统计学学科建设项目专项申请报告书

WORD 格式可编辑 学科建设项目专项经费学科建设项目专项经费 申报书申报书 项目名称： 申请学科：统计学 项目负责人： 申报日期： 专业技术分享 WORD 格式可编辑 一、一、 项目提出的背景及意义项目提出的背景及意义 随着科学技术的飞速发展，统计方法与技术的应用越来越重要， 世界上许多国家尤其是发达国家非常重视统计学论的研究和发 展。近来，统计学主要的应用领域有：社会发展与评价、持续发展 与环境保护、资源保护与用、电子商务、保险算、融业数据库 建设与风险管、宏观经济监测与预测、政府统计数据收集与质保 证等、分子生物学中的统计方法、高科技农业研究中的统计方法、生 物制药技术中的统计方法、病规研究与探的统计方法、人类 染色体工程研究中的统计方法、质与可靠性工程等。 在科学技术飞速发展的今天， 统计学广泛吸收和融合相关学科的 新论，断开发应用新技术和新方法， 深化和丰富统计学传统领 域的论与方法，并展新的领域。在我国，随着社会主义市场经 济体制的逐步建，对统计学也提出新的多、高的要求。随着 我国社会主义市场经济的成长和断完善， 统计学的潜在功能将得到 充分完满的开掘。统计学产生于应用，在应用过程中发展壮大。 随着经济社会的发展、 各学科相互融合趋势的发展和计算机技术的迅 速发展，统计学的应用领域、统计论与分析方法也将断发展，在 所有领域展现它的生命和重要作用。 通过统计学专业的学习，可以掌握各种数据分析技术， 解统计 学的前沿论，还可以掌握科学调查、科学研究的思，也将学到统 计分析软件的使用技术。在实际工作中，统计工作需要借助各种统计 分析软件完成。 专业技术分享 WORD 格式可编辑 二、二、 建设内容建设内容 （一）研究内容 统计学专业分为三个大的专业方向：经济计模型构建与应用、 统计信息处与决策支持系统、 社会经济调查分析及指标设计。经济 统计是提供科学地调查、搜集经济信息，以及描述、分析经济数据并 对社会经济运过程进预测、监督的一门科学。而应用统计学主要 是调查、收集观察对象的数据信息，并通过描述统计等技术，分析观 察对象的特征，发现事物的规，进预测、监督，以实现社会经济 性运。统计实验室主要致于信息统计学和经济、 融统计学等 领域的应用基础研究以及服务于国民经济建设和社会发展的大型数 据处技术方法研究。 （二）实验室建设 实验室面积： 硬件设备： 软件系统： 实验室教学与科研： （三）队伍建设 培养人才： 引进人才： 团队建设： 专业技术分享 WORD 格式可编辑 三、必要性和可性三、必要性和可性 （一）统计实验室建设的必要性（一）统计实验室建设的必要性 1. 建统计综合实验室是学科发展的必然要求 近几，随着高校扩招，各类高校纷纷举办统计专业，使当前 的会计教育面临着前所未有的挑战，一边是高校毕业生“难就业 ， 一边是企业“求贤难 ， “两难之间，教育与市场的脱节，反 映目前人才结构的失衡。 教育发展规和市场价值规应是高 统一的，高等教育面临转变教育观，摒弃“为教育而教育，而应 一从市场需求出发，培养社会急需的人才。通过调整专业设置、在 现有课程中广泛引入实务教学内容等一系教学设计， 旨在培养学生 的实践能、动手能、独思考能、创新，发挥学生的潜能 和主动性。因此，统计综合实验室的建设，仅是实验室建设问题， 也是统计学科在内容、方法和手段上的重新组织与安排， 其实质是经 济管学科现代化建设问题。 2. 建统计综合实验室是培养创新人才的必要条件 面向 21 世纪的统计人才，必须适应信息化和国际化的要求， 论与实务并重，具有全局观和创新，这就对现的教学手段和 教学内容提出挑战。 “教与“学是对统一的关系，传统教学培 养的人才缺乏自主与创新。 高等教育应扩充并完善相应专业的知识体 系，改变知识结构单一，综合素质和分析决策能弱的现实。在综合 实验基地建设上加大投入，并做出有效的系统规划。教师作为教学主 体，应多地采用案教学、企业模拟实战等教学方法启发学生发现 专业技术分享 WORD 格式可编辑 问题，鼓励学生探解决问题的方法，从而真正获得知识。而无论是 案教学还是企业模拟实战， 必须借助实验系统来构造专业教育的模 拟教学环境。 当今社会，科学技术日新月异，信息技术和管断发展上 升，新概、新经济、新思想无以现代信息技术作为基础或手段， 我们培养的经济管人才要适应社会信息化、 企业信息化和管现代 化的工作环境，仅靠传统的计算机基础教育是远远能解决问题的， 应该在经济管专业教学活动中系统和自然地溶入新技术、 新知识和 新思维，以信息技术为平台，专业化软件为工具，借助严密的教学体 系设计达到培养创新人才的教学效果， 社会经济统计实验室中心的建 设正是提供这样一个平台。 3. 建统计综合实验室是科学研究和社会服务的重要支撑和基 础平台 一方面，专业实验室建设、实验教学和社会服务内容的设计和开 发来源于新技术、新的经济管科学研究的成果。反过来，科学研究 成果运用于教学和社会服务而成为科学研究的新起点和新基础， 这也 是对社会实践和科学研究的再实践和升华的过程。 实验室丰富的数据资源和应用软件将为广大研究生提供好的 自主性学习和科学研究环境， 实验室建成以后，将为相关专业研究生 的毕业设计，以及学校的数学建模，提供巨大的帮助和好的环境。 实验室建成以后预计承担多项国家级以及级的科研项目， 今后，大 统计数据的处工作将会在本实验室完成，对于提升我院师生科 专业技术分享 WORD 格式可编辑 研能和水平发挥重要作用。 （二）统计实验室建设的可性（二）统计实验室建设的可性 学院现有专业的统计学教师， 招收统计学专业研究生，这些人员 能够熟练地操作 SPSS 和 Eviews 等统计软件， 而且我校数学学院已成 功设统计实验室，这也能为我院统计实验室的设， 提供相应的参 考和帮助。 由以上分析可以看出，从学院的师资、学院师生的关注以 及统计实验室对研究生所提供的帮助情况来看， 建统计实验室是必 要和可的。 四、带头人及骨干成员简介带头人及骨干成员简介 专业技术分享 WORD 格式可编辑 五、年度研究计划及预期成果五、年度研究计划及预期成果 专业技术分享 WORD 格式可编辑 、经费预算（设备、学术交、人才引进与培养等）、经费预算（设备、学术交、人才引进与培养等） 硬件设备：硬件设备： 软件设备：软件设备： 学术交：学术交： 人才引进与培养：人才引进与培养： 七、负责人承诺七、负责人承诺 八、学科评议组意见八、学科评议组意见 专业技术分享