五年级英语上学期知识点整理

五年级英语上学期知识点整理五年级英语上学期知识点整理 UnitUnit1 1GoldilocksGoldilocksandandthethethreethreebearsbears 一、单词（默写）一、单词（默写） 熊森林（与 be 连用）有房子 汤正合适房间硬的柔软的 害怕的他们的她（宾格）救命 在„„旁边在„„中间真正地然后找到，发 现在„„前面 二、词组二、词组（默写）（默写） 1、intheforest 在森林里2、abeautifulhouse 一座漂亮的房子 3、hungryandthirsty 又饿又渴 4、somesoup 一些汤 5、toocold/hot 太冷/热6、intheroom 在房间里 7、toohard/soft 太硬/软8、threebears三只熊 9、havesomecakes 吃些蛋糕10、inthekitchen 在厨 11、inthefridge 在冰箱里12、findtheircousin 发现他们的表弟 三、句型（默写）三、句型（默写） .在森林里有一个房子。 .在桌子上有一些汤。 .在她前面有三只熊。 .这汤太冷了。 !多么漂亮的房子！ .她是又饿又渴。 (can’t)seeanycakesinthefridge.波比看不到冰箱里有 蛋糕。 四．语法点（理解）四．语法点（理解） 句型表示“某处有某物”句型表示“某处有某物” （1）其中 thereis用于单数名词或不可数名词，如： Thereisapencilcaseintheschoolbag. Thereissomesoup/milk/tea/coffee/juice/water/chocolate. （2）Thereare 用于可数名词的复数，如： Therearesomedesksintheclassroom. （3）Therebe句型的就近原则：be 动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最 近的物品选用 is 或 are.如： Therearesomepicturesandatelephone. Thereisatelephoneandsomepictures. 句型的否定形式：在句型的否定形式：在 bebe 动词的后面加动词的后面加 notnot（（isisnotnot 可以缩写为可以缩写为 isn tisn t，，areare notnot 可以缩写为可以缩写为aren taren t）把）把 somesome改成改成 anyany。。 例：Thereisapencilinthepencil-box.（改为否定句） Thereisn tapencilinthepencil-box. Therearesomecrayonsonthedesk.（改为否定句） Therearen tanycrayonsonthedesk. 3.3.““somesome”和“”和“anyany”都有“一些”的意思”都有“一些”的意思. .““somesome”一般用于肯定句，”一般用于肯定句， ““anyany”用于否定句”用于否定句 和一般疑问句。但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也用“和一般疑问句。但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也用“somesome””. . 例：例： （1）Therearesomewatermelonsinthebasket.(肯定句) （2）Therearen tanybirdsinthetree.(否定句) （3）Arethereanytoytrainsonthetable(疑问句) （4）Wouldyoulikesometea(表委婉请求) 在否定句中的用法：表示某人不能做某事时，通常在在否定句中的用法：表示某人不能做某事时，通常在 cancan 后面加否定词后面加否定词 not,not,后面后面 加动词原形。加动词原形。BobbyBobbycannot(cancannot(can’’t)t)seeseeanyanycakescakesininthethefridge.fridge. 5.5.感叹句的结构：感叹句常用感叹句的结构：感叹句常用 howhow 或或 whatwhat 来引导来引导 （1）what 引导的感叹句 +a/an+形容词+可数名词单数！Whatabeautifulhouse! +形容词+可数名词复数！Whatnicedresses! +形容词+不可数名词！Whatdeliciousmilk! （2）how 引导的感叹句 How+形容词/副词！Hownice! UnitUnit2 2A Anewnewstudentstudent 一、单词（默写）一、单词（默写） 学生教室楼层电脑 第一，首先第二第三 操场秋千推 重的停下高的 很多的，极大的 二、词组（默写）二、词组（默写） 一名新学生去电影院 „„around 带领„„参观吃一个美味的冰淇淋 多少间教室在操场上 在我们学校里去玩一玩 一些电脑室在秋千上 一间音乐室真的重 在三楼太高 一间乒乓球室很有趣 去看看.再玩一次 又唱又跳回家 喝些美味的果汁一间美术室 三、句型（默写）三、句型（默写） 你能带领她参观吗 在我们学校有多少间教室.我们教室在二楼。 有一些电脑室吗 有电脑室吗 ’sgoandhavealook.让我们去看看。 四、语法点（理解）四、语法点（理解） .(可数名词复数)arethere.用于询问某处有多少. 例：Howmanyclassroomsarethereinourschool 的一般疑问句,是将 be 动词提前到 there 的前面，表示“有” （1） Isthere.Yes,thereis./No,thereisn’ t.例： Isthereamusicroom （2）Arethereany.Yes,thereare./No,therearen’t. 例：Arethereanybooks 3.几个缩写isn’t=isnotaren’t=arenotit’s=itis they’re=theyare 4.序数词 one-----firsttwo---secondthree----third four---fourthfive---fifthsix---sixth 5.在楼层前用介词 on,onthefirst/second/thirdfloor在一/二/三楼. UnitUnit3 3OurOuranimalanimalfriendsfriends 一、词汇一、词汇 ouranimalfriends我们的动物朋友twofish两条鱼theother另一个 abigtail一条大尾巴 bigbodies大身体haveno没有 fourlegs四条腿 nicewings漂亮的翅膀redeyes红眼睛 longears长耳朵bigarms大手臂 bigfeet大脚 itsbody它的身体yourfingers你的手指 onthefarm在农场上 baldeagles白头秃鹰polarbears北极熊abigkangaroo一只袋鼠 inCanada在加拿大inAustralia在澳大利亚liketherain喜欢下雨 sunnywea