班主任工作培训心得体会

-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- 班主任工作培训心得体会 班主任工作培训心得体会 有幸参加了教育部2010年班主任工 作培训班，虽然只有短短的两天时间， 但是名师的指导加上丰富的教育实例使 我大开眼界，受益匪浅。以下，我谈谈 参加培训的心得体会： 一、做一名有魅力的班主任 “亲其师，信其道”，老师要以自己 独特的人格魅力来吸引学生，征服学生。 人们常说“教师是人类灵魂的工程师 ”， 我说“班主任是学生素质的雕塑师 ”，所 以作为一名班主任应具备多种能力、扮 演多重角色，老师的工作才会顺利进行， 那么如何塑造班主任的形象，增添班主 -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读----------------------------------- ~ 1 ~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- 任的魅力呢？我想应该做到以下几点： 一、要有积极向上、健康的心态 一位积极健康的班主任必然带出一 批积极健康的学生，如果一位班主任整 天满腹牢骚，唉声叹气，学生必然受到 其传染，也会失去生活中的勇气和快乐， 更不要说在老师身上得到榜样的力量， 班主任的情绪能直接影响学生的情绪， 学生的情绪又会反作用于班主任。因此 班主任必须有自我控制情绪的能力，做 一名“阳光”老师，才是学生们喜欢的老 师。 二、善于反思 反思，能让我们少走弯路。有一次 在班会上讲到每个人要学会反思：人之 所以要高出其他动物一个层次，关键的 一个问题就是人会时刻在反思，而其他 动物却很少。我们很少见一个人做完一 件事情之后没有任何反应，我们事后所 表现出来的喜怒哀乐其实都是反思之后 最初等的表现形式。反思能让我们明白 哪些事情可做，哪些事情不能做，哪些 -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读----------------------------------- ~ 2 ~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- 是经验，哪些是教训，让我们更能明辨 是非，纠正我们所走的路。 要做一个有魅力的班主任，也许还 需要很多的条件，心态的自我调整、知 识内涵的提升都是离不开的，因而我的 成长之路还很漫长，虽然已经取得了学 生们的认可，可与自己的目标还有一定 的距离，还需要有大量的工作去做，因 为只有在不停的学习和反思中才能取得 进步。我相信只要付出，就会有收获， 不需要计较太多，只须每天早上起来， 看到那一张张可爱的笑脸，就是最幸福 的了。 二、一日常规工作与班级管理 （一）对班级幼儿能有全面的了解 我觉得作为一名工作在第一线的教 师，将班级常规带好的一个前提条件是 对本班幼儿能有全面的了解。因为幼儿 之间本身就存在着年龄和生理上的差异 性，教师如果能对每个幼儿都能熟悉， 了解幼儿的个性和习惯，并结合幼儿的 这些特点才能制定出符合本班幼儿发展 -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读----------------------------------- ~ 3 ~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- 的常规管理方法。 （二）常规教育要日常抓，抓日常 俗话说得好“千里之行，始于足下”， 幼儿良好的常规也是要从幼儿身边的每 件小事做起，即从细小处开始，从日常 生活中的基本要求做起。这里提到的常 规其实是很广泛的，它包括了生活常规、 学习常规，而生活常规隐含了幼儿良好 的卫生习惯、在园的生活习惯、集体规 则意识的培养等等，教师都要根据幼儿 在幼儿园的一日生活的内容，有内容、 有计划的开展常规管理的工作。 （三）常规教育要抓重点、反复地 抓 幼儿的年龄比较小，自控能力比较 弱，要让幼儿养成良好的常规意识，教 师首先要幼儿知道为什么要这样做，应 该怎样做，进而提高幼儿分辨是非的能 力。 （班主任工作）但是由于幼儿的可塑 性比较强，他们良好的常规养成并非一 朝一夕就能达到的，这就需要我们在教 育中遵循幼儿的身心发展规律，要将常 -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读----------------------------------- ~ 4 ~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- 规教育晓之以理，要讲究培养的形式， 要不怕反复的练习，并不断的改变形式， 以此帮助幼儿养成良好的常规意识。 “没有规矩，不成方圆。 ”如果一个 老师仅仅只是热爱他的学生，没有常规， 没有教育，没有引导，任其发展，那么 这个班给人的感觉就是一盘散沙。一个 班级混乱的原因，是因为没有制定有序 的班级常规，幼儿往往不知道该做什么， 应该怎样做更好。所以建立良好的班级 常规，有利于促进幼儿形成一定的秩序 感，有利于各项活动的顺利开展 三、建立家园联系 桥梁，是通过大家的互相联系，不 断的沟通，齐心协力建立起来的。也离 不开家长们的大力支持，家长的支持对 我们的教育工作至关重要，我们将充分 挖掘家长的资源，做好家长工作。 1、“家园共育”是我们沟通的一个桥 梁。我们会定期的向家长汇报幼儿在园 的各种表现以及学习的内容，介绍一些 育儿的经验和一些先进的信息，也请家 -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读----------------------------------- ~ 5 ~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- 长来谈谈自己的教子经验，摘取幼儿生 活