小学科学教师业务考试试卷及答案

小学科学 时量:120 分钟满分:100 分 注意事项: 1.答题前,请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。 2.答题时,切记答案要填在答题卡上,答在试题卷上的答案无效。 3.考试结束后,请将试题卷和答题卡都交给监考老师。 第Ⅰ卷:选择题(40分 一、单选题(20分,每小题 2 分。每小题只有一个最符合题意的答案。答对计 2 分,多答、错答或不答计 0分 1.新一轮基础教育课程改革的理论基础包括:B A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。 B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。 C.人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论。 D.人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论。 2.日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知 十”,这种现象在教育心理学上称为:A A.迁移。 B.同化。 C.顺应。 D.模仿。 3.在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教 学中应该重视:B A.传授学生知识。 B.发展学生能力。 C.培养学生个性。 D.养成学生品德。 4.小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口” 读成“八口”,这说明小学生:A A.感知能力不成熟。 B.注意能力不健全。 C.记忆能力不深刻。 D.思维能力有欠缺。 5.根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧 重点,其中,小学阶段的德育重点主要是:B A.基本道德知识的理解与掌握。 B.日常行为习惯的养成与实践。 C.道德理想信念的培养与指导。 D.人生观价值观的选择与确立。 6.进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满六岁,由于没有准生证,他们 临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为 违背了:B A.《中华人民共和国教师法》。 B.《中华人民共和国义务教育法》。 C.《中华人民共和国劳动法》。 D.《中华人民共和国计划生育法》。 7.小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节自习课上, 她遇到一道数学计算试题,半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有个同学说 “她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是 不是变笨了。从那以后,小敏很在意别人说什么,而且总觉得是在说自己,非常难受,后 来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子,乱糟糟的,头都 快炸了。你认为,小敏同学的心理问题是中小学生常见:C A.焦虑症。 B.恐惧症。 C.强迫症。 D.抑郁症。 8.袁老师中途接手小学三年级 3班的班主任,有几个学生经常缺交数学作业,经 过了解,发现只要题目难一点或计算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅 如此,在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话,可在全班进行:B A.积极的情感教育。 B.意志品质的培养。 C.人际交往教育。 D.良好性格的教育。 9.教师提问学生,要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是:建 房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方 式是:A A.发散思维。 B.形象思维。 C.抽象思维。 D.直觉思维。 10.健康是现代社会人们追求的重要目标,拥有健康并不意味着拥有一切,但失去 健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康应包括:D A.躯体健康。 B.躯体健康和心理健康。 C.躯体健康、心理健康和社会适应良好。 D.躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。 二、学科专业知识(20分 (一多选题:(共 14 分,每小题 2 分。每小题有一个或多个符合题意的答案,全对计 2 分,少答计 1分,不答或答错计 0 分。 11、以下哪几项是小学科学课程改革的基本理念?ABD A、科学学习要以探究为核心。 B、科学课程应具有开放性。 C、科学教育应开发课程资源 D、学生是科学学习的主体。 12、动物细胞中所没有的结构是:B A、细胞膜 B、细胞壁 C、细胞质 D、细胞核 13、下列动物的生殖方式属卵生的有:AD A、乌龟 B、蝙蝠 C、鲸 D、鸭 14、关于电磁铁的磁性,下列说法正确的是 BC A、电磁铁的磁性强弱与通过的电流大小无关 B、电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关 C、电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性 15、如果把手放在炉火正旺的火炉上烤火,你会感受到手一下子热起来了。火 炉中的热主要是通过什么方式传递到手上的。C A、传导 B、对流 C、辐射 16、下列变化中只含物理变化过程的是 AB A、蜡烛熔化 B、太阳晒干地面上的水 C、铁生锈 D、水果发霉 17、如图所示:小明用滑轮组提升 240N的物体,他至少要用多大的拉力(F才能 提起?(摩擦力及滑轮重均忽略不计 B A、120N B、80N C、60N (二判断:(共 6 分,每小题 1 分 18、如果电路中各用电器是逐个顺次首尾相连的,此电路就是并联电路。(F 19、绿色植物能在阳光下制造淀粉和氧气,同时吸收二氧化碳。(T 20、沉到水底的物体只受到重力,没有受到浮力。( F 21、停止敲锣后,还能听到锣声,说明物体不振动也发声。(F 22、杆秤是利用杠杆原理做成的,当秤砣上不慎沾上了泥土,秤同一货物,其读数 比正常值大。(F 23、人类对地球的认识经历了漫长的历史,许多科学家作出了巨大的贡献。其 中著名的天文学家哥白尼写下了伟大的著作《天体运行论》,创立了“日心说”。(T 第Ⅱ卷:非选择题(60分 三、公共知识(10分 24、认真阅读以下材料,回答文后的问题: 材料一。“明亮的教室要干净,神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀 无声,追求课堂秩序井然。 材料二。“所谓教师之主导作用,盖在善于引导启迪,使学生自奋其力,非谓教师 滔滔讲说,学生默默聆听。”——叶圣陶 材料三。张同学从小酷爱天文,每次向家长和教师提出的问题都与天文有关,家 长认为孩子满脑子奇思异想,对他们认为的主科语数外下功夫太少,会影响他将来的 学习、升学与就业,多次横加阻拦。班主任则认为张同学有天文的潜质,便建议张同 学自己做一个人生规划设计,并联合家长、自然学科教师共同指导,使张同学正确处 理好了学科学习与业余爱好的关系。后来,张同学考上了北京师范大学,几年后硕士 毕业,分配在北京天文馆工作。 (1分析材料一,反思“课堂上比安静更重要的是什么?”你认为在新课程背景下应 该树立什么样的教育观?(3 分 参考答案: ①课堂里没有秩序、没有纪律是不行的,但秩序和纪律都是手段,不是目的;②过 分地强调安静并不科学;③让学生喜欢学习、学习得更好(让学生健康地发展/让学生 积极地思考/……比让学生安静更重要。应树立育人为本的教育观。 (2教师是学生建构知识的忠实支持者。材料二,叶圣陶先生提出了什么样的教 师观?在新课程改革的教学实践中,我们应该怎样落实这一先进的教师观?(3 分 参考 答案: 叶圣陶先生一语道破了教师主导的教师观。落实主导性的教师观,在新课程改 革的教学实践中需要做到如下四个方面:①启迪学生做人;②引导学生会学习;③激励 学生会思考; ④指导学生能实践。 (3材料三