大丰中心小学2024年工会工作总结

下载后可任意编辑 大丰中心小学2024年工会工作总结 __年，我校工会在区教育工会及学校党支部的领导下，坚持以___理论和“___”重要思想和科学进展观为指导，深化学习贯彻党的___届__中全会精神，把“做幸福老师，建优秀团队”为工作重点，扎实开展了一系列活动，取得了可喜的成绩。现将__年工会工作总结如下： 一、努力提高老师的思想素养和业务素养，建设一支优秀老师队伍。 学校的首要工作是教育教学。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素养好，业务素养强老师队伍，今年工会开展了一系列活动，切实提高了老师的思想素养和业务素养。 1、不断加强理论学习，提高教工师德水平。 不断学习是提高老师师德水平，促进老师整体素养不断提高的保证。学校工会一直注重教职工的理论学习，坚持利用周一老师会议进行政治学习，把师德师风建设作为学校工作重点之一，以学习《国家中长期教育改革和进展规划纲要》和省《义务教育法条例》为载体，以“立师德、正师风、铸师魂、促和谐”为宗旨，扎实开展一系列师德师风建设活动。如___老师重温学习了《十坚持十不准》、《大丰中心小学老师一日常规》，每位老师写了“提炼价值观”。___教职工观看了《衢州最美老师》、新闻纪录片《张丽莉》录像，每位老师都写了观后感，并上传到学校FTP里;学习了师德案例讲座《让爱在教育事业中闪光》完成师德学习体会文章。__月__日我们利用上午学习时间，___全体老师观看了关于老师职业道德教育的系列教学片《师德启示录》第一集依法执教以德育人，每位老师学习好后写了观后感，并上传到学校FTP里。__月__日向全体老师读了定海区教育局致全区老师的一封倡议书信《做崇高师德的践行者》。__月__日进行了做（范本）“爱心型”老师师德学习。每个老师都写了如何做好“爱心型”老师的体会并进行探讨和上传到学校FTP里。__月__日钟校长、陆老师在会议室进行了“温岭市蓝孔雀幼儿园老师虐童事件”给我们的启示讲话。老师自我进行剖析，主动找差距，补不足，扬精神，每个老师写了个人师德素养分析。__月__日全体老师学习了周峥俜同志的先进事迹。陆建琴老师在__月__日向全体老师汇报“家长师德调查”情况汇总，总发出___张，收回___张，___人家长对学校老师的师德师风评价是好的。总之老师们通过讲座、自学、讨论沟通、写体会文章等形式，更加提升了老师的行业服务意识，更爱岗更敬业了。 2、举办多次业务、技术培训 终身学习是当今社会进展的必定趋势，只有不断充实才能肩负起梦想的使命。老师们积极参加校本培训。采纳集中与分散、面授与自学、观摩与研讨、学习与竞赛等多形式结合，老师们积极参加“人人上好一堂教学改进课”讨论。还积极学习先进经验。老师间互相听课，评课，每学期不少于___节，每学期写了___篇教学反思，摘___篇业务摘记。为了营造浓浓的书香校园建设，学校还进行了校长赠书活动，每位老师赠送到了一本书。老师们还制定了个人读书计划，每月完成一篇读书摘记。每位老师还征订一种业务刊物，有空进行学习。各工会小组还推举两名老师进行好书推举活动，营造了浓厚的书香氛围。 3、积极开展技术比武、岗位练兵、业务创新等活动。 学校工会不仅加强了老师师德师表教育，提高了老师的职业道德素养，同时更注重培育老师的教育教学能力。工会制造一切条件，通过___各种活动来提高教职工的技能水平和文化建设水平。首先，工会配合学校行政重视对中青年老师的培育，为他们配置有经验的老师作为指导老师，对全校教龄在___年以下青年老师跟学校骨干老师结对。结对师傅在教学方法、课管理，教学常规、作业批改、论文课题撰写等方面进行悉心指导，取得了较大的进步。在“人人上好一堂教学改进课”讨论活动中，我们每位老师上了一堂课，通过上课老师的素养有了很大的提高。他们还能结合平常教学经验，积极参加市、区立项、调研报告、论文撰写，共有六十多篇获奖，有的档次还较高。如袁晶晶老师《未曾预约的精彩——由一句比方句引发的思考》获市一等奖。俞素君老师《“轻负优质”下小学数学作业设计的探究》、刘琼燕老师《小学数学开放型双休日作业设计的思考》、李旭老师《教育现代化与现代老师的素养》均获市二等奖。俞素君老师《“轻负优质”下小学数学作业设计的探究》、袁晶晶老师《平等对话：让“人性”流淌——记一次推翻“禁令”的综合实践活动》、陆燕波老师《以学定教巧妙开展语篇教学拓展活动》、李旭老师《以陶行知思想为指导，让数学教学走向深刻》均获区一等奖。工会还配合学校做好了第___届农村骨干老师认定等工作，通过个人实绩、民意测评、上课三项考核，评定出俞素君、徐永军、张文娜三名老师获“第___届农村骨干老师”这殊荣。 二、坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。 教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的制造者和建设者。学校工会长期以来，一直关怀职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强老师的主人翁精神，参加学校的民主管理。 1.实施民主管理。 学校按要求每年召开一次以上教工大会，并按程序召开好，积极做好学校工作的知情权，参加权和表达权和监督权。成功召开大丰中心小学第___届第二次教职工代表大会，并完成提案和审案工作，并___好一年一次的民主评议校长和对学校中层领导廉洁及老师的师德年度考核工作。 2.坚持校务公开。 学校工会全面贯彻、执行市政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极___实施学校校务公开。设立学校校长意见箱，布置学校“校务公开”公布栏。校务公开使教职工对学校进展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深化的了解，全面调动了广阔教职员的积极性，增强了广阔教职工参加管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。 3、参加学校的决策。 工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参加学校的民主管理，参加学校的决策，对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度，广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。进行了两次学期中期推动会，参加的有学校行政人员，工会小组长，各工会小组老师代表两名，代表们为学校进展献计献策，有的提出食堂早餐问题，有的提出办公室热的问题，有的提出学校后面场地绿化问题等，为学校的可持续进展奠定了基础，会议取得完满成功。 三、急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。 要发挥老师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关怀老师，切实帮助老师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。 首先，___全体教职工的身体健康。身体是一切之根本，有了健康的身体，才能更好地服务于教学工作。为此学校工会制定了大丰中心小学教职工“大课间健身文体活动积分”制度并实行点名政策。要求教职工每天大课间去锻炼，年末评出优秀小组。通过活动使老师们不但锻炼了身体，身心也得到了放松。 其次，关怀教职工，为教职工办实事 关怀教职工，为教职工办实事，把___的温暖送到老师心里。为顾老师申请了补助，解决了他的一些实际困难。慰问由于家发生火灾造成重大财产损失的退休老师___放老师。为每位教职工交了职工医疗互助保障金，使每位教职工医疗都得参保了。学校专门为子女就读幼儿园、小学老师订阅《家庭教育》杂志一份。“六一”节期间，学校为