思想道德修养与法律基础课程期末复习题

第一章第一章 追求远大理想追求远大理想坚定崇高信念坚定崇高信念 一、单项选择题一、单项选择题 1．人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度 是（B ） A．理想B．信念 C．人生 观 D．价值观 2.由于成长环境和性格等方面的不同， 人们会形成不同的理想信念；即使同一个 人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。这说明，理想信念具有 （ D ） A．片面性 B．政治性 C．共同 性 D．多样性 3. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流， 难以顺利地到达彼岸。人只要有了崇高的理想，就会在黑暗中看到光明，在平凡 中看到伟大，在遭受困难和挫折时能充满信心，坚持胜利。这就是理想在人生中 的 ( A ) A．精神向导的指路明灯作用 B．精神支柱作用 C．精神动力作用 D．思想武器作用 4．理想的超越性表现为 ( D ) A．同一定社会的历史条件相联系 B．同一定时代的生产力发展水平相联系 C．能为社会大多数人谋利益 D．来源于社会现实又高于社会现实 5．“千里之行，始于足下。”理想的实现，需要每个人从我做起，从现在做起， 从平凡做起。这是因为 ( C ) A．理想是人们为之奋斗的目标 B．社会实践是产生科学知识的源泉 C．把理想变为现实，要靠努力奋斗，在实践中才能达到 D．有了坚定的信念，理想就会自然得到实现 6．邓小平明确指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜 千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义 信念。”邓小平的这句话意思是说( B ) A．理想信念是我们的指路明灯 B．理想信念是我们的精神支柱 C．理想信念是我们的精神动力 D．有科学和不科学的区分 7．现阶段科学的理想信念的基础是 ( B ) A．社会主义荣辱观 B．马克思主义科学世界观 C．构建社会主义和谐社会理论 D．建设中国特色社会主义的理论 8．在新时期，邓小平提出的“四有”新人指的是 ( B ) A．有知识、有能力、有文化、有纪律 B．有理想、有道德、有文化、有纪 律 C．有素质、有本领、有道德、有理想 D．有理想、有信念、有才华、有纪律 9．理想作为一种社会意识形态，不是从天而降，而是 ( A ) A．社会存在的反映，是从社会实践中产生的 B．人们头脑中构造出来的 C．能为社会大多数人谋利益的构想 D．人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现 10．面对一系列人生重大课题的解决，如人生观的确立，价值观的选择等，每个 人都需要有一个总的原则和目标，而导引这一切的明亮灯塔正是人生的( A ) A．理想与信念 B．修养与境界 C．友谊与爱情 D．基本行为准则 11．当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学 家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的 劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想 中( D )。 A．生活理想的表现 B．社会理想的表现 C．道德理想的表现 D．职业理想的表现 12．信仰的一个方面是信念，另一个重要方面是( A ) A．理想 B．知识 C．科学认识 D．非科学认识 13．马克思主义理想信念的基础是( A ) A．科学 B．信仰 C．革命 D．知识 14．革命家陶铸说： “无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的 利益，为了社会进步，对社会生产力的发展起促进作用，也就是说，合乎社会发 展规律，就是伟大理想。”其意是说( B ) A．所有理想都是合乎社会发展规律的 B．建立在科学基础上的正确的理想才是伟大的理想 C．理想没有伟大和不伟大的区分 D．不能要求每个人的理想都是伟大的 15．现阶段我国各族人民的共同理想是( D ) A C 建立共产主义社会 B 建立人民当家作主的国家政权 D 诚实劳动争取美好生活 建设中国特色社会主义 16．追求崇高的理想需要坚定的信念。信念是( D ) A C 一种单纯的知识或想法 B 把理想变为现实的桥梁和中介 D 对事物发展规律的正确反映 认识、情感和意志的融合和统一 17．信念是( A )。 A.认识、情感和意志的融合和统一 B.一种单纯的知识或想法 C.强调的是认识的正确性 D.惟一的，不是多种多样的 18．一个人需要有一定的信念，信念具有以下特征（ B ） A．稳定性、多样性、复杂性 B．稳定性、多样性、亲合性 C．稳定性、复杂性、渐进性 D．多样性、亲合性、渐进性 19．对于个人理想的性质、内容以及实现有着决定性影响的是 ( D ) A．生活理想B．职业理想 C．道德理想 D．社会政治理想 20.马克思主义最崇高的社会理想是 ( A ) A．实现共产主义 B．建设社会主义 C．发展民主主义 D．摆脱贫穷落后 21．空想一般是（ C ）。 A．在实践中形成和具有实现可能的对美好未来的想象 B．与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想象 C．缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象 D．现时有很大距离，但在将来有实现可能的一种未来想象 22．理想区别于幻想、空想的特点是（ B ）。 A．理想是个人对幻想空想的改进 B．理想源于实践具有实现可能，是对未来的向往和追求 C．理想是永恒的，幻想和空想可以随时间的变化而变化 D．知识渊博的人具有崇高的理想，而空想幻想则源于无知 23．下列属于科学信念的是 ( D )。 A．生死有命，富贵在天 B．金钱万能，有钱就有一切 C．个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手 D．社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义 24． “志同道合”是表现信念的（ C ）。 A．稳定性 B．多样性 C．亲合性 D．科学性 25． 追求崇高的理想需要科学的信念， 具有坚定社会主义信念的人， 坚信 （ C ） 。 A．通往共产主义道路是遥远的，可望不可及是 B．社会主义道德将成为所有人自觉的行为习惯和准则 C．社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义 D．不同的团体有相同的信念 26．信念作为人的意识的一部分，是人类特有的一种精神状态，信念对人生的重 要作用体现在，信念是人们（ B ）。 A．对真理的追求 B．追求理想的强大动力 C．评判事物的标准 D．对客观事物的本质和发展规律的正确反映 27．理想是（ D）。 A．为社会的少数人谋利益 B．不可能实现的向往 C．纯粹主观的 D．经过奋斗能够实现的想象和目标 28．人生信念按其性质可分为（ D）。 A．资产阶级信念和无产阶级信念 B．唯物主义信念和唯心主义信念 C．宗教信仰和非宗教信仰 D．科学信念和非科学信念 29．处于核心地位的理想类型是（ B ）。 A．生活理想 B．社会理想 C．道德理想 D．职业理想 30． 中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系，它们之间 是（ C ）。 A．个人理想和社会理想的关系 B．职业理想和道德理想的关系 C．阶段性理想和最终理想的关系 D