幼儿园元宵具体活动方案

幼儿园元宵具体活动方案幼儿园元宵具体活动方案 幼儿园元宵具体活动方案幼儿园元宵具体活动方案 1 1 活动目的： 1、初步感知各种各样花灯的造型、色彩和图案。 2、知道元宵节要闹花灯，体验节日的快乐。 3、喜欢与同伴一起玩花灯。 4、发展幼儿的观察力、想象力。 5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 活动准备： 经验准备：幼儿有观赏花灯的经验。 物质准备：幼儿自带一盏花灯、花灯PPT 课件、逛花灯音乐 一段。 环境准备：华灯展。 活动过程： 1、以谈话“元宵到“引入话题。 鼓励幼儿根据自己的生活经验， 说说自己所知道的元宵节的 一些民俗。 播放 PPT，引导幼儿欣赏各种各种的花灯，感受闹花灯的喜 庆气氛，帮助幼儿梳理经验，介绍本地元宵节的一些民俗活动。 2、欣赏讲述各种各样的花灯。 组织幼儿参观花灯展：自由地欣赏与交流，感受花灯的多种 多样，鼓励幼儿向同伴介绍自己花灯。 3、讲述自己最喜欢的花灯。 教师示范讲述，为幼儿提供欣赏和讲述的思路。 请几名幼儿给大家介绍有特色的花灯， 提醒幼儿在介绍自己 的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。 交流：你见过哪些美丽的花灯?在哪里见过? 引导幼儿根据不同的制作材料，名称，形状，颜色和图案， 进行欣赏与讲述。 归纳、整理经验：各种各样的花灯，有不同的形状、颜色和 图案、有不同的名称 3 游戏“玩花灯“幼儿自由结伴，互换花灯再 次欣赏并讲述。 提醒幼儿学会用礼貌用语与同伴互换花灯互换花灯， 边欣赏 边玩，体验玩花灯的乐趣。 幼儿园元宵具体活动方案幼儿园元宵具体活动方案 2 2 活动目标： 1.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。 2.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。 3.愿意参加活动，感受节日的快乐。 4.感受节日的欢快气氛。 活动准备： 园内展出各种各样的花灯和灯谜。 活动建议： 1.用散步时间带幼儿来到花灯展区，开展猜谜活动，帮助幼 儿了解灯谜是由谜面和谜底组成的。 2.可采用教师念谜面、幼儿猜谜的形式进行。 幼儿园元宵具体活动方案幼儿园元宵具体活动方案 3 3 一、活动目标 1、知道元宵节是中国人的传统节日之一尝试通过多种途径 进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。 2、感知元宵节是全家团圆的日子，感受节日快乐的氛围和 对节日的喜爱之情。 二、活动准备 1、“元宵节的来历“视频; 2、准备几个简单的有关的谜语; 3、彩泥每个幼儿一份; 4、《卖汤圆》儿歌。 三、活动过程——趣味游戏 1、捞元宵 游戏目标：练习小手的灵活运用能力，体验与同伴一起游戏 的快乐。 材料准备：脸盆里放半盆清水和 20 个乒乓球;汤匙 3 个，空 桶 3 个，不同的奖品若干。 游戏规则： (1)将幼儿分成小组进行比赛。 (2)比赛开始，一组上的幼儿一起从盆里捞元宵(乒乓球)， 每次只能捞 1 个。 (3)将球捞完为止， 根据每组捞的快慢分别得到不同的奖品。 2、观花灯、猜灯谜 游戏规则： (1)现场挂出灯谜若干，供群众竞猜，一次仅能取一张灯谜， 猜中获得奖小礼物一个。 (2)把灯谜放在气球(灯笼)中，预备 20 个气球，每人选择一 个气球弄破它就是选择一个谜语，答对即可获得奖券一张。也可 以视实际情况，将气球改为灯笼。 道具：灯笼、气球、纸条 3、双人背靠背夹气球 游戏规则：每组2 人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获 小礼品一个(要求：游戏过程中，气球不可掉地，不可用手托扶， 不可将球夹破)。 道具：气球 4、大汤圆、小汤圆 游戏规则：同组人排成一列，从第一人开始，喊“大汤圆” 的同时用手比划小汤圆， 第二人喊 “小汤圆” 的同时比划大汤圆， 如此接下去，错的人多扣的分也多，最后得分多者胜出。 5、开火车 游戏规则：(两人以上，多多益善) (1)在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地 点不能重复。 (2)游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海， 你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起 问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要 马上反应接着说： “上海的火车就要开。 ” 然后大家一起问： “往 哪开?” 再由这个人选择另外的游戏对象， 说： “往某某地方开。 ” 6、常规猜灯谜 (1)“白白胖胖，圆圆溜溜.甜甜五脏，装中间.吃在嘴里，又 软又黏“提醒幼儿元宵节有的， 让幼儿开动脑筋说出谜底(汤圆)。 教师提示，元宵节吃汤圆象征着团团圆圆。 (2)“什么花天上开?天上开了花，人人笑哈哈。“(大家来猜 猜-烟花) (3)“一个南瓜，两头儿空，肚里开花放光明 ,。有瓜没叶儿， 高高挂，照得面前一片红。“(打一物--灯笼) (4)“元宵佳节就有它，谜语往它身上藏。“(打一物--花灯) (5)“正月十五，全家聚，圆桌坐来，圆着吃。 “(打一名词团 圆饭)教师可以提示幼儿全家一起开开心心地在吃元宵饭，叫什 么饭?引导幼儿说出团圆饭，教师解释团圆的意思，让幼儿知道 元宵节可以一起开开心心吃团圆饭。 四、结束 教师让幼儿收拾好桌上的东西，放会原处，活动结束。 幼儿园元宵具体活动方案幼儿园元宵具体活动方案 4 4 活动目标： 1.欣赏各种各样的花灯， 进一步感受花灯丰富的外形、 色彩、 图案等特点。 2.能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。 3.产生自己制作花灯的愿望。 4.体验节日的快乐氛围。 5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 活动准备： 园内布置花灯展。 活动过程： 1.参观花灯展，感受花灯的多种多样。 (1)进入展厅，提出参观要求。 ★指导语：这里有许多花灯，大家来看一看，并说说自己的 感受和发现。 (2)自由结伴欣赏和交流。 (3)集体交流自己的感受与发现。 ★指导语：看了这些花灯，你有什么感觉? 2.选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述。 (1)教师示范讲述，为幼儿提供欣赏和讲述的思路。 ★指导语：你最喜欢的灯是什么?为什么?它是什么样子的? (2)幼儿选择自己最喜欢的花灯进行欣赏。 (3)幼儿讲述自己最喜欢的花灯。 (4)归纳、丰富讲述经验。 ★指导语：①在向别人介绍自己最喜欢的一件物品时，应该 说清楚什么?②可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因? 3.拓展思维，激发自制花灯的愿望。 (1)回忆已有经验，进一步了解花灯的多样性。 ★指导语：除了我们刚才看到的，你还见过哪种花灯? (2)欣赏用废旧材料制作的花灯，激发自制花灯的愿望。 幼儿园元宵具体活动方案幼儿园元宵具体活动方案 5 5 一、活动目的： 1、 尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。 2、让幼儿参与每个环节，通过不同的形式表达自己。 3、幼儿与老师、家长合作，让孩子感受节日的浓烈氛围。 二、活动时间： 三、活动地点： 幼儿园 四、活动准备： 1、幼儿园： (1)将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。 (2)准备灯谜和各种小礼物。 (3)准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。 (4)准备汤圆和班级做汤圆的米面和馅。 (5)元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛。 2、老师： (1)做好元宵节主题教育活动： 让幼儿知道元宵节来历;提供 视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿 歌。 (2)安排布置亲子制作元宵花