做家务主题班会

篇一:《我是家务小能手主题班会》 东胜九小四（2）班 《我是家务小能手》主题班会教案 活动目标 立足“班务劳动” 、 “简单家务” ，通过树立榜样、交流窍门、亲自 实践等活动，培养学生热爱劳动，劳动光荣的意识，并提高劳动技能。 活动过程 主持甲“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳 动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊 靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸 福的生活，劳动最光荣！ 合四（2）班“我是劳动小能手”主题班会现在开始。 主持甲在学校，我们 是小主人，可是一回到家中，有的同学就变成了小公主、小皇帝，饭来张口、衣 来伸手。为了培养同学的劳动能力，今天，我们开展我是家务小能手主题班会课， 希望同学通过“我是家务小能手”的活动，都能有所收获，坚持每天做一分钟家 务。 主持乙在日常生活中我们每时每刻、事事处处都在与劳动打交道，请同学们 说一说生活中常见劳动有哪些？ 主持甲爱清洁、讲勤俭，自己的事情自己管。 主持乙忙家务、做小事，力所能及我学习干。 主持甲劳动最光荣，勤劳的孩子要歌颂。请同学们说一说在日常生活中你都 参加过哪些劳动？ 主持乙接下来，我们来做个调查 每日坚持自己叠被子的同学请举手； 每日坚持自己整理房间的同学请举手； 坚持自己穿衣服和佩戴红领巾的同学请举手； 经常帮助爸爸妈妈做家务的同学请举手。 主持甲我们班有这么多同学爱劳动。 主持乙劳动知识竞赛由各组同学进行抢答。 主持甲请听第一题我们去超市买食品，挑选时要注意些什么？（食品外包装 完好，无损坏，然后，看生产日期、保质期，挑选最新生产的食品，此外还要尽 量挑选知名的厂家）主持乙请听第二题如果菜炒咸了， 有什么方法补救吗？（有 多种办法，根据炒菜的不同而定，如炖菜类，可以加入适当的水，炒菜可以加入 适量的糖或醋。 ） 主持甲请听第三题过期的牛奶有什么妙用？ （牛奶过期不能喝时，可将抹布放在里面浸湿，用来擦桌子．地板，很快就 可以将污垢除去！ ） 主持乙同学们知道的知识可真多啊！希望同学们在以后的生活中还要积累更 多关于劳动的知识。 合我们要争做家务“小能手” ，培养自立从小做起。 主持甲同学们 主持乙伙伴们 合让我们从现在做起，从小事做起。 主持甲练就过硬的本领 主持乙长成丰满的羽翼 合人人争当家务“小能手” ！ 主持甲最后让我们共同大声朗读《自理拍手歌》 （预备…起） 你拍一，我拍一，我们不做小皇帝。 你拍二，我拍二，自理、自立要牢记。 你拍三，我拍三，早早起床穿衣衫。 你拍四，我拍四，洗脸刷牙要细致。 你拍五，我拍五，学校生活要刻苦。 你拍六，我拍六，依靠别人没成就。 你拍七，我拍七，衣物、书本放整齐。 你拍八，我拍八，热爱劳动人人夸。 你拍九，我拍九，良好习惯要持久。 你拍十，我拍十，争做自理小卫士。 四(2)班 2020 年 3 月 19 日 东胜九小四（2）班 《我是家务小能手》主题班会总结 通过“我是家务小能手”这次活动，老师和家长都看到了你们的进步，你们 体会到了劳动的苦与甜，你们体验到了当家理财的不易，但我们也应看到，同学 当家方面和家长小时相差甚远。 希望同学们经常做家务劳动， 做好家长的小助手。 本次活动是一次学生家务劳动的总结、汇报会，通过“我是家务小能手”活 动， 每个学生在做家务活方面都有了不同程度的提高， 正如学生在日记中所写的， 他们体会到了“做饭不易、理财不易、洗手绢不易、洗碗更不易”。活动中，学生 不仅提高了劳动能力，更体会到了家长的辛苦。这次活动得到了全班家长的大力 支持，有的家长手把手地教学生做菜，有的家长教孩子购物的方法，有的家长放 手让学生当家、理财，还有的家长为学生录相。家长在“当家情况调查表”中都 反映出了学生劳动能力有提高，并希望孩子学做更多的家务活。 篇二:《四年级班会——家务劳动我能行》 活动主题家务劳动我能行 活动目的知道家务劳动的种类，知道小学生可以做哪些力所能及的家务。懂 得尊敬父母，体贴父母，认识到做家务的好处。培养对劳动的兴趣和主动做好家 务的意识，锻炼一定的劳动技能。 活动准备向家长调查队员们在家的劳动情况。 队员调查父母每天的家务种类以及每天做家务的时间、做家务的感受。 学习歌曲《我有一双万能的手》 ，小品《我长大了》 。 4 套刀具和砧板、若干调味料、黄瓜。 针线包、纽扣、男士衬衣。 2—3 名家长准备照片或视频展示孩子的家务劳动成果。 活动过程 1、队仪式过程 （1）各小队汇报人数； （2）出旗敬礼，唱队歌。 （3）中队长宣布活动开始。 2、活动过程 环节一家务劳动知识百事通 了解父母平时的繁琐家务，体会父母的辛苦。 主持人队员们，你们了解爸爸妈妈平时要做哪些家务吗？ （队员列举家务种类） 主持人是啊，每天我们的父母要花很多时间来做家务，请队员汇报一下父母 做家务的情况。 （指若干队员说说妈妈每天需要做那些家务，大概花多少时间和做家务的感 受） 谈谈自己能做哪些家务。 主持人父母工作了一天，回家还要做那么多的家务，真辛苦，我们是否可以 帮忙做一些利所能及的家务来减轻父母的负担呢？ 主持人那我们可以做哪些家务呢？请队员们说一说。 （队员汇报） 了解做家务的好处。 主持人做力所能及的家务不仅可以减轻父母的负担，对我们自己来说，还有 更多好处呢？ 请看小品《我长大了》 （故事概要:两个孩子都考上了大学，终于和父母分开， 一个从小会做家务，到了大学自理能力很强，另一个什么都不会做，哭着要回家 了。 ） 主持人怎么样？大家看了以后知道从小学做家务的好处了吧。其实，做家务 不仅能锻炼我们的自理能力，还有别的好处呢？让我们的辅导员介绍一下吧？ （中队辅导员介绍做家务的好处磨练的意志、强化责任感、丰富生活知识、发展 智力。 ） 环节二家务劳动大比拼 主持人接下来让我们炫一下自己的本领，进行家务劳动大比评！ 钉纽扣比赛 主持人首先进行钉纽扣比赛，请各小队派出一名队员参加。在两分钟内，看 谁钉的纽扣又结实又漂亮，最后请在座的家长做裁定。 （钉纽扣比赛开始，家长评选出冠军，并作出解释。 ） 厨艺大比评制作凉拌黄瓜 主持人下面进行厨艺大比拼。会做菜是件极好的事，据了解，我们中队还是 有厨艺高手的，谁敢挑战这次的厨艺比赛凉拌黄瓜？ 有请厨艺高手上台，制作好的菜，将由队员代表品尝后投票，得票最多的将 成为我们中队的厨艺高手。 （参赛队员上台，黄瓜事先洗干净的，队员从切黄瓜开始制作。 ） 主持人现在香喷喷的凉拌黄瓜做好了，不知道哪一位能胜出，请各中队派两 名队员来品尝，给最好吃的那一位衣服上贴上一颗五角星。开始吧。 （队员投票） 主持人现在结果已经展现在大家的眼前了，让我们一起喊出我们中队厨艺高 手的名字…… 不过，大家在家里烧菜时一定要注意安全，特别是开水、煤气等。 3．叠衣服比赛 主持人家务劳动实在是太多啦，其中叠衣服也好像是每天必做的事情，谁会 叠爸爸的衬衫？ 那我们来进行一个叠衬衫的比赛，好吗？ 比赛规则:同时开始，看谁叠得又快又好，由家长和辅导员一起来裁定。（指 4 名队员参加，赛后请家长点评。 ） 主持人我宣布，XXX 是我们中队的叠衣服能手。我们让他说说这个本领是怎 么学会的吧？ （