作文开头的40个绝妙技巧

写好作文开头的 40个方法 俗话说：“万事开头难！ ”写作文也是，开头是在给文章造气氛、定调子，要 给读者留下深刻的第一印象，因而十分重要。 作文开头如果能恰到好处，常常能一下子抓住读者，也能增加文章的亮点。 所以，能否灵活自如、独特精当地写好作文开头，往往关系到一篇文章的成败。 开头方法有很多种，以下 40 个方法值得借鉴一下。 1. 1. 开门见山，落笔扣题 所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。 如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨 树！”这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以为很多同学所青睐。 2. 2. 引用经典，彰显底蕴 开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到 峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。如下几种常用开头： ■ 诗词开头 以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如： “莫等闲，白了少年头。 ”我的爸爸 四十多了，白了头，可是依然很平凡…… ■ 俗语开头 俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。如：中国有句俗 语说：“三棒槌打不出一个屁来。 ”我的爸爸就是一个不爱说话的人 …… ■ 名人名言开头 这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表 达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。如一学生写《自信》： 著名科学家爱迪生说： “自信是成功的第一秘诀。 ”是的，拥有自信，不断努力， 就能获得成功。 ■ 故事导入 引用一则典故或现实生活中的小故事来开头，可以增加文章的趣味性，引起 读者的兴趣。如一学生写《宽容》时，这样开头： “一位理发师正在给周恩来总 理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧 张不已，以为周总理会大发雷霆。想不到，周总理却很抱歉地说： ‘这不关你的 事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。 ’这样一句暖人的 安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质 ——宽容。” ■ 声音开头 对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，渲染氛围。如： “请把我 的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己 就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。 3. 精辟修辞，韵味悠长 用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。 ■ 比喻 开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开 头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 ” ■ 对比 用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。如：古今中外，凡 是在事业上有所成就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的；反 之，那些懒惰昏庸的人，则无法成就事业。由此可见，勤则成事，惰则败业。 ■ 排比 用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。如：假如我是小鸟，我会 记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江 河，那雪域高原成为我记忆中的烙印…… ■ 设问 设问开头，铺排文气，先声夺人。如：为什么服装设计师总要千方百计地设 计一套又一套的时装？为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话 ——提倡科技创新？为什么一座座拔地而起的高楼不沿用 20 世纪五六十年代建 筑的风格？一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时 代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。 4. 4. 借物联想，引发情趣 文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事 物上来，借以烘托要写的事物。 如一学生这样写《路》：日常行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、 歧路之分。人，应该择路而行。 5. 5. 巧设悬念，曲径通幽 开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增 加文章的曲折感，显现布局之美。如一学生写《感受生活之美》：“我快要死了— —我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我 微弱的呼吸声。 ” 6. 6. 名人作答，启人深思 采用名人作答的方式展开文章，有利增强开端气势，给人高远之感。如一学 生如此写《幸福》的开篇：有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。尼采认为： “能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，却毫不恶心，这种人是最幸福的。” 而思多葛派却认为：“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正 的幸福。 ” 7. 7. 场景描写，渲染气氛 描写法即借助某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘 托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。 请看《考试》一文的开端：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙 上，“嚓、嚓”地响。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。 8. 8. 交代要素，引人入胜 交代要素式也是写作文较为常见的一种开头形式，即交代记叙文的几要素： 时间、地点、人物和事件。 如《捉鱼》一文的开头：“一个星期天的早晨，我和小辰拿着小盆，拎着小 桶来到一条小溪边围坝捉鱼。”这样开头可以让读者清楚地了解到记叙文的几要 素，为下文展开故事情节作准备。 9. 9. 介绍背景，蓄势待发 以介绍情况、交代背景的方式开篇，可以让读者充分了解事情原委，有利于 对整篇文章的正确、顺利解读。这种方法主要用于写一些事件或重要人物的文章。 如《火烧赤壁》一文的开头：“东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南 东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵 在北岸，周瑜的兵在南岸。”这个开头，使读者看了以后，对两军对峙的形势、 所处的地理位置和即将发生的事一目了然。 10.10. 概括内容，凸显主旨 开头总领全文，下文则围绕着它进行“分述”，全文因此较有条理，而且可 以让读者迅速了解文章梗概，一睹为快，为下文的阅读埋下情感基调。如作文《春 花朵朵》的开头： “文明的春风，吹开了学校这万紫千红的百花园中的朵朵春花。 让我们从这万紫千红的百花园中摘取几朵，领略一下那满园春色吧！ ” 11.11. 巧用倒叙，暗度陈仓 即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增 强文章的吸引力。 请看一学生如何写《异乡情怀》：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的 身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一 个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车…… 12. 抒发感情，先声夺人 即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来，直抒胸臆，渲染气 氛，达到以情感人的目的。 如一学生在《诚信》开头写道：“如果人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便 是不可缺少的轮子；如果说人生是一条航行中的大船，那么诚信便是不可缺少的 背囊，它将伴你永远前行。 ” 常言道：“文无定法。 ”是的，作文的开头往往是由作文的内容、体裁、读者 对象、构思技巧和作者的写作功底等综合因素决定的，并无固定的格式。衡量好 坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容 和中心服务，能否吸引读者读下去。我们学生朋友要善于结合实际，灵活变通， 巧妙派生，才能写出好的开篇。 1. 1.外貌描写式开头 即以人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣