少先队辅导员技能技巧知识问答题

一、填空题： 1.中国少年先锋队队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表 中国共产党的领导，火炬象征光明 。 2.少先队的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗! ”回答：“时刻 准备着！”前一句“呼”；指的是理想和目标；后一句“答”，指的是决心和行 动。 3.少先队的性质是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的 学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 年，中国共产党创建的我国第一个少年儿童革命组织叫安源儿童团 。 5.少先队的队会是少先队活动的基本形式，是全体少先队员必须参加的集 会。 6.少先队组织在学校(社区)可以建立大队或中队，中队下设小队。 7.加强基层组织建设是少先队工作的基本保障。 8.少先队工作的基本理念是“三个为了”： 一切为了孩子、 为了一切孩子、 为了孩子的一切 。 9.少先队工作的宗旨是：竭诚为少年儿童健康成长服务。 10.第六次全国少代会工作报告题目是《高举队旗跟党走，为着中华民族 伟大复兴的理想勇敢前进》。 11.争当“四好少年”是指：争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤 奋学习追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强 健、活泼开朗的好少年。 12.开展“五心”教育是指：忠心献给祖国、爱心献给社会、诚心献给他 人、孝心献给父母、信心留给自己。 13.《队章》规定，少先队全国代表大会每五年召开一次，选举产生全国 少工委。 年 6 月，在全国少工委六届一次全委会上第一次增选辅导员为全国少工委 委员。 15.全国少工委是少先队的最高领导机构，地方少工委是地方各级少先队 的领导机构。 16.少先队的创立者和领导者是中国共产党 ，党委托中国共产主义青年团 直接领导少先队。 17.中国共产主义青年团团旗的旗面为红色，象征革命胜利，左上角缀黄 色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。 18.中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广 大青年在实践中学习 共产主义的学校，是中国共产党的助手和 后备军 。 19.中国共产主义青年团的团歌是《光荣啊，中国共青团》。 20.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的 先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。 21.我们必须始终坚持以人为本，尊重少年儿童的主体地位，按照实践育 人的要求，以体验教育为基本途径，开展主题鲜明、丰富多彩的活动，竭诚为少 年儿童健康成长服务。 22.科学发展观的核心是以人为本，第一要义是发展，基本要求是全面协调 可持续，根本方法是统筹兼顾。 23.在全党开展的“创先争优”活动是指：创建先进基层党组织，争当优 秀共产党员。 24.中国少年先锋队第六次全国代表大会于 2010 年 6 月 1 日至 2 日在北京 隆重召开。 25.鼓号队是少先队检阅式、主题队会 、各种仪式及重大活动不可缺少的 一支队伍。 26.在第六届全国少代会上，王兆国同志在代表党中央的祝词中要求，各 级少先队组织要坚持以理想信念教育为核心，以培养综合素质为导向，以改革创 新为动力，坚持把竭诚服务少年儿童作为出发点和落脚点。 年 6 月 2 日，全国少工委六届一次全委会审议并一致通过了《少先队工作 五年纲要(2010-2014)》。 28.大队辅导员每周兼课一般不超过 6 课时，从事少先队的工作时间每周 不低于 10 课时。 29.全国少工委印发的《少先队辅导员管理办法（试行）》要求，有15 个 教学班以上的小学，初一、初二两个年级有 8 个教学班以上的中学，应配备一名 少先队大队辅导员。 30.全国少工委印发的《少先队辅导员管理办法（试行）》要求，中学的 大队辅导员可由中学团委（总支）书记或团委副书记兼任。 31.《少先队工作五年纲要(2010-2014)》共分四个部分：一是团结少年儿 童， 二是教育少年儿童， 三是引导少年儿童， 四是加强工作队伍和工作机构建设。 32.全国少工委六届一次全委会选举产生了全国少工委领导机构，团中央 书记处书记罗梅同志任全国少工委主任。 33.初中和小学以班级为单位成立少先队中队，中队辅导员一般由班主任 兼任，也可由其他课任教师兼任。 34.少先队志愿辅导员的职责是：充分利用自身的优势和专长，辅导少年 儿童开展丰富多彩的实践体验和文娱活动；维护少年儿童的合法权益；为学校和 社区的少先队工作创造条件，提供支持。 35.各级少工委要把对辅导员的培训作为重要的工作任务，制订年度培训 计划，利用寒暑假和节假日对辅导员进行培训，并为他们参加培训创造条件。 36.少先队主题活动是指少先队组织开展的有明确 教育目的 和中心思想 的活动。 37.辅导员培训内容主要包括政治理论、少先队业务、少先队重大工作项 目等。 38.全国少工委印发的《少先队辅导员管理办法（试行）》要求，对各级 总辅导员的考核可结合单位工作考评一年进行一次。 对大、中队辅导员的考核每 学期进行一次，并建立考核档案。 39.全国少工委印发的《少先队辅导员管理办法（试行）》要求，受到表 彰的大中队优秀辅导员和乡（镇）优秀总辅导员应享受同级优秀教师的待遇。 40.中共中央国务院下发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设 的若干意见》（以下简称《意见》），充分肯定了少先队在 未成年人思想道德建 设中的重要作用，并明确要求“把少先队工作纳入教育发展规划”。 41.辅导员培训以“实际、实用、实效”为宗旨，应着重做好上岗前的专 业培训、在岗期间的业务培训和更新知识的专项培训等。 42.学校少先队代表大会的主要任务是：审议少先队大队委员会工作报告、 少先队员对少先队工作及学校工作提议案、 确定少先队工作任务、选举新的一届 少先队大队委员会。 43.少先队组织要以改革创新的精神大力加强自身建设，不断创新工作方式 方法，防止行政化、成人化倾向，使少先队工作更好地适应当代少年儿童的新变 化。 44.儿童性是少先队最基础的组织属性，政治性是少先队最本质的组织属 性 45.构建小学课队结合的新运行机制，实行一科一章辅导机制， 自主自动 学习机制， 双轨并行管理机制， 层层递进激励机制。 46.少先队辅导员是少先队教育最重要的工作力量，建设一支高素质的辅 导员队伍，需要突出其 专业性和职业化。 47.在教育广大少年儿童时，我们要始终坚持以理想信念教育为核心，着 力引导广大少年儿童心向党、心向祖国 48.我们要特别注重灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情， 注重党、团、队 的组织意识衔接，通过少年儿童喜闻乐见的方式、丰富多彩的活 动和易于接受的语言，引导少年儿童心向党、心向祖国。 49.《队章》指出，少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。 50.全国少工委印发的《少先队辅导员管理办法（试行）》要求各级少先 队组织要， 努力引导少先队辅导员做少先队员人生追求的引领者、 实践体验的组 织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展氛围的营造者。 51. 2012 年，国家教育部、市教委下发了《关于加强中小学少先队活动的 通知》，《通知》指出，少先队活动要作为国家规定的必修的活动课，小学 1 年级至初中 2 年级每周安排 1 课时。 52.党的十八大 2013 年