西部法官培训学习心得体会

西部法官培训学习心得体会 为贯彻国家实施西部大开发战略和中央关于西部人才培养的精神，提高西部 地区法官的素质，加大对法官培训的力度，推进人民法院法官职业化建设，最高 人民法院决定开展支援西部法官培训工作。我是一名基层法院的法官，有幸参加 了这次西部法官培训。通过培训学习， 使我进一步提高了对法官应具备素质的认 识，在庭审驾驭能力、审判法律适用能力、裁判文书制作能力等方面得到了较大 提高，并在如何做才能使自己成为一名合格的法官上也有了清醒的认识。总之， 参加培训学习，认识加深，能力也得到提高，收获很多。 一、强素质，树形象、 努力提高法官素质 法官的素余包啥政治道德素质，外在形象素质和业务素质等方面。 政治道德素质是法官行为动力和行为方向的内在素质，是法官世界观、人生 观和价值观的集中表现，它在．诸种素质中居于核心地位，是法官应该具备的最 基本的素质，包括政治素质和道德素质两个方面。 政治素质主要表现在政治方向、政治立场、政治观点、政治敏锐性、政治鉴 别力、政治态度、服从大局意识、工作责任感和遵守政治纪律的自觉性等诸多方 面。对法官而言，具体地：讲就是要求每一位法官能够把握正确的政治方向，确 立坚定的政治立场，严格遵守政治纪律，坚决拥护中国***的领导，拥护党制定 的各项方针、路线、政策与国家的基本政治制度；面对错综复杂的各种问题，要 有见微知著的政治敏锐性和辨别真伪的政治鉴别力；面对涂上各种颜色，戴上各 种面具的不正当的利益诱惑，能够保持清醒的头脑，以坚强的自我约束力，自觉 遵纪守法，坚决抵制各种不正之风；要有大局意识，顾全大局；要有对党对人民 高度负责的强烈的工作责任感，善于化解矛盾，维护社会的稳定。 道德素质包括公仆意识、敬业精神、公道正派、勤政清廉等方面。具体来讲， 就是要求法官时刻注意倾听群众的呼声， 满腔热情地把解决群众的各种纠纷当作 自己最神圣的职责；要有热情服务，求真务实，认真负责的工作态度，讲求高效 的工作作风和努力钻研业务，迎接挑战的具体行动，干一行，爱一行，钻一行， 精一行；要有惩恶扬善的司法理性，扶正压邪，秉公执法，主持正义，不拘私情， 办事公道，维护公正，为人正直，坦率诚实；要清清白白做人，做到清廉、洁净、 不贪、不沾；要经得起金钱、物质的诱惑，抵御住各种腐朽思想的侵袭，过好金 钱关、美色关，品行端正，廉洁自律。外在形象对法官来说是一个外在素质，法 院是公平、正义的窗口，法官是维护公平、正义的直接执法者，法官的形象直接 影响到法院的整体形象。作为一名法官，在外在形象方面要求做到：心理素质良 好，乐观开怀，情绪平衡健康；接待文明，有礼、有节、有度、和蔼可亲，执情 端庄，庄重而不随便，认真而不敷衍，耐心而不暴躁；开庭准时，举止稳重得体， 倾心听取当事人的陈述， 认真细致做好解释教育工作， 化解矛盾， 防止矛盾激化。 业务素质就是法官必须具备的法律专业知识。法官是天平的象征，只有熟练 掌握和具有渊博的法律专业知识，才能使天平平衡。因此，一方面，法官要勤奋 学习，掌握深厚的法律知识功底；另一方面，要善于积累实践经验，把法律理论 知识和审判实践经验有机地结合起来， 在学习中实践， 在实践中学习， 精研好学， 与时俱进。 二、以培训学习为契机，切实提高“三个能力” 庭审驾驭能力、法律适用能力，裁判文书制作能力是每个法官依法行使审判 职能所应具备的最基本的能力。我在基层法院长期以来一直从事民事审判工作， 通过参加这次培训学习，在民事审判的“三个能力”方面主要有以下的提高： 1．庭审驾驭能力：这是法官操作、控制整个庭审过程的一种能力，是法官综 合运用自身已掌握的法律知识，按照程序法的相关规定，通过庭前、庭中、庭后 各个诉讼阶段， 操持整个庭审过程， 指挥和控制诉讼参与人依法行使诉讼权利和 履行诉讼义务，以查明案件事实、分清责任、依法作出裁判的能力，是法官各种 素质在法庭上的综合反映。作为民事案件，在庭前准备阶段，我认为应该具备以 下四种能力： 一是概括而清晰的阅， 卷归纳能力。 阅卷中， 重点把握告的是什么， 双方争议的焦点又是什么，庭审中应查清的事实和把握的重点是什么等问题；二 是组织协调能力。就是要对合议庭组成人员及书记员进行合理的安排和分工，有 分有合，确保庭审的顺利进行；三是诉讼指导能力。按照案件的具体情况，根据 诉讼程序和制度， 告知当事人的相关权利与义务； 四是庭前预审能力。 审前预审， 目前在不少法院中所做的大量工作就是制作庭审提纲， 对于庭前交换证据和庭前 听证活动很少开展； 这些活动大都放到开庭审理时进行。 通过这一次的培训学习， 我不仅懂得庭前可以听证调解，而且还掌握了庭前交换证据是法定程序，以及在 庭前调解活动中应该注意的几个问题，还有要做一名出色的法官，在庭前准备工 作中，必须切实完成的四项实体性工作。 开庭审理阶段是庭审的重点阶段和民事诉讼的中心环节。 在这一阶段应重点把握住以下几种能力，一是控制能力。要求法官在庭审中 应树立绝对的指挥权威，指挥得当，控制有力有节，应克服两种倾向，其一，超 职权主义的审判权，庭审的一切围绕法官的意志转。其二，任意的当事人主义诉 讼权， 庭审中任凭当事人东拉西扯乱发言而不加以指挥引导， 甚至争吵也不制止。 控制能力应着重从以下两个方面进行，第一，正确引导当事人进行诉讼，重点抓 住举证、质证、辩论几个环节，尤其在辩论阶段，要正确引导当事人，代理人紧 紧围绕案件事实、诉讼主张、争议焦点、法律责任、证据证明力、法律依据等进 行辩论，不能信口开河，无理取闹，偏离主题。第二，要有效控制庭审节奏，积 极探索和大胆尝试成功的好的庭审方式，特别是对事实已清，责任分明的案件， 积极尝试当庭宣判，避免节外生枝，提高庭审能力效力；二是综合概括能力。在 事实调查和辩论阶段，要善于采用科学的方法，客观、准确地综合概括出双方争 议的焦点；三是庭变处置能力。就是对庭审中发生的各种突发、意外事件，要公 正合法，合情合理，果断及时，慎重稳妥，快速敏捷地作出处置；四是调解疏导 能力。 过去在民事案件的审理中，往往把调解疏导工作只作为一种形式而不加以 重视， 其主要原因就是对调解疏导工作认识不够，忽视了民事审判法官是纠纷的 化解者，把判案当作目的，一判了之。这次培训，对调解疏导工作有了清醒的认 识，认识到民事审案目的是化解矛盾，解决纠纷，调解疏导是达到法律效果、社 会效果、 政治效果三者有机统一的最好方法， 它可以较好地避免矛盾的激化升级。 2.法律适用能力：它是法官以其特有的法律知识和司法技能，将法律规定具 体运用到案件中得出裁判结论，公正高效地解决纠纷的专门性活动。通过这次培 训学习， 不仅对民事法律适用的方法有了深刻的认识，而且对民事实体法和程序 法适用的若干问题也有了较大的认识和提高。 如企业被吊销营业执照后的诉讼主 体资格问题，以前总认为营业执照被吊销之后，企业法人已不存在，因而无法确 定诉讼主体资格，致使这类案件不了了之，债权人的合法权益得不到有效保护。 参加这次培训学习后，明确知道了企业法人被吊销营业执照后，应当依法进行清 算，清算程序结束并办理工商注销登记后，该企业法人才归于消灭。因此，企业 法人被吊销营业执照后至被注销登记前，该企业法人仍然存