2024见习期工作总结

下载后可任意编辑 2024见习期工作总结 转眼间，一年过去了，即将迎来新学年的开始。但它给予我的是的深思！在过去的一年里，我从一个刚毕业的学生逐渐成长为一个成熟稳重的幼儿老师，成长的里程在她人看来也许是微不足道，拥有的仅仅是普通、平凡。幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德的形势下，我有一份这样以爱为主题的工作，我欢乐，我爱我的事业。 回顾过去的一年，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。一年里，我仔细做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把一年来的工作总结如下。 政治思想 热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国___的领导，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。按时参加政治学习，坚持理论联系实际，仔细听讲，仔细做好笔记，努力改造自己的人生观，以___重要思想为指导，仔细学习___的文件和有关教育的法律、法规。 教育教学能力 我是音乐专业毕业的学生，能够胜任中小学各年级的音乐教学工作，但我仍积极报名参加本科函授学习，坚持把自己的学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加学校___的各种学习，又广泛地开展自学，积极参加进修校___的新老师培训，工作上服从领导的安排，仔细负责、踏实肯干，凡事积极主动，迎难而上，不怕苦，不怕累。在众多前辈毫无保留的指导和帮助下，我教学能力增强了，在教学中克服了紧张感，能够进行教态自然亲切的有个人风格的教学活动，并能达到一定的教学效果。我着力于培育大班幼儿敢于表现自己的能力，所以在活动时注意营造活泼自然的氛围，仔细在活动中贯彻《纲要》的要求，多给孩子表现的机会，多多给予孩子鼓舞和表扬，帮助孩子从小树立自信，很多家长都反映：原本内向的孩子活泼、开朗多了。 出勤方面， 严格遵守学校的各种规章制度，积极参加政治业务学习，教研活动、校、年级活动，各种会议及其他___活动都是按时参加，服从学校安排，本年度出全勤。 工作业绩， 一份耕耘，一份收获，我在这一年的教育教学活动中，根据学校领导的要求，结合学校、学生实际，坚持教学“六仔细”，深钻教材，仔细上好每一堂课，取得了令人满意的成绩，深受老师、家长、学生和社会的好评。 存在的问题和今后的打算 当然在取得成绩的同时也存在着很多不足的地方，在工作中，我热爱了这一行，每天面对一群叽叽喳喳的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还参杂着浓浓的人情味！在还没有踏入幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小孩一起做做游戏，打打闹闹，学习简单的知识可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。除了做游戏、学习知识以外，还要实施保育与教育相结合的原则等等。特别是在进行保育教育这方面我还做得很不够，在做幼儿进行思想教育时耐心不够等。今后一定要多向老老师学习，仔细学习幼儿教育方面的知识，以《幼儿园工作规程》和《纲要》所提出的各领域目标为指导，结合我班的实际情况。力争成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。 第3页共5页 下载后可任意编辑 2024见习期工作总结范文 日月如梭，踏入东昌中学从事教学工作已经快一年了。在这将近一年的工作中，我既体会到了，刚刚踏上工作岗位的那种新奇感;又感觉到了老师工作的艰辛和劳累。在这一年中，我担任高一(9)班的副班主任工作,协助班主任管理班级。 在第一学期，最主要工作是做好学生初中到高中的衔接工作，尽早使学生适应新的学习环境;第二学期的工作重点是培育学生良好的学习习惯和仔细踏实的学习态度，为进入高二的学习打下扎实的基矗 一、暑假军训时，我详细的看了每个同学的自我介绍，并通过与他们的谈心与沟通，在较短的时间内对同学的性格有了初步的了解，其次，与翁老师一起就东昌中学的《行为法律规范二十五条》，对学生进行辅导和说明，使学生能尽快适应新的标准，新的要求，在第一个月就获得了校级文明示范班的称号。 二、针对班级出现的各种情况，协助翁老师，与班委，团委，通过讨论，制定了《班级法律规范条例》，并适时进行补充，制定了学习，劳动，值日，行为法律规范等常规工作，建立《班级日志》，并制定了适当的奖惩制度。 三、开展多种活动，促进班___形成。开学的第一个节日是老师节，与翁老师一起，与临时班委商量，让同学们给初中老师写一封信或亲自回母校探望，培育其尊师重道的习惯意识。在国庆节时候，开展“党和祖国在我心中”主题帮会，对节目进行另外了指导，并参加了游戏和演出。这次主题班会在全班开展了党和祖国的教育，使班级第一次大型___活动能够热烈而有序地开展，既加强了爱国主义教育，又增强了班___的凝聚力。在校运动会中，我班学生积极报名参加，努力拼搏，在广播操竞赛中获二等奖，在校运动会项目竞赛中，获高一团体总分第二名的好成绩;在e字形英语板报评比中，我班也多次获得了好成绩。此外，在这学期，我还带领高一(9)班同学参加了“东方明珠志愿者服务队”，培育他们服务社会，服务他人的意识。 4、进行学习方法的指5、导和心理辅导。初高中的跨度，6、使很多学生难以适应，7、为此，8、我结合自己的经验，9、多次对学生进行学习方法的辅导;就我任教的历史学科，10、对学生提出了学习历史要求;并请一些成绩优秀的同11、学介绍自己的学习方法，12、进行良好学习习惯的训练。我们班还有部分同13、学有考试焦虑症，14、我发现后，15、特别是期末考试以后，16、针对有些学生考试失败而17、产生的自卑、担忧、失望等心理进行心理指18、导，19、激发学生的自信心、培育其学习的热情和主动性。 五、激发学生当家作主的意识。与班主任一起，依靠班委，团支委干部，加强常规管理和教育。上学期期中考试以后，班级民主选举产生了新___届班委和团支委干部，增加了几位仔细负责的同学。对班委员和团支委的同学，提出了较高的要求。并实行班委会与班干部轮值制度，培育每位同学对班级工作的责任感和主动参加管理意识，形成了一支团结，肯干，工作负责的班干___伍，带动班___共同进步。此外，配合学校实施的《诚信档案》，对学生进行“言必行，行必果”的诚___育。 六、加强自身素养的培育与提高，从自身做起。老师这个职业的特别性决定了老师为人师表，言传身教的必定性。在班级建设中，我首先从自身做起，要求学生崇尚的行为，自己首先为之，要求学生___的行为，自己首先杜绝。由于与学生年龄差距不大，所以学生比较热于与我谈心，所以利用这一优势，我能尽快地了解学生的要求和思想变化，并及时与班主任沟通，解决存在的问题。 在这一年的副班主任工作中，我深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重，班级中的每个学生都需要班主任去了解和关怀，班级中的每一件事情，都需要班主任去处理和实施。不过在与学生的接触中，我也能看到每个学生身上的闪光点，每个学生可爱的一面，我深深地希望他们每个人通过高中三年的学习都能到达理想的高峰。同时，我也希望自己在各个老师的帮助下，尽快地成长起来，与翁老师一起把高一(9)班建设成为一个团结，和谐，积极向上的班___。在历史教学中，我也希望自己能够通过不断的学习与反思，在学习中进步，在反思中成长，使自己能够成为一个优秀的中学老师。 第5页共5页