班主任工作几点心得体会
关于班主任工作几点心得体会 1 我是一名普通的教师,也是一名班主任。和其他班主任一样,每天从晨光微 露到星光闪烁,我都是步履匆匆的忙碌着。担任班主任工作以来,我时时都能感 受到学生给予我的快乐和充实。尤其是这一年来,我更是用教师真诚的爱,赢得 了学生纯真的爱;用一颗诚挚的心,赢得了家长的理解和支持。 一、让每一位学生融入集体 如果一个班集体的班风涣散, 班集体就会缺乏吸引每个同学的凝聚力,缺乏 积极上进的源动力,因此,树立良好的班风尤为重要。 1、制定班规,班级目标。 俗话说:“没有规矩,不成方圆”。第一次班会课,我就让同学们对照学校的 校规一点一点发现自身存在的问题,紧接着从学习、纪律、卫生、仪容仪表等方 面让同学们一起商讨制定班规, 制定了“为自己争气, 为班级争光, 为学校添彩, 争创优秀班集体”的班级共同目标,提出了“班级是我家,争创优秀班级靠大家” 的班级口号。 2、培训班委,委以重任。 让大家推选有威信、认真负责的班干部,召开班委会制定班干部公约,从责 任心、自我约束力、工作能力等几个方面严格要求,在全班同学面前做出承诺, 定期对每一个班委进行评价,树立班干部为班级服务的意识,把每人的照片贴在 墙上,接受同学们监督,管理上要求他们不断创新。 3、让学生制定自我发展的目标。 我让每个学生写出他们的座右铭, 贴在课桌的左上角,每天步入教室的第一 件事就是看一下自己的座右铭,激励自我不断进取。另外还让大家根据自身的学 习情况制定学习进步的目标。每周定期召开一次班委会,每周让学生自我评价一 次。让学生在自我教育和自我评价中融入集体。 二、借助集体的力量,使每一个学生不断成长 班级管理心得体会 5 篇班级管理心得体会 5 篇每个学生的成长, 都离不开老 师和家长的引导与教育,更离不开集体的教育和同化作用,集体的力量能使每个 同学认识到个人与集体的荣辱息息相关。在集体活动中让学生体验快乐,增强班 级的凝聚力。本学期,学校开展了丰富多彩的活动,每一次活动不仅给了学生锻 炼的机会, 更是一次对学生进行思想教育的极好的机会。因此我抓住每一次活动 的契机培养学生的集体荣誉感。拔河比赛中,全体参赛同学奋勇拼搏,取得了优 异的成绩。歌咏比赛中,全班同学精神饱满,歌声嘹亮,获得了一等奖。在阳光 体育冬季长跑比赛中我们班又获得了全校第一的好成绩, 并且在每一次的抽测评 比中,始终保持第一。 就是这样,一次次活动使同学们慢慢觉悟、慢慢成长,把集体的荣辱与自己 联系在一起,增强了集体荣誉感,也增强了班集体的凝聚力。没有活动就没有教 育,在每一次活动中我和学生们一起体验着、品尝着、成长着……。 三、营造浓郁的班级氛围,使每一个学生的精神品格得到提升 温暖的集体温暖每个人的心, 要让同学们的心紧紧相连,深深地扎根于班集 体这块土壤, 作为班主任, 就要营造一个和谐、 温暖有着浓郁集体氛围的大家庭, 使同学们在这个大家庭中健康成长,使每一个同学的精神品格得到提升。 第一天走进班级,我就告诉同学们:班级是我家,争创先进靠大家。 我率先把自己当作家里的一员: 见到班里地上的废纸屑立即捡起来,拖布倒 了我马上扶好;大扫除和他们一起登高爬低的擦玻璃,冬天天再冷也和同学一起 跑操;班中钥匙丢了我掏钱配上;不论是卫生、做操、纪律,还是主动完成学校工 作等任何一方面,丢一分我认真查找原因,加一分我立即表扬。我用行动感染、 教育学生, 用教师的人格魅力给他们巨大的教育和影响,让他们感受到班集体是 一个家。渐渐的大家也都爱上了这个家,学习、卫生、做事样样一呼百应,班级 逐渐形成了爱“家”的班风。 让每一面墙壁会说话: 转变学生旧有的行为习惯,最重要的是提升每一个同 学精神素养,内化学生的精神品格。为了时刻警醒同学们规范自身的行为,我充 分利用班级教室四面的墙壁,贴上班级口号、班级目标以及老师寄语,名人名言 和警句,让每一面墙壁会说话。在墙上,我贴上了敬,静,竞,净四个大字,还 在前面贴上了“今天,你努力了吗?”等富有激励性的标语。为学生打下良好精神 素养的底子,奠定良好行为习惯的基础。 精心设计主题教育活动: 一个班级的道德风气、学习氛围是班级建设的首要 任务,一味用制度去压效果肯定很差,甚至适得其反,我将很大一部分精力用在 对学生引导上,利用班会时间精心设计主题教育活动。通过这些主题教育活动, 来激发学生们的学习动力,收到了良好的效果。 做学生精神的关怀者: 中学时代, 是一个人一生中最易出现心理疾病与偏执 的时期,作为班主任,我始终坚持用爱、尊重和理解塑造每一个学生,时刻提醒 自己在班级管理中坚持民主、平等的与学生交往,把自己的心和他们的心紧紧交 融在一起,以自己的心灵赢得学生的心灵,努力把学生塑造成一个人格完整,内 心向善的人。在“心与心”的交流中,我触摸到学生的所思所想,留下了我与学生 心灵贴近的真挚情感;在理解和期待中,我走进了学生的心灵,成为学生成长道 路上的引路人。 作为一名教师,作为一名班主任,从早到晚我一直生活在学生中间,。一年 多来,不知道多少次累的嗓子哑了却仍然站立在讲台上;不知道自己多少次走在 空荡荡的回家的路上,已是夜深人静。我想,也许这就是一名教师对教育事业的 忠诚吧。在今后的从教生涯中,我会加倍努力,不断学习,不断进取,争取把班 主任工作做得更好。 关于班主任工作几点心得体会 2 参加肖老师的班主任培训,让我收获颇多,受益匪浅。不仅使我从理论上重 新认识了班主任工作的内涵,更从讲述的一些优秀班主任的案例实践上,给了我 处理班级事务的启示。我将在今后的工作中,自觉运用学到的知识和方法,来指 导工作,不断学习、反思、总结,努力做好班主任工作。 通过这次学习,使我认识到作为一个班主任要做到以下几个方面: 一、提高自身素质,提高专业知识 新时期的班主任应不断地完善自己, 不断地学习专业有关知识,在实践中总 结经验,提高自身素质,严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜 样。 二、走进学生的心灵 做为一个班主任要用心关爱,善待每一个学生,缩短师生间的心理距离,因 材施教,与学生打成一片。 三、优化班级系统 培养学生开拓视野, 经常结合一些社会知识,让学生有了中华意识到全球意 识上定位人生目标。使每一个学生对自己未来都有大目标,并从小都能向自己的 目标去奋斗。 我会将这次的学习方法都运用到班主任工作实践中去。 扎实而有效地做好班 级工作,对自己的班主任管理,要不断地反省,不断地总结,不断地进行创新, 在努力中不断的成长。 关于班主任工作几点心得体会 3 X 月 X 日,我有幸参加了教育局组织的小学班主任全员培训,通过这次培训 我收获很多。 从柳州市景行小学的麦慧老师和柳州市附小韦德秀老师的专题讲座 中,我深感教师这个职业是无比的光荣神圣与任重而道远。这次的学习,深深触 动我的是在班级中看似不起眼的小事,也能折射出深奥的教育思想,班主任工作 要认真执着,对每件事情都要认真进行反思、总结,才能不断进步;班主任工作 中没有小事,任何一件事情,都要认真对待。现将自己参加这次培训以后的一些 个人的想法如何做好小学班主任工作总结一下: 一、努力充实自己 做一个合格的班主任,必须努力去学习,不断提高自身的管理水平和能力