美术教研组期末总结

美术教研组期末总结 美术教研组期末总结 本学期的美术教研工作总结如下： 一、基本情况概述： 二、取得的成绩与经验： 1、严格执行学校规章制度 我们严格执行学校的各项规章制度，按时上好美术课，按时搞好 集体备课等教研活动，不断努力提高课堂教学质量。 2、积极参加各项教研活动 根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时组织各种 各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美 术教学效果。 3、不断提高自身业务水平 4、努力营造校园艺术氛围 美术组教师参与了学校的黑板报、橱窗和走廊的文化建设，利用 自身专长美化了教室和校园环境，营造出了浓厚的校园艺术氛围。 三、采取的方法和措施： 1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。 2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备 课，使美术教学能正常开展。 3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。 4、鼓励美术教师充分利用现有多媒体条件和自制教具进行教学。 5、定期组织书法、国画、线描等美术兴趣小组活动，培养和发 展学生特长。 四、存在问题和解决措施 １、存在问题 （１）教师队伍发展不均衡。 （２）少数教师教研活动参与积极性不高。 ２、解决措施 （１）加强教师师徒传帮带活动的实效，加强教师培训工作。 （２）丰富教研活动的形式。 （３）改变参与不参与一个样的局面。 五、今后的努力方向 今后我们将继续实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教 研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏 美和创造美的能力，促进学生全面发展，同时营造出浓厚的校园文 化艺术氛围，使我校成为全市最优秀的、独具特色的艺术学校之一 美术教研组期末总结[篇 2] 时间飞逝，又一个学期接近尾声了，回顾一学期的教研组工作， 感触很多：在学校领导下，本学期我组坚持以德育为核心，以人为 本，以课堂教学素质化为基础，积极参加外出学习，探索新课程改 革，全面提高教育教学质量。下面就本学期美术教研组的工作作简 单的总结汇报： 一、加强业务理论学习转变教育教学观念，为全面推进新课程改 革奠定了坚实的基础。 2、继续认真学习教育教学法规，改进教育方法，增强课改意识， 学习先进教师的事迹，加强师德，做到以德治教，除积极参加学校 及县教研室活动外，各位老师还加强自学。在广泛学习的基础上， 我们还认真做了自学笔记和摘抄。 3、继续深入学习《美术课程标准》，把新课程改革做得更好， 并且不断加强现代教育理论的学习，积极转变教育教学观念，进一 步确立了“一切为了学生的发展”的思想，切实提高自身的理论素 养，把实施新课程改革转化为我们的自觉行为，让学生得到充分、 全面的发展。 4、课堂之余，老师们坚持多读书，读好书，丰富自己。认真钻 1 研业务，参加学校以及各级组织的各种活动。 二、加强教研组常规管理，在“严、细、实、恒”上下工夫，向 管理要效益。 1、本学期根据我校教学常规基本要求，教研组坚持教学“六认 真”并配合教导处加强对各项工作的检查，主要包括：教学常规、 备课笔记、听课笔记的检查，作业布置、批改、反馈检查等，情况 较好。 2、坚持共同进步的原则，互相学习，共同提高，并加强对自身 专业的训练，使教学工作得以深入开展。 3、严格执行教学进度，教研组每位教师都做到了按时进班上课， 安排好课堂各环节，积极调动学生的学习兴趣，发挥学生的主体作 用，采用灵活多样的教学方法，教学形式，改变了教师一言堂的现 象，给学生创设宽松、愉悦的学习氛围，使学生主动参与，极大提 高了学习的积极性。 三、开展各种教学研讨活动，提高教师业务水平。 1、教研组全体成员积极参加教研室等部门组织的优质课、公开 课教学观摩活动，提高了实施新课程的业务能力。 2、注重对提高学生学习美术兴趣的方法、方式的研究，开展参 与式、情景式、互动式的研讨，特别是针对底年级教学策略的研究 较为成功。 4、本学期我组每位教师都紧紧围绕实现新旧课程转轨等课题进 行研究探讨，在研究的`过程中不断根据实际情况调整研究计划，既 不放弃双基又体现个性化学习的操作策略。使美术课程的内部结构 得到调整，使美术课程内容得到优化，并创建有利于学生个性化学 习的校本课程体系，从教案、个案、论文三方面书面体现了课堂教 学的效果。 四、其它工作 第二课堂活动方面，美术教研组的老师认真辅导学生完成参赛作 品，坚持每周的兴趣小组活动，活动中学生的积极性较高，效果很 好。 五、具体工作： 整个学期中，我们始终坚持贯彻执行县教育局和学校的工作要求， 积极配合学校的各项常规管理，抓基础，抓课题研究，抓课改。 1、学期初教研组长制定好教研组工作计划，根据教导处的安排 明确各位教师的工作任务。 2、确立教研组课题，认真开展课题研究。 3、积极配合学校的一些活动等。 4、积极参加省市县组织的教研活动，为美术教学注入活力。 5、全县书法绘画比赛我校取得全县第二，乡镇学校第一的好成 绩。 总之，经过努力，美术组教学教研工作又上了一个新的台阶，每 位教师从教学理念到教育教学方式方法都有较大的改进。当然， 我们也不是每件事都做得很完美，能意识到这一点相信在今后的教 育教学教研工作中，我们将会更加严格要求自己，争取有更出色的 表现。 美术教研组期末总结[篇 3] 本学期，我们美术教研组根据学校总体安排，明确工作目标，积 极进取，团结协作，教研氛围浓厚，顺利地完成了各项教学教研任 务。现总结如下： 一、抓好教学过程管理 （一）转变教育观念，加强理论学习。我们做到业务学习定时间、 定地点、定内容，有重点地学习市县教研活动精神，进一步明确美 术教学要求，加强师德修养。组内教师订阅了多种杂志，通过不断 地学习、交流，取长补短，进一步提高自身素质。同时，组内教师 积极参加“一课四活动”的专题研究活动，认真完成各项工作。 （二）加强教研组的常规管理。教研组是学校落实教学工作，开 展教学研究和提高教师业务水平的重要基地之一。为此，我们着力 抓好常规教学活动。教学纪律严明，教学行为严谨，教学程序严格。 认真备课，认真上课，认真辅导，认真批改作业，认真组织考评。 要求组内教师每学期至少听满 15 节课，并且每课有反思。在活动中 教师注意“上挂下联，左右参与”，打破了年级的界限，同事之间 互帮互助、共同探讨。教师都感到这样做大有益处，增加了相互间 的学习机会，使理论更能联系实际。 二、深化课堂教学改革 课堂教学是实施素质教育的主渠道，只有提高了课堂教学效率， 才能切实提高学生的美术素养，减轻学生的负担。为此，本学期我 们 加强了教研组的常规活动，使活动化大为小，教研组各成员定时 间、定内容、定形式开展教研活动。 （一）以“备好课”为中心，以提高课堂教学效率为目的，认真 开展每次教研活动，每节教研课的教案提前一周拿出，组内老师集 中参与研究定案。课后，组内教师集中评课，针对上课情况发表自 己意见以及其它观点，反馈课堂教学中的得与失。 （二）按学校教学计划的要求，组内教师做到每月听课四节，这 学期，我们以“备课、上课、说课、评课”这“一课四活动”为载 体，形成浓厚、活跃的教研风气，切实把“一课四活动”与落实教 学常规，开展专题研究结合起来，努力提高课堂教学效率