2024年历史师范实习自我总结

下载后可任意编辑 2024年历史师范实习自我总结 日子如白驹过隙，转眼间，两个月的___活即将结束了。还记得当初刚到盐城中学时的紧张与激动，而今却即将转身离开。学校里的一花一草，一池一木；教学楼里埋头看书的学生；食堂里打饭的叔叔阿姨；宿舍里和气亲切的宿管阿姨；办公室里，专注备课的历史老师；这一切都让我产生了眷恋，在分别的路口，竟有些感伤。 回顾这两个月的点点滴滴，有欢乐有迷茫有辛苦有感动，时间交叠，满满的都是收获。 在历史教学方面，感谢我的指导老师杨老师，这两个月因为他的悉心指点，我有了很大的进步。对于历史教学，我有这样三方面的心得体会。首先是教案一定要写好。一份教案的好坏直接关系到课堂教学的质量。我刚开始上课的时候，教学内容混乱，知识点漏讲，不能很好地抓住重难点。后来，通过听老师的课，加上自己的琢磨，我觉得在写教案的时候就要把这些内容方面的问题处理好。教学内容要准确，知识点之间的衔接过度，语言的___等等，都要精益求精。其次，我对增加历史课堂的趣味性有了一些感悟。我的指导老师讲课有一个很大的特点，就是风趣幽默。原本枯燥的史实，经他一讲，立马生龙活虎起来。学生说，上他的课轻松有趣，非常喜爱。而我的历史课却是一本正经一板一眼的，甚至有些枯燥。我也会讲小故事，但是这些故事从我口里讲出来，就是少了那么一些幽默。我试着改变这种现状，在讲课的同时，尽量想办法为我的课堂制造“笑点”，调动课堂气氛。渐渐地，收到了一些效果。学生会乐呵呵地大笑，然后充满兴趣地继续等待下文。我觉得在增加历史趣味性这方面，需要我积极努力地琢磨体会。同样的知识点，也许换一句语言，换一种讲法，就能收到不一样的效果。 第三，我觉得我在课堂上的即兴发挥有很大提升。刚开始，我要把每一句我可能说的话都写在教案上，假如不背熟记牢，我就会容易忘词，不知道下一步要说什么。渐渐地，我发现，我不再花很多时间记教案，但是在课堂上我也能从容自如地把内容讲出来。也就是说，在即兴发挥方面，我有了很大的进步。只要知道这节课要讲的主要知识点，剩下的语言都是课堂上临时___。因此，锻炼与实践才是提高教学技能的主要方法。 在班主任工作实习方面，我体会到了班主任的辛苦，同时也感受到班主任对于学生的重要性。（范本）我实习的班级是高一(___)班，我常常到班上坐班或者看看课间操早自习，通过与学生沟通，建立起了很好的感情。他们是一群可爱的孩子，有自己的想法，并同意说出来。班主任的身份就像学生的另一个监护人，在学习上督促学生，生活上关怀学生。通过与学生沟通，班主任鼓舞学生，指出学生存在的问题，解答学生的迷茫与困惑，引领他们走上正确的方向。 ___活充实而美好，虽然有时候会辛苦，但是收获是沉甸甸的。我在进步的同时，也看到了自己的不足。在教学方面，我的课堂语言还不够完善，表达不够精致，衔接过渡的语言比较粗糙。还有一个需要突破的缺点，就是课堂不够生动不够___，没有抑扬顿挫的情感表现，缺乏感染力。在今后的学习与生活中，我会继续努力，向一名优秀的历史老师前进！ 第2页共7页 下载后可任意编辑 2024年历史师范生实习总结 作为___大学政法学院__级历史师范生，根据学校安排我们班级___人在大三下学期开展了为期一学期的实习(时间从__月__日至__月__日)其中历史系统一安排在___集中实习___人，回家自主实习___人，各位同学在初高中进行四个月的实习。通过这次教育实习检验了我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉老师工作，加强我们的综合能力，对于我们师范生是非常重要。在实习开始之前，指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每人的一言一行都要以老师的标准来要求自己。也许开始时感觉实习应该是非常简单和轻松的事，但是当自己真正迈向老师职位时心里还是有点害怕的。因为听一些师兄、师姐说过在实习的讲课的机会比较少，而且不受重视，可能学不到什么，但大家还是充满了期待。 通过实习大家都非常有收获教育实习是师范学校教学工作的一个重要环节，是学生理论联系实际，提高综合素养，成为合格人民老师的基础。在实习期间，各位同学兢兢业业，工作踏实。每位___均能遵守学校的规章制度，虚心求教，实习期间每位___承担了大量的历史课程，周课时大约是___-___节，每人还承担了一个班的班主任工作;在教学上仔细备课，钻研教材，努力上好每一堂课，同时积极互相学习，每位___的听课记录___次以上。在班主任工作上仔细负责，深化学生了解班级和学生的实际情况，有的放矢的开展班主任工作。有班主任工作计划，课外活动开展计划，班主任工作记录等。 总之，每位同学都兢兢业业、仔细负责，受到实习学校领导和老师们的高度赞扬和评价。这次教育实习中，涌现出了很多优秀的___，例如张亚坤、樊攀、郭霞等。每个实习点的小组长分别负责和监督小组成员生活、教学、纪律等方面的情况，他们都仔细负责，在实习中做了大量工作，取得了良好成绩，例如许强同学，在搞好自己的教学工作和班主任工作的同时，协助指导老师负责___第八中学___的生活、上课、考勤、纪律等方面，监督___的到岗情况，他对管理工作和教学工作都仔细细致，___中存在的各种问题及时向指导老师反馈，自己在教学中仔细备课、教学思路清楚、教学方法灵活，体现出了一定的管理能力和社会实践能力，得到了大家的信任和一致好评。近四个月的教育实习，我们根据学习的条例和实习大纲的要求，使___尽职尽责，严格执行宿舍作息制度，仔细听取指导老师的建议，使他们的教学方法有了明显改进，教学经验有了明显的提高，也获得了很多从书本上无法学到的东西，无论从教学工作和班主任工作、纪律等各方面来说，这次的教育实习是成功的，受到了实习学校的高度赞扬和评价，这与同学们兢兢业业、仔细负责、耐心细致的工作精神和三年来老师对学生的严格要求是分不开的。通过这次教育实习（范本），同学们普遍反映，他们初步掌握了从事教育教学工作的一些技能，学会了对学生进行思想教育和管理的一些方法，增长了知识，开阔了眼界，同时也尝到了老师的辛苦、乐趣和光荣，对人民老师这一神圣职业有了一种全新的认识。 一个学期里，我们从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面是我们实习的一些经验和总结。 一.进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作 首先要明确了实习期间的一些要求及实习内容安排。根据会议内容制定详细的实习计划，并且着手准备一些教育教学资料。良好的开端可以为教育实习的顺利、完满地完成打下了坚实的基础。 二.老师指导，虚心学习，全面提高教学水平 教学实习的开展，我们分为两个阶段: 实习的前两周为见习阶段，在这个星期里，大家主要全面熟悉教材和学校以及班级，仔细听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和过程，仔细批改学生的每一份作业。学习如何备课、如何更好地将新课改的理念与落实考纲考点的要求相结合。 第二阶段是上课，我们的指导老师都是经验丰富的老师，对我们要求很严格，所以每堂课前我们都细心琢磨教材、详细写教案