础题 ;运 用知识的能力题 ;一题多解的思维题 ;易出错的常见题 ;综合分析的提 高题等等。通过一系列的强化练习，学生的解题准确度，应变能力， 3 及技能会有很大的提高。 下面是本人的总结与体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面 的工作： (1)课前准备：备好课 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每 个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能 运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何 组织教材、如何安排每节课的活动。 (2)课堂上的情况 1、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生 的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们 产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了 以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴 趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负 担。 2、 要提高教学质量， 还要做好课后辅导工作， 初中的学生爱动、 好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭 作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻 4 到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作， 尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握 他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴 望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法 表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不 足。 3、 积极参与听课、 评课， 虚心向同行学习教学方法， 博采众长， 提高教学水平。 4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面， 为教学内容注入新鲜血液。 5、在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试 较少，语言不够生动。 6、 平时积极参加全校教职工大会及党员大会， 认真学习学校下 达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞 好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关 系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。本学年度全勤。 走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教 学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点， 开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。一年来，在各位领导和老 师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，一如既往的做一名合 格的教师。 八年级数学教学工作总结第一学期 (二) 本学期的工作即将结 5 束，本期来在学校领导的领导下，在广大教师的支持下，我在工作中 取得了较好的成绩，同时自身素质也得到了较大的提高，