中学生民警法制课讲稿

现代概念则认为， “法”是国家意志和社会公意相结合的产物。 纯粹法学派创始人凯尔森 讲“法律是一种强制性的秩序” 。的确，有了法律，社会才有公平和秩序，否则，我们将生活 在一个极度混乱的世界里!第一文档网今天为大家精心准备了中学生民警法制课讲稿,希望对 大家有所帮助! 中学生民警法制课讲稿 尊敬的各位 XXX，各位老师，同学们 今天我们有幸请到了徐家派出所陈洪吉给大家上法制课， 讲解法律知识， 进行法制教育， 我觉得这是非常必要而且是非常重要的，这是我们急需上好而且必须上好的一堂课。 无知的人最可怕，无知才会妄为，无知才会导致悲剧，法制观念淡薄，好逸恶劳，贪图 享受，以身试法，最终必将受到法律的严惩。据统计，当前国内 14—25 岁青少年在社会总人 口中所占的比例为 238%， 而这一年龄段的青少年在在押犯中所占的比例却高达315%， 这一数 字令人怵目惊心，惶恐难安。 目前，在我们同学们当中也有极个别同学不好好珍惜美好的青年时光，不珍惜难得的学 习机会，不严格要求自己，存在着厌学、打架、衣着不整、进网吧等不良行为，对学校的规 章制度置若罔闻，对学生守则和规范不屑一顾，对老师的谆谆教导充耳不闻，自以为是、我 行我素，做着危害自己一生同时也在危害别人的事。在此，我奉劝并告戒这些同学从现在开 始立刻悬崖勒马，改过自新。 学校本着“对学生的终生幸福负责”的教育理念，有决心有信心为同学们的健康成长创 设一个优质的人文环境，同时对同学们提出如下要求 (一)掌握基本法律知识，依法保护自身权益 英国著名思想家温斯坦莱说过“假如有很好的法律， 但人民不了解它们， 这对共和国来说 就像没有任何法律一样糟糕。 “我们青少年正处在人生的十字路口， 要想不走错路， 必须铺设 好自己的人生轨道，这就是要注意学习法律知识，增强法制观念，否则，便会因为不知法而 走上违法犯罪的道路。 作为青少年， 知道自己享有哪些权利， 当自己的合法权益受到侵害时， 你知道怎样去维护它，这些还是非常必要的。 另一方面，我们处在一个特殊的成长时期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是 非的能力也较弱，比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，尤其需要珍惜 花样年华，加强自我保护意识。学习掌握自护知识，是生存和发展的基本功，有助于迈好人 生的第一步， 。青少年只有学会了自护，才能在犯罪侵害发生时，保持清醒的头脑，做到临危 不惧，运用有效的防卫手段，敢于和善于与犯罪行为作斗争。 (二)坚决摈弃不良习惯，做遵规守法好学生 一些在押犯人的违法犯罪都是由“说谎、小偷小摸、义气用事”这些不起眼的不良行为 逐渐滋生、发展的。青少年充满朝气，思维活跃，喜欢接触新事物，但又思想单纯、幼稚， 思想防线薄弱，容易染上不良习气。因此，拒邪恶，永不沾，抵制各种不良习气，应该是我 们青少年共同的严肃课题。 古人云“勿以恶小而为之，勿以善小而不为” ;“不以规矩，无以成方元圆“。希望全体同 学以他们为诫，洁身自好，严格要求，追求健康高尚的生活，正视自己的不足，勇于改正自 己的缺点，为自己的一生奠定良好的基础。 在 21 世纪中华民族实现的伟大复兴中， 青少年肩负重大历史使命， 我们希望各位同学认 真学习《小学生守则》 、遵守《小学生日常行为条例》 ，遵纪守法，严以律己，从小事做起， 从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，自觉学法、懂法和守法，成为合格文明的公民。 中学生民警法制课讲稿 同学们 为了保护我们健康成长，我国制定了许多有关保护青省年成长的法律法规，你知道哪些 (随机请听讲座学生回答)同学们有没有听说过 《预防未成年人犯罪法》 (随机请听讲座学生回 答)今天，我要和大家讲的就是《预防未成年人犯罪法》的有关知识，希望通过今天的讲座， 同学们能够多掌握一些法律常识，对照一下自己在学习、生活中的行为，能够利用法律法规 为更好地保护自己。 什么是未成年人我国法律规定未满十八周岁的公民称为未成年人。什么是犯罪我国刑法 作了明确规定“一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权 和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财 产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害 社会的行为，依照法律应当受到刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不 认为是犯罪。 ”简单的说，犯罪就严重危害社会的行为，比如盗窃、抢劫、杀人等就是一种犯 罪行为，会受判刑、抓进监狱的严重处罚。在这里，可能有的同学会不以为然，犯罪和我们 小学生有什么关系我又不会偷、支抢。同学们，如果这样想那就错了，在我们的生活中，在 我们身旁，未成年人犯罪的事例并不少见。湖北大冶震惊全国的“ 9·13”大冶罗桥中学抢劫 案中，3 名案犯中 2 名胡姓少年不足 18 岁、另一名明姓少年则只有 14 岁。2004 年 9 月，3 名少年因为缺钱，最终决定学校去“找” 。他们手持水果刀等作案工具， 在罗桥中学校园抢劫 学生 53 人，殴打学生 40 人，其中致 2 人轻伤，16 人轻微伤，却得 300 多元及牛仔裤 1 条、 怀表 1 块。3 名未成年案犯最终分别被大冶法院判处9 年、8 年、1 年有期徒刑，并处500 元 到 1000 元罚金。 曾经轰动一时的海南“龙虎帮”犯罪团伙主要成员“恶虎”陈里入狱时未满 16 岁。他的 人生经历可能在失足青年中具有一定的代表性。他本来是个乖孩子，心性也很善良。在学校 读书，就时常看见群学生相互之间打打杀杀的，还在上课呢，接到通知立马放下课本便成群 结对地，有的还找出刀具，跑向械斗场，边学校老师也没办法管住，他平时最爱看枪战片， 黑社会老大的那种“英雄”气概总是让他佩服不已，甚至成了他经常标榜的楷模。他开始尝 试追求“黑老大”式的生活。由于有了平日里势单力薄遭“追杀”的经历，他便一步步走进 拉帮结派以图自保的泥潭。最终因“江湖”追杀“砍死人”而锒铛入狱。就是在我们江都某 中学，刚升入初一的学生江某兄弟，居然在大白天入室偷东西，被人当场抓住。 听完上述案例，同学们一定会感到震惊，这并不奇怪，因为在这儿听讲座的同学都是勤 奋学习，遵纪守法的好同学，平时对这些事情知道得很处，也不会去做这些事情。说到这儿， 我想问大家一个问题，大家有没有思考过，这些年龄比你们大不了多少，或者说是年龄与大 家差不多大的孩子为什么会走上犯罪的道路呢(可以随机请学生回答) 刚才说过，江某兄弟入室盗窃的案子，据我所知，在小学时，这两兄弟就经常拿同学的 钢笔，有时没有零花钱，就到学校小商店去偷偷拿吃的，被学校发现后，老师多次对其进行 教育，并按校纪校规给予写检查，通报批评等处分。两兄弟被警察发现后还认为写写检查、 挨个处分就没事，殊不知他们这种行为已构成盗窃罪，要被判刑。以上的事例说明不少人对 违法的犯罪的关系还不太清楚。一般违法行为对社会危害性较小，只是违反了《刑法》以外 的法律规定，只是受民事的、经济的、行政的等方面非刑罚制裁方式的处罚。如有的学生在 上学的路上毁坏路边的小树，违反《森林法》 ，有的在家放羊牛将别人的庄稼损坏， 有的将别 人停放在路边的汽车损坏，有的将街道、公园里的公共设施损坏等。特别