最新幼儿园的办园宗旨和目标3篇

1. 培育参天大树，桃李遍布天下。 2. 用快乐的方式让孩子茁壮成长。 3. 不愿你漫步游走，只望你自由翱翔。 4. 一切以孩子的健康成长与发展为中心。 5. 让每一枝“幼苗”都有最好未来。 6. 您领走的每个孩子都是阳光宝贝。 7. 无忧童年，开心学习，快乐成长。 8. 培育参天大树，桃李遍布天下。 9. 专业源于细节，成功源自专注。 10. 在快乐中成长，在生活中实践。 11. 让我园优秀苗子妆点祖国壮美河山。 12. 为孩子的今天着想，为孩子的明天奠基。 13. 为社会输送健康、阳光的好孩子。 14. 孩子身心健康成长，家长安安心心托付。 15. 把学校建立成孩子密不可分的另一个家。 16. 给宝贝快乐童年，还家长骄人宝贝。 17. 让孩子开心、父母安心、社会放心。 18. 努力让孩子快乐、健康、茁壮的成长。 19. 启迪智慧，陶冶心灵，培养兴趣，健康成长。 20. 细心呵护，关注每个孩子，一切为了孩子。 21. 让每一株小苗茁壮成长，让每一棵小树成为栋梁。 22. 孩子们的情商加智商等于他们的完美成长。 23. 全心全意为孩子服务，为祖国栋梁打基础。 24. 育之以爱，教之以情;轻松学习，健康成长。 1 25. 用我们的爱心，让孩子健康开心，让您放心安心。 26. 让孩子的孤单了结于幼时，让孩子的欢笑装饰世界。 27. 快乐教育是基础，养成教育是关键，艺术教育是升华。 28. 只要是苗子，我们就让它茁壮成长。 29. 用我们的爱心和责任，让每一个孩子在快乐中收获教育。 30. 一切为了孩子的成长，一切为了孩子的未来。 猜你喜欢： 1.幼儿园消防安全标语 2.幼儿园春季温馨提示语 31. 快乐教学，让每一个孩子在轻松、愉悦的氛围下学习。 32. 来源于园丁的辛勤耕耘，喜形于家长的灿烂容颜。 33. 孩子全面成长，家长充分信赖，社会高度赞誉。 34. 给每个天使无微不至的关爱，让每棵幼苗快乐茁壮的成才。 35. 营造健康美好的学习和玩耍氛围，让孩子的童年独一无二。 36. 使每个孩子都能在快乐中学习，在学习中分享成长的乐趣。 37. 孩子的笑容是我们的动力，孩子的未来是我们的未来。 38. 为每一位父母带走一些烦恼，为每一个孩子带来欢乐。 39. 孩子们多感受知识先一步，就比别人的未来先走一步。 40. 以专业负责的态度， 使每一个入园的孩子都能快乐茁壮成长。 41. 从快乐中学习，从学习中成长，从成长中提升，从提升中快 乐。 42. 让“快乐 伴随成长，让“养成”成为习惯，让“艺术”成就 未来。 43. 快乐学习，分享乐趣。 44. 美时美课，尽善尽美。 2 45. 爱岗敬业，服务家长。 46. 幼吾幼以及人之幼。 47. 启智尚美，求真修德。 48. 一切为了孩子的发展。 49. 健康教育，完美起点。 50. 一切为了孩子的未来。 51. 寓教于乐，茁壮成长。 52. 塑造心灵，健康成长。 53. 快乐教育，茁壮成长。 54. 梦想天使，关怀至上。 办园宗旨 发展孩子 服务家长 成就教师 办园目标 遵循幼儿身心发展规律， 科学实施保教， 促进幼儿全面和谐发展， 努力构建特色示范园。 培养目标 培养健康活泼、好学自信、文明乐群，有审美情趣的儿童。 园 训 诚信友善健康向上 教 风 挚爱善诱博学创新 学 风 乐学善思自信互助 金宝贝幼儿园办学理念 一、办园理念、办园宗旨、办园目标、办园特色： 3 (一)办园理念：快乐的成长、全面地发展、创一流办园水平 对孩子来说，幼儿园可以增强他们的学习热情，扩展他们的普通 知识，强化他们与别的孩子交际能力，促进他们探索世界的兴趣，幼 儿园标志着从学前到小学的重要过度阶段，让幼儿园的孩子准备上小 学并不意味着以学习知识来取代游玩时间，强迫孩子掌握一年级的 “ 技能“，或依靠标准化的考试来评估孩子。 让每一个幼儿感受、体验学 习成长的快乐是幼儿教育的根本目的， 亦是幼儿教育评价的重要标准。 办学理念要符合幼儿教育规律和幼教发展趋势，在理解和实践时应把 握三个核心要素： 关爱孩子， 关注每一个孩子的成长发展;让每一个孩 子能体验感受到快乐;把握儿童身心和谐发展的每一分钟， 用心关注孩 子每一个平常时刻，积极实施体验教育。著名教育家卡森麦卡提醒我 们： “儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。 冷酷的开端会把他们的心灵 扭曲成奇形怪状。 一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样 一辈子都像 桃核一样坚硬， 一样布满深沟。 “呵护关爱每一个儿童是良好教育的起 点。 苏霍姆林斯基概括道： “教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿 童。““合理的教导“，“如何爱护儿童“就是要“让每一个孩子体验成长 的快乐“。 “让每一个孩子体验成长的快乐“就是办园的教育理想、 信念 与追求。 因它符合教育的规律， 是幼儿园教育的根本目的和基本原则。 以孩子兴趣及发展需要为需求， 有系统有组织地让孩子从全面地发展， 快乐地完成学习，这样就能创办一流的学园。 我们必须做到： 关注每一个孩子的发展 1、用公正的态度呵护孩子 2、用发现的目光欣赏孩子 3、用宽广的胸襟包容孩子 4 积极创设和营造快乐的教育环境，并创设易于激发幼儿体验的教 学情境，教育幼儿以“游戏“为主要体验模式，重视幼儿的参与感。让 每一个孩子尽享成长的快乐。 (二)、办学宗旨：以“一切为了孩子发展“为育人宗旨。 根据幼儿年龄特点和发展需要， 建构并采用基本课程、 特长课程、 兴趣课程相结合的多元课程新模式，对儿童实施身体、认知、社会性 等全面发展教育， “双语教学“、 “户外大自然教学““家园、 社区合作“、 “幼儿早期教育“等实验。热爱、尊重、信任幼儿，造就聪慧、自信、 快乐、富于爱心、勇于创造的新一代。 (三)、办园目标：营造幼儿心中理想的“快乐大家园“ 幼儿园是孩子走向社会的第一个驿站，孩子的性格在这里塑造， 孩子的能力在这里培养。通过各种手段细化制度、强化常规，是办学 理念最终落实到每一个孩子身上， 以“体格健壮、 好学会玩、 文明有礼、 自主自信、 活泼开朗“为的幼儿培养目标， 把幼儿园变成“快乐大家园“， 要让他们自信、阳光、快乐地生活在美丽校园里。 幼儿园又是教师奉献青春，挥洒汗水的地方，所以把学校变成 “ 温暖的家“，通过师德教育或教研活动，促进老师不断学习，不断提 高，获得专业化的发展，让教师们的辛勤工作得到回报，让学校 成为他们施展才华和实现价值的大舞台。 (四)、办园特色：让孩子“玩中学、学中乐、乐中长“ 在促进每一个幼儿发展的前提下，幼儿园要办出自己的特色，苏 霍姆林斯基说过：“一个孩子，如果从未品尝过学习、劳动的快乐，从 未体验到克服困难的骄傲---这是他的不幸“。孩子在学习过程中产生 的成功感， 直接影响其学习的动力和一生的情感。 以双语+户外大自然 教学为办园特色，积极开展课题研究，努力创办让社会满意、家长满 5 意、幼儿满意的具有优质教育资源的省示范幼儿园。使孩子在快乐的 做做玩玩中进行动手、动脑、创新、创造、获得各方面能力的提高， 充分利用园舍的空间，给每班创设区域活动的场地，为孩子提供必要 的玩具，让他们在玩中学习，在学习中快乐的成长。 二、园风和教风： 园风：大气、务实、团结 “大气“是指心胸