2024年见习期技术工作总结范文

下载后可任意编辑 2024年见习期技术工作总结范文 进公司以来，本人尊敬领导，与同事关系融洽。为尽快进入工作角色，本人自觉认真学习本公司、本部门、本岗位的各项制度、规则，严格根据公司里制定的工作制度开展工作。在这近三个月的工作和学习中，接触了不少人和事，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自己尚有许多缺点需要改正。工作以来，在领导的教导和培育下，在同事们的关怀和帮助下，自己的思想、工作等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素养也得到了一定的提高，现将这三个月来的个人工作总结 一、工作情况 怀着对生活的无限向往，我进入了___公司。 在试用期的工作中，一方面我严格遵守公司的各项规章制度，不迟到、不早退、严于律己，自觉的遵守各项工作制度;另一方面，吃苦耐劳、积极主动、努力工作;在完成领导交办工作的同时，积极主动的协助其他同事开展工作，并在工作过程中虚心学习以提高自身各方面的能力;工作细节中，我看到公司正逐步做大做强，以目前的趋势，我可以预见公司将有一个辉煌的明天。作为新员工，目前我所能做的就是努力工作，让自己在平凡的岗位上挥洒自己的汗水，焕发自己的热情;使自己在基层得到的锻炼。 二、学习情况 现在是我努力学习的阶段。“三人行，必有我师“，公司中的每一位同事都是我的老师，他们的丰富经验和工作行为对于我来说就是一笔宝贵的财宝。记得我刚到公司的时候，对生产线上的一切都感到陌生而新奇。因为我之前没有过类似的工作经验，所以知道的也有限，但是在领导和同事的的热心帮助下，我受益颇多。带着饱满的工作热情，我逐渐熟悉了设备的操作。尽管我只是入门，而且相对而言年龄要大一点，但是我和其他年轻人一样对工作充满着热情。为尽快提高自己在本职方面的知识和能力，充分发挥自己的主观能动性，我利用业余时间多和同事沟通学习，在短短三个月中理论结合实践让我对变电站的基本设备有了真正的认识，这为今后的工作打下了基础。 作为新员工，我常常思考的问题就是如何避开失误，特别是在试用期间，严谨的工作态度决定了自身的工作效率，为此我常常向同事请教。 在公司呆了三个月，我接触了很多同事，就在接触他们的同时，我才知道在___和谐相处是欢乐工作的保证。无论是社会还是单位“为人处事“都是一门高深的学问。对于这门高深的学问，我目前首要做的是诚实做人、努力工作! 三、思想情况 作为一名新员工，我今后的职业生涯还很长，学习的机会还很多。为此我将尽我所能地对我的工作进行开拓，做出成绩。为早日实现目标，我要求自己：努力工作，保持优点，改正缺点，充分体现自己的人生价值，为企业美好的明天尽一份力。我更希望通过公司全体员工的努力可以把公司推向一个又一个的颠峰。 以上是我的试用期工作总结，感谢各位领导给我一个转正的机会。 第18页共18页 下载后可任意编辑 2024年见习期教学工作总结以及来年计划范文 光阴似箭，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获。现结合一年来的专业、思想、工作等情况做以下总结： 一、 思想政治方面： 本人具有良好的思想政治素养，坚决拥护中国共产党的领导，遵守国家的政策法规和学校规章制度。热爱党的教育事业，全面贯彻落实党的教育方针、路线。教育思想端正，师德良好，敬业爱岗，有高度的事业心和责任感，热爱、关怀学生，教书育人;重视师德修养，处处谨言慎行，以身作则，为人师表。工作中服从上级领导的工作安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。同事之间关系和睦，团结互助。为培育二十一世纪的社会主义新型建设者，踏踏实实、勤勤恳恳地工作。 二、 教学工作方面 作为一名新老师，缺乏教学经验，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，自觉学习新观念，努力改进课堂教学。工作中全面贯彻教育方针和新的教育理念，按新课程标准理念和学生身心进展的要求制定行之有效的教学计划，面对全体学生扎实地开展工作。 备课的时候，先读通读透教材，找准课文的重难点。上网参考别人的优秀教案，根据班上的实际情况设计教案，尽量让我的课堂生动有趣。平常也多与经验深厚的前辈们沟通，向他们学习：课堂纪律的控制;学生的思想工作;中下生发辅导等等。当遇到自己无法解决 1 或感到疑惑的问题，虚心地向他们请教。点点滴滴的积累，让我在教学方面得到很好的进展。而且前辈们也很照顾我，常常给一些教学建议我，让我能在较短的时间里成长，记得德国教育家第斯多惠指出：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”《英语课程标准》强调英语课程应从培育学生的学习兴趣入手，最大限度地发挥学生的潜在能力，使学生积极主动地参加学习的全过程，将学习变成学生自觉、自愿、兴奋的事，让学生做学习的主人。所以作为新老师的我，总觉得压力越来越大，每天的头脑里总会出现改如何教好学生的画面，所以前辈们都告诉我，二年级的学生最重要是培育良好的习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学生谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。而四年级的学生则培育书写法律规范工整的习惯和订正作业的习惯等等，琐碎的事情一大堆，不过什么事情的成败都在于细心与否。值得我欣慰的是：有几个好的师傅。比如，我们的邓淑珍校长，在教学中不断的给我些新点子，让我如鱼得水;我们的谭爱群科长，常常调课来抽听课，从而指出我的不足，让我迅速成长等等。 “十只手指，各有长短”这是对一个班级的学生最贴切的形容。针对四年级的学生学习情况的差异，我把学生分为优、中、差三类，实行扶差培优，不忘中间。在日常的教学中，给他们制定不同的学习目标，给不同类别的学生不同的要求，使他们都能得到进展。面对优生，要求他们从高从严，自强不息，树立更大更高的目标;面对差生， 我做到谆谆善诱，诲人不倦，努力做到少偏见、少埋怨、少批判;多献爱、多信任、多鼓舞、多谈心。对中间层的学生，多倾听他们的心声，发现并解决他们学习中存在的问题。 本人还十分注重个人业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这个契机，通过培训学习、观摩探讨、撰写心得体会、反思、实践应用等方式，加深对课程的理解和体会。 三、 班主任工作方面 在班级管理上，虽然我只是一个副班主任，可我总以建设良好的先进集体为目标，以全面提高学生的素养为宗旨，以“严、勤、细、实”来抓好班级工作，积极配合班主任 的工作，例如：音乐节，英语节等等。利用课前课中的时间，多与学生沟通，用细节让他们从小养成良好的班风、学风。当然我的观点是：“男孩子要有男子汉的作风，女孩子要有淑女的风格，回答问题要大声和自信”。因而在我的课堂上，并不急于传授新知识，我觉得小学生良好习惯的养成影响这些孩子们一辈子，因而树立其进步的信心，做到既关怀他们的生活，又关怀他们的学习是我作为副班主任的工作。 与学生相处的时候，我都会放下老师的身份，跟他们平等对话。多与学生沟通，无论是学习上的问题还是生活上的琐事，无所不谈。这样既让使我从多方面了解学生真实的想法和状况，更可以赢得学生对老师的信任和喜爱，使教学、班级管理都能顺利开展。其实作为___个班的英语老师工作非常烦琐，不可能每时每刻围着学生转。而且这 也不利于他们的成长。根据与学生的相处，能基本了解他们的性格和特点。根据这些我着手培育几个班干部，负责班