小学安全疏散演练预案

下载后可任意编辑 小学安全疏散演练预案 为贯彻落实以人为本的管理理念，遵循安全第一，预防为主的方针，切实保障广阔师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遇到重大____或自然灾害时的应对能力，使灾害带来的损失降到最低，在校园内开展消防应急疏散演练。特制定预案如下。 一、指导思想 以遏制重大的火灾事故，特别是群死群伤的恶性事故的发生为目标，进一步强化管理，以学校法人代表为学校消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。 二、演练目的 为贯彻落实上级有关部门关于加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾地质灾害和减少危害，保护人、财、物的安全，加强对学生的消防安全知识教育，本着预防为主，消防结合的宗旨，切实做好防火、灭火工作。通过本次演练，让学生学到有关消防安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 三、演练原则 安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 四、演练时间、地点、内容 演练时间：____年____月____日14：20地点：校园操场 内容。教学楼遇到火灾时的逃生演练。 五、____机构 组长：副组长： 总指挥：副总指挥： 成员：全体老师 六、演练前的准备工作 (一)学校制定演习预案，召开筹备会议，进行责任分工。 (二)各班进行动员和布置。 班主任进行动员和交代注意事项。 1.对学生进行消防安全教育。向学生宣传开展消防安全演练的意义、应急自救的办法等，对学生开展消防知识、技能的教育。教育学生不玩火、不玩电、不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所的开关、不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。 2.____学生学习有关自我保护的知识，对学生进行消防灭火自救培训。教育学生在火灾发生时做到：遇事不慌、头脑冷静、判明情况、思考对策、积极自救、相互帮助、听从指挥、有序疏散 (三)对师生的具体要求 1.全体师生要高度重视此项活动，积极宣传、广泛发动全体学生准时参加。 2.要严格根据计划和方案要求开展消防逃生自救演练活动，不得随意更改具体安排。 3.火灾警报响起，所有老师沉着冷静地指挥学生有秩序的、迅速的、按预定的撤退路线离开教室，撤离到学校操场。在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰急行，同时一手护住头部，一手用湿毛巾(或湿红领巾)捂住口、鼻。 4.当学生撤离到安全地带(学校操场)，就根据早操位置集中。 5.各班主任和____人员要树立安全第一的思想，保证每位学生安全、有序地逃生。 6.相关工作人员要熟悉各自的岗位和职责。 七、演练疏散要求与注意事项 1.演练前保护引导人员各就各位。当学校连续响起警报时，由各班班主任根据预定疏散线路____学生疏散(班主任断后)。在楼梯口、转弯口等处，由相关老师指挥学生安全撤离。 2.广播告诫学生。请大家不要慌张，在班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散。逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。要求全校师生在五分钟内全部撤离至操场。 3.各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。疏散集合地点：按操场指定位置集中，各班级紧急疏散到操场指定的安全区后，并清点人数，各班主任向总指挥汇报年级组人数。 4.安全撤离顺序：演练安全撤离顺序疏散路线和程序：按预定疏散顺序进行疏散，依此下撤，直至全体学生全部撤到操场为至。(疏散路线按课操间操集中顺序) 第一批： 第二批 八、演练程序 1.所有前期准备工作就绪，人员定点到位，学生自带手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演习准备。(如安全事项、演练____等)。 2.五分钟后，警报铃响，学校广播告诫学生现在响起的是火灾警报，请大家不要慌张，听从班主任的指挥，快速集队，安全有序地撤离到安全地点。各班主任立即紧急集合学生并____疏散。集合时每小组一队，疏散时班主任在班级队伍后面断后，按指定路线下楼。各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，立即到达指定安全区。 3.各班级紧急疏散到操场指定的安全区，并清点人数，各班主任向演练总指挥汇报年级组人数。 4.演练总指挥总结讲话。 5.宣布本次消防演练结束，各班有秩序退场。 小学安全疏散演练预案（二） 为确保学校的安全与稳定，有效处置____，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散老师内的师生，使安全事故损失降低到最低范围，特制定本校安全事故应急处理预案。 一、实施对象和范围 当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故等需要紧急疏散教室、专用教室内的学生、老师时，启动本预案。 二、____与职责 (一)应急疏散领导小组： 组长：____ 成员：____ 职责。全面负责指挥协调____处置工作；根据实际情况，及时发布命令，启动预案。 在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设五个小组，现场指挥组、紧急疏散组、伤员抢救组、外围控制组，通信联络组。 (二)现场指挥组： 组长：____ 成员：____ 基本职责。负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急小组命令，____有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。 (三)紧急疏散组： 组长：____ 成员：____ 基本职责。在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。 (四)伤员抢救组： 组长：____ 成员：____ 基本职责。负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。 (五)外围控制组： 组长：____ 基本职责。____发生后，迅速赶到现场，设置警戒线，划定警戒区，设置隔离带，维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资等，在公安机关等专业部门到来之前，对事件进行先期处置。 负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。 (六)通信联络组： 组长：____ 基本职责。根据事态进展，及时上报上级部门，并争取相关部门的支援；提供各种处置____物资装备，通讯设备，编制广播词备用，负责平常的通信装备保养。 三、处置原则 (一)快速反应原则。处置____要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。 (二)现场指挥原则。____发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥推断。 (三)设置警戒原则。____一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒，保护现场，禁止无关人员进入。 (四)降低损失原则。处置方法要妥当，要以维护政治稳定、社会安全，确保师生员工人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害。 (五)基本装备原则。学校为处置____提供应急广播、安全头盔、警戒带、袖章标识、强光手电、电喇叭、消防器材等必要基本装备保障。 (六)协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务，根据预案分工，互相协调、通力配合，对____进行妥善处置。 (七)追究责任原则。依据处置____预案中职能任务分工