2024年学校标准化建设工作总结

下载后可任意编辑 2024年学校标准化建设工作总结 本年度标准化建设工作已告一段落，下面对这一阶段的工作做以初步总结。实施学校标准化建设工程，是提高学校办学水平，促进基础教育均衡进展，全面实施素养教育的重要举措。根据上级指示精神及《自治区义务教育标准化学校要求(试行)》的要求，我校全面启动、实施了学校的标准化建设工程。在上级部门和领导的大力支持和悉心指导下，现在已经取得了初步成果。 1.办学条件明显改善。 在硬件建设方面，我校根据上级领导和《自治区义务教育标准化学校要求(试行)》的要求，先后投入资金，按规定标准补充了各专用教室的设备设施;更新了部分老师办公桌椅和学生课桌椅;突出校舍、校园人文特色，有计划地有步骤的开展了校园绿化美化工作;升级了仪器设备，构建简单校园办公网络体系，形成了校内办公，沟通，资源共享等计算机网络化管理。学校面貌发生了根本性的改变，整体办学条件在原来的基础上得到了极大的提高。 2.办学理念进一步更新。 在启动学校标准化建设工程后，我校领导班子思想超前、目光敏锐、审时度势，结合我校目标管理考核办法，重新梳理、提炼本校的办学理念和办学风格。杜绝了办学的随意性和在低层次徘徊的局面。我们“以传统文化做积淀的绿色校园，以信息技术为核心的优质教学，以能力培育为基础的优化活动”的办学理念和“让校园充满欢乐，让学生全面进展，让学生走向成功”的办学思想，充分彰显了我校深厚的学校文化积淀。新提出的“打造特色，法律规范管理，办一所学生全面进展具有制度化、标准化、法律规范化和谐创新示范性的学校”的进展目标和“最好是一时的标志，更好才是教育永远的追求”的校风，“启迪智慧，收获欢乐”的校训，体现了学校培育未来需要人才的先进思想，得到了上级领导的高度评价。 3.教学常规进一步法律规范。（范本） 在学校标准化建设工作中，我校领导和老师积极确定教学讨论工作主题，加强对教学方法和教学过程的讨论，使课堂教学充满生命活力，有效促进了我校基础教育内涵品质的提高。坚持把提高教学质量作为学校进展的根基，在教学管理、教学常规工作、教学讨论、老师专业化进展、课堂教学等方面狠下功夫。___多元化的研修方式，在教学上拓展新方法，抓实、抓好、抓细。上课、备课、作业批改各个环节，全部建立规章制度，用制度加强管理，取得了可喜的成绩。 4.整体素养进一步提升。 我校根据不同年级的个性化需求，对不同年级不同学科老师实行不同的培训方案，多措并举，注重实效，使所有老师较快地适应不同岗位要求，加大师资培训提高力度，主动制造条件，使小学老师大专学历达到___%，初中老师本科学历达到___%，培训达标率达___%，有效提高了老师队伍的整体素养。 在学校标准化建设工作中，我们学校不仅取得了一定成果，积累了宝贵经验，同时也发现了我们存在的一些不足。这主要表现在以下几个方面: ①.部分老师的认识还要再提高。我们必须清醒地认识到，未来教育的竞争，必将是质量的竞争与特色的竞争，没有特色的学校，是没有生命力的学校。在教学特色上还缺少深层思考，没有梳理提炼，用少数学生的艺体活动来代替学校的特色，使所谓的特色既没有广泛性，又没有生命力。有的地方贴进学生“近一点、矮一点”寓教于乐的少。 ②.在校本课程的开发上还要多琢磨，如何形成体系，确立什么内容，以达到拓宽学生视野，增长学生能力的目的。 ③.部分过程性档案材料还不够法律规范、不配套，表明常规管理存在一定的漏洞。对于存在的问题，我校已制定出了以后的工作方针，主要落实在以下几个方面:①.加强领导，强化责任。 推动义务教育学校标准化建设工程，社会影响大，经费投入多，持续时间长。这就要求必须加强领导，统筹安排，强化责任，合力推动。 学校标准化建设工作总结篇二 为了构建“以德育人、以人为本、和谐进展”的良好育;一、学校基本情况;孙湾小学位于舒三路以南，我校是一所村级小学，生源;校舍总间数___余间，总面积___平方米、生均校舍;二、主要成绩及具体做法:;多年来，在各级政府的大力支持下，学校领导和全体教; 1.学校布局与办学条件;我校占地__平方米，建筑面积__平方米; 2.环境建 __年学校标准化建设工作总结 为了构建“以德育人、以人为本、和谐进展”的良好育人环境，多年来，我校积极贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，坚持义务教育为广阔学生服务，积极改善办学条件，不断优化育人环境，深化教育教学改革，加强了农村偏远学校的办学步伐，促进了学校标准化建设的进程，现就我校义务教育学校标准化建设工作总结如下: 一、学校基本情况 孙湾小学位于舒三路以南，我校是一所村级小学，生源覆盖两个行政村。校园占地面积___平方米，学校机构健全，符合六年制小学的要求。目前全校教学班___个，在校生___人。学校现有教职工___名，其中专任老师___人，大专以上学历___人，小学高级老师___人，小学一级老师___人，老师学历达标率为___%。 校舍总间数___余间，总面积8___平方米、生均校舍面积___平方米，教学辅助用房8间、___平方米。生活服务用房2间___平方米。图书___册，生均___册。 二、主要成绩及具体做法: 多年来，在各级政府的大力支持下，学校领导和全体老师在勤耕不辍、锐意进取的征途中，以科学的办学理念、严谨的工作作风、求实的治学态度，使学校的各项工作呈现出超常规、跨越式的进展态势，受到社会各界的普遍___和好评。 1.学校布局与办学条件 我校占地__平方米，建筑面积__平方米。布局科学合理，学校有满足正常教学活动需要的教学用地，生均用地面积为__平方米。__间老师办公室、__间普通教室，均采光通风良好，讲台、黑板、学生桌凳干净完好，符合标准。学校操场面积为__平方米，建有篮球场地一个，体育教学活动设施齐备。一年来，学校在各级政府的大力支持下办学条件得到明显改善，优化了育人环境。 2.环境建设与经费保障 几年来，我校积极筹措资金，启动校园绿化、美化、净化工程，对校园进行整体规划，为学生提供读书、运动、生活、学习的场所。 几年来我校合理支配学校公用经费，保证学校的正常运转。经费使用上切实保证了专款专用。 3.目标规划与制度建设 教育进展的前提是教育观念、教育思想的先进性、创新性。更新教育观念、转变教育思想是深化教育改革、促进教育进展的先导。为整合教学资源，优化师资队伍，提升办学质量，确定了学校的办学思想、教育目标。在培育目标上，让每一位学生在学校得到充分的进展，学会学习、学会生活、学会做人。 学校制定了一系列后勤管理制度，坚持后勤工作为教学服务、为学生服务的原则，为提高教育教学质量保驾护航。成立安全工作领导小组，制定《安全安全___应急处理预案》，层层签订《安全管理责任书》，建立安全管理制度和学生家长接送制度，每周开设一节安全课和法制教育课，使安全工作常抓不懈，警钟长鸣。 4.领导班子与老师队伍建设 学校现有教学班__个，在校生__人。学校现有教职工__名，其中专任老师__人，大专以上学历__人，小学高级老师__人，小学一级老师__人，老师学历达标率___%。学校高度重视师德师风建设，坚持每两周一次政治学习，___老师仔细学习领悟科学进展观的内涵，让每