中级部好学生评价方案

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 博奥学校中博奥学校中 学段“优秀学生”学段“优秀学生” “级部之星”评选方案“级部之星”评选方案 一、 “优秀学生” “级部之星”评选领导机构 （一）领导小组 组长：刘玉芳 副组长：王登兴李清涛 成员：尹晓娟 郭轶顺许海玉 李巨刚 益敏 王登兴 郭长宝 董建忠 王永（家委会副主任）马芮（秘书长） 柳子浩（）伍元铎（） 郑凯丽（） （二）工作小组 组长：王登兴 副组长：李清涛 成员：尹晓娟 郭轶顺许海玉 李巨刚 益敏 王登兴 郭长宝 董建忠 王永（家委会副主任）马芮（秘书长） 柳子浩（）伍元铎（） 郑凯丽（） 二、 “优秀学生” 、 “ 级部之星”评选的指导思想 全面贯彻党的教育方针，落实《中共中央国务院关于进 一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精 神，认真贯彻党的十七届六中全会精神，将社会主义核心价 值体系作为中小学德育工作的重中之重，自觉融入到中小学 教育之中；探索德育的有效途径，充分发挥评价的教育功能 1 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 和激励功能，引领学生在德、智、体、美等方面全面发展， 主动参与学校、家庭、社区各种形式的实践活动；进一步规 范学校的办学行为和教师的教育教学行为；充分发挥家长委 员会的作用，努力营造学校、家庭、社区密切配合的三位一 体的育人氛围，推动全县基础教育的健康、快速、和谐发展。 注重评选的过程管理，优秀学生、级部之星的评选是学 校的重要德育活动，通过评选，让全体教师、学生家长进一 步明确优秀学生的标准，明确育人方向；让全体学生进一步 明确奋斗目标，自觉成长。 三、 “优秀学生” 、 “ 级部之星”评选的标准 （一） “优秀学生”应具备的条件： 1.有正确的人生观、世界观、价值观，是中国少先队先 锋队队员，并热爱少先队组织。 2．在家庭做个好孩子：孝敬父母、自觉与父母沟通、 生活自理、帮助父母做力所能及的家务，勤俭节约、自信乐 观、尊老爱幼、和睦邻里。 3．在学校做个好学生：身心健康，良好的行为及学习 习惯，较强的学习能力，有一定的个性特长。学习目的明确、 态度端正、积极进取、奋发向上；尊敬师长、团结同学、欣 赏别人、自重自爱；热爱劳动、关心集体、助人为乐、心理 健康、勤俭节约；全面发展、学有特长、合作坚韧、具有创 新意识和创新精神；能够模范遵守《中小学生守则》和《中 2 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 小学生日常行为规范》 ，具有良好的道德品质和文明行为习 惯；操行评定优秀、学习成绩良好、体育成绩合格；积极参 加社团活动。 4．在社区做个好公民：热爱祖国、拥护党的领导、道 德品质优良、遵纪守法、文明礼貌、诚实守信、爱护公物、 讲究公德、保护环境、助人为乐、伸张正义、积极参加公益 活动，具有社会责任感。 （二） 、 “级部之星”应具备的条件 身心健康，人格健全，积极上进，学业合格，学有所长。 一切有利于学生发展的个性特长都在表彰范围之内。如在感 恩（孝感之星） 、艺术（巧手之星、书法之星、绘画之星、 文艺之星、朗诵之星….） 、体育（田径、武术、球类……） 、 科技（发明之星、电脑之星、科技制作之星…） 、读书、文 明礼仪……等方面有较大影响或突出事迹的学生，各级部、 班级根据实际情况灵活推荐。 各级部、班级的级部之星可以根据本级部、班级的实际 情况灵活命名表彰。 级部之星的评选注重个性特长，通过特长带动，促进全 面发展。 （三）否决项： 1．不热爱少先队组织，不能珍惜、爱护红领巾的。 2.有不良学习生活习惯的。 3 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 3．集体活动不积极参加的。 4．进入营业性网吧及游戏厅上网玩游戏的。 5．打架斗殴严重违纪的。 6．不能与同学、老师、家长和谐相处的。 7．体育成绩不达标的。 8.其它违法违纪行为。 四、级部“优秀学生”四、级部“优秀学生” 、、 ““ 级部之星”评选办法及工作程序级部之星”评选办法及工作程序 （一） “优秀学生” 、 “ 级部之星”评选办法 1 1.“优秀学生” 、 “ 级部之星”评选范围：一二年级全体 学生。 2.“优秀学生” 、 “级部之星”评选的原则： “优秀学生” 、 “级部之星”评选推荐坚持公开、公正、公平的原则，各级 部、班级都要严格评议、推荐、申报、审批程序，评选结果 要向全体师生、家长、社区（村队）公示，接受社会监督。 博奥学校监督电话为：2304046 3.“优秀学生” 、 “级部之星”实行两级评选机制。 班级评选、级部评选。 班级优秀学生评选比率原则上占学生总数的 40%左右。 班级之星评选比率原则上占学生总数的 40%左右。 级部“优秀学生”评选比率原则上占学生总数的 20%左 右。级部“级部之星”评选比率原则上占学生总数的20%左 右。 4 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 4.“优秀学生” 、 “级部之星”评选实行推荐与打分相结 合的办法产生。 （二） “优秀学生” 、 “级部之星”评选的工作程序 1.级部、班级成立“优秀学生” 、 “级部之星”评选领导 小组，领导小组中要吸收部分学生、家长代表参与，成立各 级工作小组。各级部、班级按照博兴县“优秀学生” 、 “级部 之星” 评选方案制定各级部、班级实施细则，家长、 社区 （村 队）申报及评价表，报学校批准后实施。 2.宣传发动。学校领导要明确标准和评选的程序，评选 前要召开级部教职工会议、学生会议、家长会议宣传“优秀 学生” 、 “级部之星”评选的意义、标准及评选程序，评选过 程中各阶段评选出的“优秀学生” 、 “级部之星” ，要在相应 的范围内公示，接受监督。各级部、班级要多渠道对“优秀 学生” 、 “级部之星”的标准、评选方法、评选程序进行宣传， 特别要注重“优秀学生” 、 “级部之星”评选过程的宣传，如 学校的网站、木铎轻声、心语轩、践行报、广播站、张贴喜 报、展板等形式，营造争当“优秀学生” 、 “级部之星”的氛 围。 级部对各班级“优秀学生” 、 “级部之星”评选宣传情况 进行不打招呼专项检查，抽查各班级教师、家长、学生对评 选标准和程序的知晓情况，表彰部分评选工作扎实的级部和 班级，对在“优秀学生” 、 “级部之星”评选过程中宣传走过 5 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 场，学生、教师不明确“优秀学生” 、 “级部之星”评选办法 及评选细则的级部、班级进行严肃处理。评选过程中，学校 将组织全校教师、学生、家长开展“什么样的学生是优秀学 生”同题征文活动。 要求：⑴级部领导、班主任要熟悉“优秀学生” 、 “级部 之星”的标准、评选方法和评选程序；级部教师和学生要熟 悉“优秀学生” 、 “级部之星”的标准和评选方法。 所有家长了解“优秀学生” 、 “级部之星”的评选；80% 的家长熟悉“优秀学生” 、 “级部之星”的标准；20%的家长 熟悉“优秀学生” 、 “级部之星”的标准、评选方法和评选程 序。 ⑵教室内设置“优秀学生” 、 “班级之星”公示专栏，学 校内设立级部、校级、县级“优秀学生” 、 “级部之星”公示 专栏。级部、校级、县级“优秀学生” 、 “班级之星”要在服 务区内社区（或村队）进行公示。 3.评选程序 (1)班级“优秀学生” 、 “班