美术教研方案

美术教研方案美术教研方案 “改革最终发生在课堂上。 ”作为课堂教学一线的美术教师 是美术课程改革得以顺利实施的核心力量和关键因素， 美术教师 的队伍决定着美术教育的品质和发展。因此，美术教师专业成长 非常重要。长期以来，我校美术教研组的教学力量都比较薄弱， 忽视了教师专业成长，组内教研工作也一度停滞不前。本期我校 美术教研组教学力量大大增强，区美术学科带头人李飞老师、教 研经验丰富的袁红老师，以及工作半年干劲十足的宋艳老师，组 成一个充满生机活力的美术教研组。 这也为本期开展美术教研工 作奠定了一个扎实的基础。本期教研计划如下： 一、开展“专题式行动研究”教研活动 为了提高教师专业素质， 培养教师教学以及解决实际问题的 能力，本期教研组决定改革以往传统的教研方式，实行 “专题式 行动研究”教研方式。 这与李飞老师负责的区级课题“专题式小 学美术教研策略的研究与实践”是相结合的，即让教师在教学中 自主总结出有研究价值的专题，进行研究，让教师真正投入到教 研中并成为研究的主体， 让教师成为单个的教研体在自己的教学 中进行研究，然后在组内这个教研共同体中进行研讨交流，教学 与教研相结合，切实提高老师们的课堂教学和研究能力。 在本期首次美术教研组研讨会议上， 三位老师对本期研究专 － 1 － 题提出了初步设想。 袁红老师重点针对五六年级学生美术学习的 消极倦怠情绪开展研究。 宋艳老师针对低年级学生绘画辅导开展 研究，李飞老师针对学生欣赏教学、想象画课例等进行研究。 在开展专题式行动研究中，秉承主体性、创造性、协同性、 指导性原则，讲究持续性、有组织有计划，定期进行组内交流。 二、加强教师基本功训练 教师基本功是美术教学的必备技能。 本期结合区里的绘画小 组，定期参加区内写生和基本功训练，组内不定时进行绘画写生 训练、观摩和交流，提高全体美术教师的美术基本功。 三、重点打造美术特色社团品牌 本期学校增设了美术社团活动班，由宋艳老师负责，三位老 师轮流上课，宋艳老师撰写计划方案并负责全班活动工作，其余 两位老师紧密配合，让社团活动开展的长期、有效、全面深入， 并取得优异成绩，打造美术社团品牌。 四、本期教研工作安排表： 周 活动内容 1 组内教师研讨会，制定教研计划。 2 个人研究专题确定研讨会 3 听 z 老师的研讨课《加一加变一变》 4 听 z 老师的研讨课《彩点点》 － 2 － 5 组内绘画写生 6 省博物馆画展观赏、交流 7 撰写美术教学论文 8 z 老师讲座《怎样说课》 9 听 z 老师的研讨课 10 五一节放假 11 美术社团学生小画展 12 辅导学生参加美术比赛 13 组内绘画写生 14 参观东晖小学美术特色组活动 15 z 老师讲座《学生课堂教学管理》 16 组内专题式行动研究活动总结 17 学期总结 3 －－