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小班元旦活动方案 篇一 活动目标 1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子 的自主性。 2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。 3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动过程: 一、大合唱《新年好》 开场白：放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我们代表中一班全体老师和小朋友， 欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的来， 祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作 顺利，幸福美满，祝小朋友快快长大!让我们唱起来吧! 二、主题活动 (一)我爱我家 1、诗歌：《别说我小》 新年来到了，我们又长大一岁了，会做很多事情，爸爸妈妈别再说我们小了。 2、游戏：画五官 准备：画笔、手绢、黑板。 游戏方法：爸爸用手绢蒙住眼睛在孩子的指挥下给黑板上的头像画五官。 3、游戏：宝宝秀 准备：皱纹纸、胶带纸、剪刀 游戏方法：妈妈在起点处吹气球，吹好后和孩子一起跑到放皱纹纸的地方，用提 供的材料装扮自己的宝宝，装扮好后孩子走模特展示自己。 (二)幼儿园像我家 1、歌曲《我的老师像妈妈》我有两个妈妈：家里的妈妈和幼儿园的妈妈。请听歌 曲《我的老师像妈妈》。 2、游戏：献爱心 准备：书、铅笔、球各若干。 游戏方法：一家三口为一组。每人运送一样物品到“灾区” (指定地点)。要求不 准用手，方法不准重复。 3、诗歌：《虎大王照相》 《不不兔》 4、游戏：找宝宝 准备：花床单 4 条，小奖品。 游戏方法：请幼儿围上花床单 (不露脚)，随音乐扭动，家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子 发奖品。 规则：幼儿背向家长，不能出声。 (三)我最棒 1、歌曲《小老鼠打电话》《理发店》会唱歌、会画画，我会的事情真不少，请听 小朋友表演的歌曲。 2、游戏：吉利话接龙 游戏方法：家长参加，轮流说带有 “猪”的吉利话(谐音也可)，5 秒钟之内说不出的接受惩罚。 3、游戏：摸箱子 准备：橡皮、铅笔、手绢、毽子、卫生纸、香蕉、橘子、书等，摸箱一个。 游戏方法：家长在摸箱中摸一件物品，用动作表现出来，不能说，幼儿猜测是什 么，说对了就可以得到相应的物品。 三、结束活动：全家总动员 幼儿与家长共同制作新年贺卡，并互相赠送。 篇二 活动目标： 1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子 的自主性。 2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。 3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动过程： 一、开场： 1、师幼共致新年贺词。 新年的脸红了;新年的心儿飞了;新年拉近了我们成长的距离;新年染红了我们快乐 的生活;当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。灵犬悄然而去，金猪一路 奔来，在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝新年的到来;在这里， 我们代表小朋友给爸爸妈妈爷爷奶奶拜年了!祝大家：新年快乐、身体健康、万事如意、 合家幸福! 2、齐唱：《新年好》 二、主题活动： (一)、幼儿节目展示 1、三句半：《幼儿园，我的家》 2、歌舞表演：《洋娃娃和小熊跳舞》 3、儿歌：《新年到》 4、儿歌：《什么弯弯》 (二)、亲子游戏 1、游戏：《吹气球》 2、游戏：《魔毯》 3、游戏：《摸箱》 (注：游戏输方以家庭为单位表演节目) (三)、幸运气球 在活动高潮部分进行“扎球”游戏。准备气球10 个。以击鼓传花的形式选择幼儿 来抽取幸运幼儿，并请幸运幼儿选择气球扎球，内设不同幸运奖品。 (四)、幼儿个人才艺展示 三、结束活动： (一)、化妆舞会 家长与幼儿共同制作面具、服饰等装饰品，通过化妆舞会进行展 示。 (二)、致结束词： 这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞新世纪的梦想。让我们 记住这美好的时光，再次祝大家新年快乐，来年好运! 篇三 活动目标： 1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了; 2、愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩 3、培养幼儿竞争，参与 集体活动的意识 活动形式： 夺取智慧数果实，智力游戏 活动准备： 1、一棵大树，上面挂满很多小玩具。 2、幼儿分成 5 组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练 习说自己队的口号。 活动步骤： 1、教师共致新年贺词。 2、齐唱“新年好”，“我长大一岁了”歌曲。 3、幼儿入座，教师宣布游戏规则及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个游 戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成绩。 4、家长参与的游戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。 活动内容： 1、有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回 答，家长的抢答题为脑筋急转弯。 游戏内容： 1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。 (教育孩子从小爱自己的家人) 2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼 儿，猜对得分。 3、猜词。方法同上。 活动结束：给得分最高队的小朋友发奖。 篇四 XX 年元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。 为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个有意义的元旦，让家长 和老师们有一个良好的沟通平台，我班特举行：“庆元旦、迎新年”活动。 活动内容：