幼儿园2024年防震减灾工作总结

下载后可任意编辑 幼儿园2024年防震减灾工作总结 为了进一步增强全园师幼防灾避灾，提高教职工和幼儿应对地震等突发灾害事件的防备能力，促进教职工和幼儿防灾减灾意识的不断增强和能力的提高，树立“防震减灾从幼儿抓起”的危机意识，积极构建平安幼儿园，根据石大政___发〔__〕__号___年防灾减灾工作安排__通知精神，我园开展了一系列的活动。 此次宣传教育系列活动内容丰富，形式多样：一是各班级老师与幼儿一起收集图片创设相应的教育环境；以年级为单位进行防震减灾主题班会；___全园师生观看防震减灾宣传教育专题片。通过宣传教育，使孩子们更形象、更直观地了解到地震发生前的预兆，发生时应急、自救、互救常识。二是积极开展防震减灾应急演练活动。幼儿园精心___，周密部署，广泛动员，___全体教职工和全园幼儿进行应急演练，进一步强化孩子们对防震减灾的认识，培育孩子们正确的逃生行为。三是通过“小手拉大手”、“家园共育”等形式让家长参加到活动中，向家长宣传普及防震减灾知识，提高家庭防震减灾意识，形成幼儿园、家庭、社会合力，为孩子们创设了一个平安、有序的成长环境。 为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，__年__月__日，我园___全园教职工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。 演练前，幼儿园___全体教职工学习了《__区幼儿园地震应急演练活动方案》，要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练时所有教职工要根据各自的分工仔细履行职责，做好安全疏散工作。各班开展了预防地震的安全教育主题班会活动，___幼儿学习防震知识和练习疏散避震动作，进一步加强了有关地震知识和演练安全知识的教育。演练当天，主管安全工作的副园长利用早操时间，对这次活动做了详实的安排，确保演练活动安全、顺利地开展。 __年__月__日上午9点整，随着预警信号的响起，__区幼儿园防震疏散演练开始。各小组人员快速到位，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险（指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、教室承重墙角落、钢琴旁等）。随后，警报声停止，各班老师___幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到户外活动场地安全地带，各班级立即清点人数向总指挥曹园长汇报疏散情况。抢救组发现中三班有一名幼儿因伤滞留活动室，立即紧急抢救，保健医对该幼儿进行简单的包扎。 全园___多名幼儿仅用不到___分钟的时间，就全部撤离到户外场地。 演练结束后，本次演练活动总指挥曹园长对本次演练活动进行了总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，提醒幼儿今日是演习，假如真的地震了也要象今日这样不慌不乱，积极自救。 在此次演练中，我们也发现了不足之处： 1.活动中，个别班级忽略了避震环节，在听到警报声响起的时候就直接撤离到户外。 ___个别幼儿在撤离的过程中有说笑现象，态度不够严肃。 针对以上问题，我们会在今后的演练过程中引起注意，以确保演练活动能有更好的效果。 通过防震、抗震演习，幼儿园全体师幼及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法，师幼紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。 此次“防震减灾”宣传教育系列活动拉开了__区幼儿园“防灾减灾”教育活动的序幕。在今后的工作中，__区幼儿园将把“防灾减灾”工作与幼儿园的日常安全工作结合在一起，除了做好相应的宣传教育工作外，要深化开展灾害风险隐患排查工作并提高治理能力，不断完善各类应急、演练预案，提高应急处置能力，大力推动平安幼儿园建设。 第3页共6页 下载后可任意编辑 幼儿园2024年食品卫生安全工作总结 幼儿园食品卫生安全工作事关全体幼儿的生命与健康，事关幼儿园的稳定和进展。抓好、开展好幼儿园的食品卫生安全工作，是保障师生健康安全，尊重幼儿生命权利的需要，是落实___提出的以人为本，促进孩子的全面进展的需要。一年来，在县委、政府和县教育局的领导下，在卫生防疫部门的监督、指导下，我园始终把食品卫生安全工作放在幼儿园工作的 首要位置。自始至终仔细贯彻执行食品卫生有关法律法规，不断加强食堂建设，强化食品卫生安全管理，有效防止了食物中毒和传染病的发生，从而保证了全体幼儿的健康。根据与县教育局签订的《__年安全工作目标管理考评责任状》的具体要求及工作责任，根据上级部门的有关要求，结合我园实际，现将我园__年食品卫生安全工作做如下总结: 一、提高认识，加强领导 我园的食品卫生工作历来做到主要领导亲自抓、分管领导具体抓，责任到人，把食品卫生安全工作列入了幼儿园工作的重要议事日程。 1、成立幼儿园食品卫生安全工作领导小组: 组长:___(园长、党支部书记) 副组长:___(副园长、分管安全卫生工作) ___(副园长) 组员:左应文、李志云、刘晓玲、郑筱敏、马荣春、赵丽心、徐崇应 2、层层落实传染病防控工作和食品卫生安全工作责任人: 总责任人:___ 具体责任人:___ 大班组责任人:___ 中班组责任人:___ 小班组责任人:___ 后勤组责任人:___ 各班责任人:班长。 3、分别召开领导班子会议和教职工大会，___学习景教字〔__〕___文件及普教基发【__】___文件《__市教育局转发__市食品安全委员会关于预防春夏季食物中毒事故发生更的预警公告___》、景教字___文件、景教字___文件《__傣族彝族自治县教育___加强学校卫生工作的紧急__》，___学习__傣族彝族自治县教育局和__傣族彝族自治县食品药品监督管理局联合下发的公告《___防范学校食品安全事故的预警公告》，做到随时提高食品卫生安全防范意识。 ___、___教职工特别是后勤人员学习《___食品卫生法》、《饮食卫生“五四”制度》等有关食品卫生的法律法规及文件。要求教职工提高责任意识，增强安全意识，做到警钟长鸣，切实认识到幼儿食品卫生安全工作的重要性，确保幼儿的安全与健康。 二、完善管理，提高服务质量 1、制定完善各种食品卫生安全制度 共制定并上墙___个食品卫生安全管理制度:即《饮食卫生制度》、《餐厅卫生管理制度》、《餐具用具清洗消毒保洁制度》、《烹调加工管理制度》、《食品粗加工管理制度》、《库房原料管理登记制度》、《原料采购索证制度》、《卫生检查制度》、《个人卫生制度》、《从业人员卫生知识与健康检查制度》. 2、食堂卫生管理 保持食堂内环境洁净，有“三防”措施，室内无苍蝇、无灰尘、无蟑螂、无鼠迹，坚持每天大扫除，做到地面、用具见本色;食堂室内室外卫生实行分片包干，保持用具清洁、洁净，做到清洁卫生专人负责，明确任务，坚持做到:墙壁、屋顶常常清扫无黑垢、油污、蛛网，门窗洁净明亮;纱窗完好，无灰尘油垢，餐具清洁明亮。厨房用具(砧板等)和餐具每餐做到一洗、二刷、三冲、四消毒，清洗后存放在保洁橱内;使用的洗涤剂、消毒剂对人体安全、无害;工作人员在工作中合理使用各种设施、设备和用具，不违规使用和强行工作;工作人员下班前仔细检查门窗水电，防止火灾、失盗、投毒等事故的发生，确保各项安全。 3、食品采购、加工、存放管理 加强对食品采购、加工、存放等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家卫