幼儿园校园活动策划精选方案大全

幼儿园校园活动策划精选方案大全 组织活动最大的好处就是加速个体的融入过程，拉进个体间的关系， 加强集体的凝聚力,以下是小编精心收集整理的幼儿园校园活动策划, 下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园校园活动策划 1 一、活动时间 20__年 9 月 2 日上午 930 二、活动地点 三楼多功能厅 三、活动目标 1.明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神。 2.营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。 四、参加人员 全体师生、行政组成员 五、活动流程 活动开场白---园长新学期致辞---全勤宝宝颁奖---老师代表致辞--- 幼儿代表致辞---带动操---结束 六、活动说明 1.全校师幼情绪饱满、精神振奋，师幼统一穿校服。 2.幼儿进出场有序，三位老师分别在队伍前中后。在操场指定位置列 队站好。 幼儿园校园活动策划 2 一、指导思想 以“我运动、我锻炼、我快乐”为宗旨，认真贯彻落实区教体局倡导 的全区幼儿园深入开展阳光体育活动，提高认识，加强领导，强化各 班体育活动领域和管理。组织全园幼儿积极开展体育锻炼和体育运动， 依据各班年龄段开展幼儿喜欢的丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿 与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与协助精神。挖掘每个孩子 的运动特长，让幼儿对体育活动产生浓厚的兴趣，形成爱运动的好习 惯。 培养幼儿良好的锻炼习惯和健康的生活方式，保证幼儿每天不少于2 小时的户外活动时间，减少疾病，增强体质，有利于幼儿身体各个组 织器官全面平衡协调的发展，促进幼儿体、智、德、美全面发展。使 全体教师感受到拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。 二、工作重点与措施 一加强领导注重投入 结合幼儿园实际投资完善幼儿园体育器械，如幼儿体操圈、体操垫、 拱形门、跷跷板、皮球等，鼓励教师积极利用废旧物品自制符合幼儿 年龄特点的户外活动器械。开展民间传统性户外体育游戏，让幼儿体 验人与人之间相互交往合作的重要和快乐。 二加强体育锻炼确保幼儿安全 加强安全教育和管理，定期维护体育场地和体育器材，制定必要的安 全措施，做好安全应急预案，避免和防范意外事故发生。体育活动要 遵循教育性、科学性、趣味性、全面性原则，寓学于乐，寓练于乐。 保证幼儿每天有足够适宜的体育活动时间，促进幼儿健康发展。 三开展丰富多彩的体育活动，促进幼儿体能发展。 1、充分选用晨间活动早操活动开展丰富多彩的体育活动。做到动静交 替，运动适宜，促进幼儿身心和谐发展。活动场地设置多种多样体育 活动器材，如呼啦圈，沙包，皮球，跳绳，平衡木，拱形门、高跷 等运动器材，让幼儿按自己的意愿选择自己喜爱的体育游戏活动，使 幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本动作，在不同程度上得到协调发展。 2、教师要合理规范有秩序组织幼儿早操活动。早操音乐要欢快，节奏 感强。教师口令要清晰，示范到位，幼儿动作熟练有节奏，精神饱满。 小班、托班做模仿操，中大班做轻器械操或武术操。教师在早操前要 做好场地的布置和运动器械和准备工作，及时排除安全隐患。随时提 醒幼儿有秩序地取放运动器械。 3、开展丰富多彩的户外体育游戏活动。根据幼儿的身心发展规律，在 不同年龄段班级开展适合幼儿年龄特点的传统民间游戏活动，培养幼 儿参加体育活动的兴趣。如丢手绢、打沙包，踩高跷，跳皮筋，钻 山洞，开火车，老鹰捉小鸡等传统民间游戏，培养幼儿参加体育活动 的兴趣，提高幼儿对环境的适应能力以及坚强、勇敢、不怕困难的意 志品质和主动、乐观、合作的态度。注重发展幼儿体育运动的兴趣和 特长，提高幼儿的操作及自控能力。 4、定期邀请解放军战士来园以游戏的形式组织幼儿进行队列队形训练， 学习简单的擒拿格斗技能，大班幼儿学习马步练习，正踢腿练习，马 步出拳练习，弓步练习。培养幼儿抗干扰能力以及幼儿动作的协调性 和平衡性。 5、每周四下午全园以班级为单位，开展民间传统性游戏活动，集体观 摩讲评。 6、春秋两季开展远足活动，促进幼儿体能发展。 幼儿园校园活动策划 3 一、活动时间 二、活动主持人活动小组中班班年级组及家长委员会成员 三、活动内容亲子趣味运动会 四、游戏项目 1.亲子游戏“坦克车”集体游戏 目的在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿，家长 与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。 准备报纸若干、剪刀、透明胶若干。 玩法 1在规定时间内制作“坦克”链条将报纸连成一个大圆。 2家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。 3手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。 2、亲子游戏“抱孩子”可选游戏 目标锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。 准备羊角球 玩法幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长 快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。 3、亲子游戏“套圈”可选游戏 玩法在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜 利者。 4、亲子游戏“两人三足接力赛”可选游戏 玩法参加游戏者排成三路纵队孩子站在右边，将中间的两条腿分 别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。 依次进行接力。 5、亲子游戏“听话的小球”可选游戏 目标发展幼儿的腿部力量和控制能力。 准备四条跑道、每个家庭一只皮球 玩法爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用 脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹 住皮球运至出发点，先到者为胜。 规则爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。 6、亲子游戏“运气球”可选游戏 目标培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。 准备未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。 玩法爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴 把气球吹鼓并打结不可以小于气球范样，小朋友拿着气球快速跑到 指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。 7、亲子游戏“生命之旅”集体游戏 目标体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情，学会信任彼此; 幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。 准备蒙眼的眼罩，场地布置大约 15 分钟的路程，在旅程中设置不 同障碍 规则家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家 长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点 后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长 取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲感恩的心，彼 此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。 五、活动安排 1.830-845 入场，宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。 2.845-900 主持人宣布比赛规则。 3.900-1015 进行各项亲子游戏活动。 4.1015-1030 主持人、家长活动感言。 幼儿园校园活动策划 4 活动前期的情景准备 1.由各班的教师布置，创设各班的万圣节环境因为我相信每个班级肯 定有属于自己的班级文化，所以的是每个班都有自己的亮点情景 四活动时间 20__年 10 月 28 日 五活动地点 三之三七星幼儿园大操场 六活动准备 成品的能通过网络购