说明文阅读答题技巧及套路

说明文阅读答题技巧及套路说明文阅读答题技巧及套路 说明文是常见的文体之一，也是语文测试必考的一种文体。所以，了解说明 文的文体特点，掌握说明文阅读的答题技巧，对提高说明文的阅读能力和复习备 考效率非常重要。 不论命题者如何出题，同学们在认真阅读文章的基础上，掌握说明文解题的 方法与技巧，明白说明文答题程序，都是能够顺利答题的。笔者结合近几年说明 文阅读的考点及题型，提供一些答题方法与技巧。 一、如何找到一、如何找到“ “说明对象说明对象” ” 说明文的“说明对象”是“中考说明文阅读”的常见考点之一， 其考查类型： “这 篇文章（或段落）的说明对象是什么？” 方法一： 看题目， 不少题目都表示说明的对象。 如《中国石拱桥》 。方法二： 抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。反 之，如果要求为说明文加一个题目，也可以用说明对象作为题目，或加上一个能 说明其特征的生动的题目。 二、如何分析二、如何分析“ “说明对象的特征说明对象的特征” ” 说明文“说明对象的特征”也是“中考说明文阅读”中常见的考点。 对此类题目， 首先，应找到表现说明对象特征的句子。A.看题目；B.在首段中找；C.抓关键词 句。其次，在概括说明事物的特征时，要分析文章结构，找出中心句及连接词， 如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。一般情况下，文段的开头和结尾往往说 明了对象的特点。 例 1：阅读下文，概括我国春天气候的三大特点。 我国的春天来得急速。宋代白玉蟾在《立春》中说：“东风吹散梅梢雪，一 夜挽回天下春。 ”唐代岑参在 《白雪歌送武判官归京》 中写道： “忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。”这个比喻人们能够普遍接受，也就说明我们的生活中确有植 物在春天迅速开花的事实。 我国南北春季有早有晚。北宋王安石《泊船瓜州》中的“春风又绿江南岸”是 千古传诵的佳句。我在这里引用它是想说明……所以，当五原河冰刚融化时，长 安则早已姹紫嫣红过去，时近暮春了。 我国的春季冷暖多变。宋代诗人吴涛在《绝句》中讲了这样一件怪事：“游 子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。” 其中，我国春天气候的三大特点就是以上三段文字的第一句：我国的春天来 得急速；我国南北春季有早有晚；我国的春季冷暖多变。 三、如何分析说明方法的作用 分析说明文的“说明方法及作用”是“中考说明文阅读”经常出现的考点，其类 型如下： 1.直接回答文章或段落的说明方法 对策：了解常见的说明方法（举例子、分类别、打比方、列数字、作比较、 下定义、列图表、引用说明）的特点，然后根据文段内容分析判断。 2.文章某段或某句运用何种说明方法及其作用？ 对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。 （1）举例子：具体真切地说明了事物的××特点。 例 2：发达国家对使用后的塑料曾采用过掩埋、焚烧和回收利用等方法进行 处理，但都存在这样那样的不足。 这句话运用了举例说明的方法，作用是用具体事实说明“白色污染”难以根除。 （2）分类别：条理清楚地说明事物的特点。对事物的特征/事理分门别类加 以说明，使说明更有条理性。 例 3：人工消雾有三种方法。一是加热法。对小范围雾区采取一定的措施， 加热空气使雾滴蒸发而消失。 二是吸湿法。 播散盐、 尿素等吸湿物质作为催化剂， 产生大量凝结核，使雾滴凝结成大水滴形成降雨或降雪，从而达到消除的目的。 三是人工扰动混合法。用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行，把雾顶以上干燥空气驱 赶下来与雾气空中混合，促使雾滴蒸发而消失。 上面文段运用了什么说明方法？简要分析它的作用。 解析：运用了分类别的说明方法。条理清晰地说明了人工消雾的三种方法。 （3）打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。 例 4：地壳可以大致比作一个鸭蛋的外壳；再往里是地幔，就好像鸭蛋的蛋 清；最里面是地核，就好像鸭蛋的蛋黄。 上面文段运用了什么说明方法？简要分析它的作用。 解析：运用了打比方的说明方法。生动形象地说明了地球的形状和结构，给 人以清晰准确的认识。 （4）列数字：具体而准确地说明该事物的××特点，使说明更有说服力。 例 5：空气中臭氧水平提高到 0.05 ppm，入院就医人数平均上升 7%～10%。 上面句子运用了什么说明方法？简要分析它的作用。 解析：运用了列数字的说明方法。准确具体说明了臭氧浓度过高对人体的危 害。 （5）作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。 （6）下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而 更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征或事理。 例 6：阅读下面文字，根据自己的理解，给“绿色塑料”下一个定义。 所谓“绿色塑料”，并不是指绿颜色的塑料，而是指能够自行降解和再利用， 不会污染环境的塑料。具体地说，就是指在一定使用期限内具有与普通塑料制品 同样的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，与自然环境同化的一类聚 合物。因为它对保护环境具有重大意义，所以被称为“绿色塑料”。 解析：绿色塑料是指在一定期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完 成功效后，能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。 （7）列图表：直观形象地说明事物的××特点。 （8）引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、 谚语、俗语。引用说明应用在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 四、如何分析四、如何分析“ “说明的顺序说明的顺序” ” 考点类型：本文使用了什么说明顺序？有何作用？ 对策一：了解说明顺序的基本常识。说明文有三种写作顺序。 （1）空间顺序：说明事物的形状、结构，多用在说明建筑物的结构，如上 下、远近、左右、内外、东南西北中等。 （2）时间顺序：说明事物的发展变化。 （3）逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。逻辑顺序的具体 分类：主—次、原因—结果、现象—本质、特征—局部、总—分。 对策二：掌握答题格式。本文使用了××的说明顺序对××加以说明，使说明更 有条理性，便于读者理解。 五、如何分析五、如何分析“ “说明的语言说明的语言” ” 分析“说明的语言”首先要了解说明语言的特点 （准确、 科学） 、 风格 （平实、 生动）。 知识要点：在准确的前提下，语言风格可以平平实实，也可以生动活泼，即 生动说明还是平实说明。 类型 1 加点字词有何作用？ 对策：抓住说明文语言准确这一特点答题。 格式：准确、生动形象地说明了事物××的特征或事理。 例 7：下面句子中，加点词语“通常”所起的作用是什么？ 海啸通常是由震源在海底下 50 公里以内、里氏 6.5 级以上的海底地震产生 的震荡波引起的。 解析：“通常”表明这只是一般情况，说明除了地震之外还有其他因素可以引 起海啸，体现了说明文语言的准确性。 例 8：请你说说下面加点词语的表达作用。 一旦气候有一丝的变化， 这些动植物就需要迁移至很远的地区才能找到适宜 生存的新环境。 解析：“一丝”说明变化之小，但即使是如此小的变化对动植物来说也是灾难 性的。 类型 2 能否替换为另一个词语？并说明理由。 对策：（1）不可以。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内 容。（4）换了后意思有何改变，或不符合实际。 类型 3