幼儿园2024大班教研工作总结

下载后可任意编辑 幼儿园2024大班教研工作总结 新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施，关键在老师。本学期我们根据本园实际状况，开展了一系列的研讨活动。本学期我园教研工作主要从每位老师的实际出发，让每位老师都能尽情地发挥自己的专业特长，在自己的工作岗位上得到提升，成为课程改革、教学实践讨论的主人。 一、仔细研讨，提高教学水平 1.继续加强理论工作学习：仔细开展读书活动不断提高自身的理论修养。“活到老学到老。”这是二十一世纪终身教育的理念。作为老师更需要不断补充知识给自己的头脑充电。 2.幼儿一日常规习惯的培育：针对日常生活中存在的问题及时反馈、沟通、探讨，寻求更好的教养方式方法。 3.经验沟通：一线老师针对带班活动中发现的个别案例进行经验沟通___，探讨互助，借鉴共进。各成员不仅能通过自己的沟通获得同仁的帮助，同时，成员间经过对个案的沟通、分析、探讨，擦出碰撞的火花，提升对特别案例的把握，促进教养工作的开展。 4.___备课：本学期，同样分阶段主副班备课组开展___备课活动，各组成员必须通过对一节活动的预设、第一次备课、探讨、第二次备课，定稿几个环节完成一次___备课，最后落实到教学活动，并进行互听互评、反思。 5.互动小游戏：为提升大家参加教研的兴趣，激发积极性，我们结合艺术特性，在每次教研活动时穿插安排各类音乐、美术等互动小游戏，使教研形式多样，精彩纷呈。 6.专家引领：为了提升我们全体老师的教研能力，我们还特意邀请专家讲座，还给我们提出了许多可行性的宝贵意见，使我们受益匪浅。 经过一个学期的教研活动，我们老师从观念到行为都有了更新，每位老师都有了一定的收获和提高，但我们不会满足于这小小的收获，在以后的工作中我们会继续坚持、贯彻，以获得更大的收获，从而有长足的进展。 二、存在的问题 1.继续加强理论学习，加深对课程改革理念的理解。 2.在教研中，通过说——即说活动、评活动，对活动进行分析;做——即行动讨论(一课三研);写——即论文撰写、经验总结。 三、看成绩，展望未来 这学期通过大家自身的努力，取得了良好的成绩： 1.在班级自然角创设竞赛中，大___班、大___、大___班荣获幼儿园一等奖的好成绩。 2.大班都有幼儿在县科幻画竞赛和县象棋竞赛中获奖，取得优异的成绩。 本学期中，我们大班主班组的每一个活动、每一项工作、每一份成绩，都离不开几位老师们的互相配合、理解、支持、合作。今后我们还会一如既往地坚持这种良好的工作作风，更投入地开展各项工作，特别是在教学讨论方面还要不断地研讨、学习，总结经验，努力提高教学质量，开创更多的教学成果，积极为幼儿园出力、争光! 第2页共5页 下载后可任意编辑 幼儿园2024学年团支部工作总结 本学年，团支部的一切活动围绕制定的团支部计划以及幼儿园各项工作来开展，以增强本园青年老师___的凝聚力、向心力和业务力为宗旨。在不断学习的同时，进行素养拓展活动，丰富青年团员老师的生活，体现团员的真我风采，充分发挥青年团员老师的先锋作用。 一、加强老师思想建设，采纳多种形式的政治学习，提高老师思想素养 1.结合道德讲堂，传递师德师风正能量。 结合幼儿园开展的道德讲堂活动，___团员老师观看倾听了道德楷模___师的感人事迹，___自己的道德感悟等，并鼓舞团员老师倾听身边故事，畅谈内心感悟，学习身边好人。 2.“一学一做”专题___生活会。 围绕上级精神，团支部___团员老师开展“学___讲话，做合格共青团员”专题___生活会。本次生活会上全体团员老师沟通、学习___系列重要讲话精神，团员逐个围绕要求表态发言，实事求是进行自我评价，开展自我批判，提出改进措施;团支部其他团员相互进行评议，肯定成绩，指出不足。团干部还检查自身在密切联系青年老师方面的情况。活动结束后，团员老师们沟通___自己的感受。 3.开展“双述双评”工作。 根据“一学一做”教育实践要求，团支部召开全体团员会议，团支部书记开展“双述双评”工作。团支部书记围绕履职尽责情况进行述职，团建指导员进行点评。全体团员对团支部书记进行评议。 二、开展丰富多采的团活动，进一步增强团支部的吸引力、凝聚力 1.充分发挥青年团员老师的艺术特点，展现青春风采。 围绕幼儿园开展的“三八”活动，团支部自告奋勇，以三名团员老师负责一个年级组进行分工，带领组内老师进行小品的策划、编排等工作，用幽默剧、童话剧、情景剧等形式展示着各自的表演才艺和___能力，充分发挥了团员老师的特长和先锋作用，进而形成欢乐奉献的工作氛围，激发团员老师的凝聚力。 2.坚持开展绿色骑行活动。 一年一次的绿色骑行活动现在已成为我们儿___员老师心中的一个标志性活动，这个活动从最初的提倡“低碳环保我先行”的理念，进展成为了团员老师的一个沟通同事情感、释放工作压力的特别活动。我们在骑行的过程中进行各方面的沟通、讨论，活动结束后大家仍然兴致盎然，一致建议并决定将这种活动延续下去，让其成为我们团员老师特有的一个沟通途径，通过这一活动的开展和保留，进一步增强了团支部的吸引力和凝聚力。 3.开展“迎新年老师建构大赛”活动。 根据园务计划，积极___团员老师参加“迎新年老师建构大赛”活动，充分展示了青年老师的建构实践水平。 三、开展多形式的志愿者活动，提升团员老师的责任感和先锋感 结合幼儿园的活动需要，以团支部为首，所有团员老师参加了青年志愿者的活动开展及相应志愿服务。本学期共开展了___个志愿活动，主要围绕“低碳环保我先行”、“编外妈妈”、“关爱社区孤寡老人”、“爱心义卖”等主题开展。团员老师在活动中感悟的不仅仅是爱心的传递，更多的是作为青年老师的一份责任感以及在本园老师队伍中的先锋感。 回顾这一年来的工作，我们确实做了许多，也取得了许多成绩。在接下来的工作中我们将一如既往，充满信心，准备朝着更高的目标前进。 第5页共5页