统编版三年级上册语文试题-测试基础卷含答案

部编版语文精品资料 第一单元测试（基础卷） 一、积累与运用。 1．读拼音，写词语。 guóqíjìnglǐhuāngyětiàowǔ ānjìnglǎngdúshuāng bìcū zhuàng 2．下列词语中，横线上的字的读音不正确的是()。 A．坪坝(bà)B．罚站(fá)C．照例(lì)D．挨打(āi) 3．给下列句子中横线上的字选择正确的读音，写在括号里。 jiàjiǎquānjuàn (1)爸爸对明明说： “假()如我能休年假()，就带你去旅游。 ”明明开心 得欢呼起来。 (2)羊圈()周围迅速围了一圈()人，争先恐后地想看看那只新出生的小 绵羊。 4．把下列词语补充完整，再按要求作答。 ①摇()晃()披()散()提()吊() ②()疾()快()红()赤()忙()乱 (1)我发现括号中填写的都是有关的字。 (2)根据这两类词语的特点，每类各写出一个。 5．把恰当的词语填入下面的括号中。 平静安静清静冷静 (1)窗外十分()，树枝不摇了，鸟儿不叫了。 (2)我要强大到没有任何事能打扰到我内心的()。 (3)遇到危险时，我们要()，千万不要慌张。 (4)爷爷退休后，回到乡下过着()的生活。 6．判断下列句子是不是拟人句，是的打“√” ，不是的打“×” 。 部编版语文精品资料 (1)仲夏夜，明月追赶晚霞，早早爬过山头。() (2)仙人掌是黄沙中的碧玉，是荒漠上的英雄。() (3)一群花儿跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。() 7． 读下面有新鲜感的句子， 注意体会反复句式的节奏感， 并用加粗字写一句话。 早晨，从从山坡上，从从坪坝里，从从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来 了许多小学生。 8．下列诗句中，描绘林中牧童天真快乐画面的是()。 A．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 B．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 C．牧童骑黄牛，歌声振林樾。 D．桑野就耕父，荷锄随牧童。 9．口语交际。 开学第一天， 同学们三个一群、 两个一伙热烈地讨论着自己充满收获的假期。 明明说： “这个假期我细读了《西游记》 ，我最喜欢里面的孙悟空了。我还特意去 学习了武术，希望将来能做一个像孙悟空一样顶天立地的英雄。 ” 你的假期有什么收获呢？跟同学们交流一下，并试着写在下面的横线上。 二、阅读与理解。 （一）花的学校（节选） ①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 ②他们关了门做（工功）课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老 师是要（罚伐）他们站墙角的。 ③雨一来，他们便放假了。 ④树枝在林中互相碰触着， 绿叶在狂风里簌(sùshù)簌地响， 雷云拍着大手。 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 部编版语文精品资料 ⑤你可知遭，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。 1．用“＼”划去括号内不正确的字或读音。 2．读文中画“”的句子，回答问题。 (1)想一想，花孩子们冲出来会说些什么呢？ (2)如果你来读这一句，你会重读哪个字或词？请说明理由。 3．结合选文内容，下列说法错误的是()。 A.这样写花朵，感觉他们像孩子一样活泼、天真，充满了童趣 B． “雨一来，他们便放假了” ，是因为在雨水的滋润下，花儿们从地下长了出 来 C．开头写花朵在地下，后来写花朵在天上，说明他们的家很多 D．读完这几段话，我认真想了想，发现自己还知道了花儿的生长过程 4． “雨一来，他们便放假了。 ”这样的表达多有趣呀！请你也来写一写。 一来，他们便。 5．读读下面的诗句，写出这些花盛开的季节。 (1)梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。() (2)不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。() (3)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。() (4)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。() （二）窗边的小豆豆（节选） ①已经可以清楚地看到校门了，小豆豆停了下来。小豆豆以前的学校，大门 是用气派的混凝土柱子做成的，上面醒目地写着学校的名字。可是，这个新学校 的大门却是用矮矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子！ “从地里面长出来 的门呀。 ”小豆豆这样对妈妈说。然后，又加上了一句：“肯定会越长越高，不久 就比电线杆高啦！ ” ②的确，校门是两棵活的树。小豆豆靠近大门，马上把头歪到一边。原来， 部编版语文精品资料 大门上挂着写着学校名字的牌子，可能是被风吹的吧，已经歪到了一边。 “巴— 学—园。 ”小豆豆歪着头，念着牌子上的字，然后问妈妈： “ ‘巴’是什么意思？” ③正在这时， 小豆豆的眼前出现了一幅只有在梦里才能见到的景象。她弯下 腰，把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里，向大门里面张望。 “妈妈！那是真的 电车吗？停在校园里面呢！ ”的的确确，那是真正的电车，一共有六辆，但已经 不再跑了，停在那里当作教室。小豆豆觉得真像在梦里一样。 ④电车的玻璃窗反射着清晨的阳光，闪闪发亮。小豆豆的眼睛不由得一亮， 脸颊上也焕发出快乐的光彩。 1．短文从和两个方面写出了新学校的特别之处。 2．第③段中， “当作”的“当”的读音是，应选的解释是（填序号） 。 3． “她弯下腰，把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里，向大门里面张望。 ”这句 话中表示 小豆豆动作的词语有、、，小豆豆此时会想： 4． 第③段中， 开头和结尾都提到了小豆豆像 “在梦里” ， 这样写的好处是()。 A．承上启下B．概括全段C．总结全段D．前后呼应 5．第④段中有两个“亮”字：第一处是“电车的玻璃窗反射着清晨的阳光，闪 闪发亮” ，其中的“亮“突出；第二处是“小豆豆的眼睛不由得一亮” ，这里 的“亮”则体现了小豆豆的心情。 6．你的学校有什么特别之处？用一两句话写一写。 三、表达与交旋。 题目：学校里的 学校里， 有与你朝夕相伴的老师和同学， 谁给你留下了最深刻的印象？你能 抓住这个人外貌或性格上的一两个特点，描写一下他（她）吗？希望你能用独特 的视角、生动的语言展现一个有特点的他（她） 。要求语句通顺，尝试使用有新 部编版语文精品资料 鲜感的词句。 第一单元测试（基础卷） 一、1．国旗敬礼荒野跳舞安静朗读双臂粗壮 2．D 3. (1)jiǎ jià (2)juàn quān 4．①头 脑 头 发 心 胆 ②眼 手面 耳 手 脚 (1)身体部位 (2)示例：张牙舞爪口干舌燥 5．(1)安静(2)平静(3)冷静(4)清静 6．(1)√(2)×(3)√ 7．示例：走在路上，从冰雪的融化中，从鸟儿的歌唱中，从花朵的芬芳中，我 意识到春天来了。 8．C 9．示例：我假期跟妈妈学了做饭，成功学会了做西红柿炒鸡蛋，妈妈夸我做得 特别好吃。 二、 （一）1．工、伐、shù 2．(1)示例：花孩子们会说： “终于放假啦！我 们可以尽情地在草地上做游戏啦！ ” (2)示例：我会重读“冲了出来” 。因为重读“冲了出来”更能体现出下雨时花孩 子们迫不及待地钻出来的情景，更能感受到他们愉快的心情。 3．C 4．示例：蜜蜂捧出香甜的花粉 5．(1)冬季(2)秋季(3)春季(4)夏季 （二）1．校门教室 2．dàng③ 部编版语文精品资料 3．弯下腰钻进张望示例：学校里面会是什么样子呢？好想看一下呀。 4．D 5．玻璃窗干净开心 6．示例：我的学校有个紫藤萝花架，每到春天紫藤萝盛开的时候，同学们都喜