开学第一课教案英语

开学第一课教案英语开学第一课教案英语 2017 开学第一课教案英语 20172017 开学第一课教案英语【一】开学第一课教案英语【一】 能够上好开学第一课，让课堂一开始就能够走进学生的内心世界，那是与 教师精湛的学科专业和教师专业业务分不开的，与教师对第一节课的认真准备，与 教师善于教学反思及时总结教学经验并自觉地与教育学心理学知识相结合精心设计 教学分不开的。 一、活动目的 结合区教育局“开学第一课”活动方案，有针对性、实效性做好本年度德 育教育、养成教育、常规教育等内容，将学生培养成为有理想、有思想、有主见、 有行动的时代少年。 二、活动时间 2016 年 9 月 5 日 三、活动内容 (一)第一讲 升旗仪式及其他 1、8:30 分进行“新学期、新起点”升旗仪式 2、8:40 分进行我校常规德育工作——《收心教育》 (二)第二讲 “让梦想起航”主题班会 我校大队部以大队会的形式带领全体学生召开主题班会，以队部发出倡 议、师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、歌曲插入等多角度、多方位进 行。 1、在歌曲《清晨》的旋律中，调动学生情绪。辅导员导语导入主题 2、话题设计并向全体学生提问，假期结束了，你收获了什么?校级领导和 辅导员等深入班级，采访与倾听。播放歌曲《少年 少年 祖国的春天》(十三分钟) 3、新学期你为自己确定目标了吗?学生在教室中明确学期任务，教师激发 学生学习兴趣。(七分钟) 4、你的梦想是什么?怎样实现自己的梦想?学生教师中抒发梦想情节，以 及行动目标。广播室播放歌曲《我的未来不是梦》(十分钟) 5、座右铭板块互动。辅导员讲解什么是座右铭，座右铭的意义，座右铭 的种类，名师大家的座右铭等，请学生们将家中找好的座右铭，设计书写在卡片 上，并粘贴在书桌右侧，同时向同学们介绍自己的座右铭以及选择这个座右铭的原 因。辅导员从而导出：“我的梦 中国梦 中国梦 我们的梦”这一理念。(十五分钟) (三)第三讲 两操 因天气原因，我校将本块活动重心放在眼保健操上，以听音乐做，班主任 纠错，再跟随音乐做，学生间互相纠错，最后巩固练习为主。 (四)第四讲 “我平安 我能行”安全知识讲座 由辅导员分别从安全知识、消防安全、逃生自救常识、安全走路四个角 度，全方位对全体学生进行讲座。 (五)第五讲 “美在你身边”主题班会 1、继续以师生互动的形式开展本次主题班会，由辅导员利用广播向全体 学生发出问题，如：生活中的礼貌用语你知道吗?见到客人的礼仪你知道吗?(五分 钟) 2、由大队长 xx 同学播讲《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分钟) 3、宣传委员 xx 同学播讲《礼仪教育》，并播放歌曲《小学生一日常规 歌》(十分钟) 4、文体委员 xxx 播讲《节约教育》(十分钟) 新学期希望每个同学要做到“五心”： 一是收心。 把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。 二是决心。 新学期有新开始，尤其对于初二年级的学生。人生最关键的时候，往往只 有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。 三是恒心。 前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困 难，去争取新的辉煌。 四是爱心。 不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互 爱，孝顺父母。 五是用心。 读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。 同学们，让我们在新的学期中共同努力，创造新的辉煌! 最后，祝同学们新学期品质好、身体好、学习好，各方面都进步! 20172017 开学第一课教案英语【二】开学第一课教案英语【二】 教学目标： 1、自我介绍，拉近师生之间的距离，为以后学习打下良好的基础。 2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。 3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。 4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技 巧。 教学重点、难点： 1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。 2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。 教学过程： 一、导入――自我介绍 1、同学们知道这节是什么课吗?你怎么知道的?(板书：数学) 2、大家认识我吗?怎样欢迎?“王”有几笔，你怎么数出来的? 3、你了解王老师什么?(根据学生的回答有针对性的互动) 4、知道怎么联系我吗?背一背：(谁能说一说怎么快速的记住老师的电话) 二、认识本学期学习任务 1、如果现在请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容， 你能行吗?试一试吧。 三、介绍本学科的相关要求 问题 1：上课前要做哪些准备?怎样爱护书本? (一)学习用品 1、课前准备好学习用品放在左上角。 (安排检查组长) 2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。 3、作业用同一种颜色的钢笔。 问题 2：课堂上注意哪些纪律?在教师办公室注意哪些纪律? (二)学习纪律 1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行) 2、积极发言，声音响亮，表达完整。 3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。 4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。 5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。 6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外 等候，出一人后再进。 7、做作业独立完成。 讨论、请教同学等同抄写，在家不会写可以问家长，家长也不会的注明原 因可不写，在校可以问老师。 8、课间不得写作业(订正除外) 问题 3：做作业应注意些什么? (三)家庭作业要求 1、注明时间、作业内容;按时、按质、按要求完成作业。 2、每格写一行，做完一题空一行。 3、订正要重新写，不得在原题上改;在练习册上可以直接订正，但要换一 种颜色的笔。 4、答题用钢笔，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。 5、班级姓名按照要求写在指定地方。 6、连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺。 7、当天作业当天订正。 全对直接交组长，有错订正经老师批改后交组长。 8、每天的家庭作业必须要家长检查后签字并写上完成情况。 (四)课堂作业的要求 1、按时、按质、按要求完成作业。 2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次，在第二行写上几月几 日、星期几，从第三行开始再写作业。 3、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。 4、每格写一行，做完一题空一行。 5、有错当天及时订正，养成检查的好习惯。 6、只用一种颜色的笔写作业。 7、凡是请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交。 四、听故事悟道理――介绍数学学科的学习方法 有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没 多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头， 老人惊异的问道你为何不要? 小孩回答：“我想要你手中的钓竿。 老人问：“你要钓竿做什么?” 小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一 辈子也吃不完。 你们说，这个小孩是不是很聪明? 重要的还在钓技。 学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。 下面王老师就为大家介绍一些数学学习的方法： 1、保持一种良好的心态：当学习遇到挫折和困难时，不要退缩不要抱 怨，相信自己会渐渐好起来的。 2、学会合理安排时间。 一定要积极的利