幼儿园校园活动策划精选方案大全
幼儿园校园活动策划精选方案大全 组织活动最大的好处就是加速个体的融入过程,拉进个体间的关系, 加强集体的凝聚力,以下是小编精心收集整理的幼儿园校园活动策划, 下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。 幼儿园校园活动策划 1 一、活动时间: 20__年 9 月 2 日上午 9:30 二、活动地点: 三楼多功能厅 三、活动目标: 1.明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神。 2.营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。 四、参加人员: 全体师生、行政组成员 五、活动流程: 活动开场白---园长新学期致辞---全勤宝宝颁奖---老师代表致辞--- 幼儿代表致辞---带动操---结束 六、活动说明: 1.全校师幼情绪饱满、精神振奋,师幼统一穿校服。 2.幼儿进出场有序,三位老师分别在队伍前中后。在操场指定位置列 队站好。 幼儿园校园活动策划 2 一、指导思想 以“我运动、我锻炼、我快乐”为宗旨,认真贯彻落实区教体局倡导 的全区幼儿园深入开展阳光体育活动,提高认识,加强领导,强化各 班体育活动领域和管理。组织全园幼儿积极开展体育锻炼和体育运动, 依据各班年龄段开展幼儿喜欢的丰富多彩的户外体育活动,培养幼儿 与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与协助精神。挖掘每个孩子 的运动特长,让幼儿对体育活动产生浓厚的兴趣,形成爱运动的好习 惯。 培养幼儿良好的锻炼习惯和健康的生活方式,保证幼儿每天不少于2 小时的户外活动时间,减少疾病,增强体质,有利于幼儿身体各个组 织器官全面平衡协调的发展,促进幼儿体、智、德、美全面发展。使 全体教师感受到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命。 二、工作重点与措施 (一)加强领导注重投入 结合幼儿园实际投资完善幼儿园体育器械,如:幼儿体操圈、体操垫、 拱形门、跷跷板、皮球等,鼓励教师积极利用废旧物品自制符合幼儿 年龄特点的户外活动器械。开展民间传统性户外体育游戏,让幼儿体 验人与人之间相互交往合作的重要和快乐。 (二)加强体育锻炼确保幼儿安全 加强安全教育和管理,定期维护体育场地和体育器材,制定必要的安 全措施,做好安全应急预案,避免和防范意外事故发生。体育活动要 遵循教育性、科学性、趣味性、全面性原则,寓学于乐,寓练于乐。 保证幼儿每天有足够适宜的体育活动时间,促进幼儿健康发展。 (三)开展丰富多彩的体育活动,促进幼儿体能发展。 1、充分选用晨间活动早操活动开展丰富多彩的体育活动。做到动静交 替,运动适宜,促进幼儿身心和谐发展。活动场地设置多种多样体育 活动器材,如:呼啦圈,沙包,皮球,跳绳,平衡木,拱形门、高跷 等运动器材,让幼儿按自己的意愿选择自己喜爱的体育游戏活动,使 幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本动作,在不同程度上得到协调发展。 2、教师要合理规范有秩序组织幼儿早操活动。早操音乐要欢快,节奏 感强。教师口令要清晰,示范到位,幼儿动作熟练有节奏,精神饱满。 小班、托班做模仿操,中大班做轻器械操或武术操。教师在早操前要 做好场地的布置和运动器械和准备工作,及时排除安全隐患。随时提 醒幼儿有秩序地取放运动器械。 3、开展丰富多彩的户外体育游戏活动。根据幼儿的身心发展规律,在 不同年龄段班级开展适合幼儿年龄特点的传统民间游戏活动,培养幼 儿参加体育活动的兴趣。如:丢手绢、打沙包,踩高跷,跳皮筋,钻 山洞,开火车,老鹰捉小鸡等传统民间游戏,培养幼儿参加体育活动 的兴趣,提高幼儿对环境的适应能力以及坚强、勇敢、不怕困难的意 志品质和主动、乐观、合作的态度。注重发展幼儿体育运动的兴趣和 特长,提高幼儿的操作及自控能力。 4、定期邀请解放军战士来园以游戏的形式组织幼儿进行队列队形训练, 学习简单的擒拿格斗技能,大班幼儿学习马步练习,正踢腿练习,马 步出拳练习,弓步练习。培养幼儿抗干扰能力以及幼儿动作的协调性 和平衡性。 5、每周四下午全园以班级为单位,开展民间传统性游戏活动,集体观 摩讲评。 6、春秋两季开展远足活动,促进幼儿体能发展。 幼儿园校园活动策划 3 一、活动时间: 二、活动主持人:活动小组:中班班年级组及家长委员会成员 三、活动内容:亲子趣味运动会 四、游戏项目: 1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏) 目的:在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿,家长 与家长,家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。 准备:报纸若干、剪刀、透明胶若干。 玩法: (1)在规定时间内制作“坦克”链条:将报纸连成一个大圆。 (2)家长幼儿站在报纸上,手托起上方的报纸形成一个坦克链条。 (3)手脚同时移动链条向前走,先到者为胜。 2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏) 目标:锻炼幼儿的跳跃能力,体验与成人合作的快乐。 准备:羊角球 玩法:幼儿从指定的点跳羊角球,家长跟在后面跑,到终点后,家长 快速抱起幼儿跑回原点,拍下一个人的手,依次轮流。 3、亲子游戏“套圈”(可选游戏) 玩法:在一定距离内,家长跟着孩子套圈,两人做到终点椅子上为胜 利者。 4、亲子游戏“两人三足接力赛”(可选游戏) 玩法:参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边),将中间的两条腿分 别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。 依次进行接力。 5、亲子游戏“听话的小球”(可选游戏) 目标:发展幼儿的腿部力量和控制能力。 准备:四条跑道、每个家庭一只皮球 玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,爸爸用 脚运球至小朋友处,小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹 住皮球运至出发点,先到者为胜。 规则:爸爸必须用脚带球走,不能用力踢球。 6、亲子游戏“运气球”(可选游戏) 目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。 准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。 玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用嘴 把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),小朋友拿着气球快速跑到 指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。 7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏) 目标:体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信任彼此; 幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。 准备:蒙眼的眼罩,场地布置(大约 15 分钟的路程,在旅程中设置不 同障碍) 规则:家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家 长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点 后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最后家长 取下眼罩,所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼 此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。 五、活动安排: 1.8:30-8:45 入场,宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。 2.8:45-9:00 主持人宣布比赛规则。 3.9:00-10:15 进行各项亲子游戏活动。 4.10:15-10:30 主持人、家长活动感言。 幼儿园校园活动策划 4 活动前期的情景准备 1.由各班的教师布置,创设各班的万圣节环境(因为我相信每个班级肯 定有属于自己的班级文化,所以的是每个班都有自己的亮点情景) 四活动时间: 20__年 10 月 28 日 五活动地点: 三之三七星幼儿园大操场 六活动准备: 成品:的能通过网络购