XX年物理中考复习教案：质量和密度

XXXX 年物理中考复习教案：质量和密度年物理中考复习教案：质量和密度 一、单元复习目的 、知识与技能目标： （1）知道质量的初步概念及其单位。掌握天平的使用 方法。 （2）理解密度的物理意义，能用密度公式进行简单计 算，记住水的密度。 （3）尝试用密度知识解决简单的问题。能解释生活中 一些与密度有关的物理现象。 （4）学会量筒的使用方法。一是用量筒测量液体体积 的方法；二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法。 2、过程与方法目标： （1）会调节天平，会使用天平测质量。 （2）会用量筒、天平测固体和液体的密度。 3、情感、态度与价值观目标：培养学生对物理美的欣 赏能力。 二、复习的重点和难点 重点：质量、天平的使用、密度的测定及应用。 难点：密度的概念。 三、知识梳理 a、定义：物体所含物质的多少 b、特点：不随形状、状态、位置而改变 c、单位：kg、g、mg d、测量：天平、案称、杆称、台称、电子称 a、定义：单位体积某种物质的质量 b、特点：密度是物质的一种特性 c、公式：ρ=m/v d、单位：kg/m3、g/cm3 e、物理意义： a、构造：横梁、平衡螺母、指针、标尺、游码、分度 盘 b、使用： a、测固体质量 b、测液体质量 c、特殊测量 a、测固体密度 b、测液体密度 、判断是什么物质，实、空心 2、质量计算 3、体积计算 四、教学课时：三课时 第一课时 一、基础练习 ．物质存在有三种状态，这三种状态中分子间距最大的 是 。 2．银河系只是我们人类观测到的宇宙中数十亿个星系 中的一个，但也异常巨大，要表示银河系的大小使用长度单 位 最方便． 3．物质从液态变为固态时，体积变大还是变小?你能举 出两种现象支持你的说法吗? 4．我们知道： “当物质从液态变为气态时，体积会显著 增大” ．请你从构成物质的分子在排列方式上的不同谈谈产 生此现象的原因． 二、复习内容 、物质:（1）组成：分子、原子 （2）原子结构：原子核、和外电子 （3）固、液、气宏观及微观特点 2、质量： 、定义：物体所含物质的多少叫质量。 物体和物质是不同的概念。一切物体由物质构成；物体 有质量物质有密度。 、单位：国际单位制：主单位 kg，常用单位：t g mg 对质量的感性认识：一枚大头针约 80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约 2kg 、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位 置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。 、测量：在测量物体质量时小质量的物体要用测多知少 法。 ⑴日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实 验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重， 再通过公式 m=G/g 计算出物体质量。 ⑵托盘天平的使用方法： ① “看” ： 观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 ②“放” ：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端 的零刻度线处。 ③“调” ：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分 度盘的中线处，这时横梁平衡。 ④“称” ：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加 减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 ⑤“记” ：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标 尺上所对的刻度值 ⑥注意事项：A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。 ⑶方法：A、直接测量：固体的质量B、特殊测量：液体 的质量、微小质量。 【质量的测量】 （1）直接测量质量：对于干燥的、颗粒状的且没有腐 蚀性的固体，可直接测量。如：铁、铜、木、蜡块等。 （2）间接测量质量：对于潮湿的物体（包括固体、液 体等） 、粉末状的固体粉末以及有腐蚀性的物体，应借助容 器或有关器皿进行间接称量。具体步骤：①先测量 m 器。② 再测量 m 总。③求 m 待。测量次序能倒过来吗？原因：如果 先将液体倒入容器测 m 总，再将液体倒出测容器质量梳，由 于容器中必然会有残余液滴即液体质量的一小部分留在容 器内，所以这样测量误差较大。 【天平使用时的注意事项】 、不能超出天平的秤量。 2、砝码要用镊子夹取，并轻拿轻放。 3、天平要保持干燥清洁。 4、不要把潮湿的物体或化学药品直接放在天平盘内 5、不要把砝码弄脏弄湿，以免锈蚀。 3、体积 测体积——量筒（量杯） ⑴用途：测量液体体积（间接地可测固体体积） 。 ⑵使用方法： “看” ：单位：毫升（ml）=厘米 3 量程、分度值。 “放” ：放在水平台上。 “读” ：量筒里地水面是凹形的，读数时，视线要和凹 面的底部相平。 ⑶体积的测量方法：A：对于有规则的几何形状外形的 固体，可按照其几何模型的体积公式测出有关量求出其体积。 B：对于没有一定几何形状的物体，可设法把物体完全浸入 某种液体中，得出其体积变化，则该体积变化就是该物体的 体积。 （排水法求体积，指不溶于液体或不发生化学反应， 注意处理气泡、物体孔隙、化学反应、溶解等现象的问题） ρ 物≥ρ 液可完全浸入；ρ 物ρ 液漂浮.（悬锤法、针 压法） ； c：测质量算体积。 三、复习过程 例 1：在用天平和量筒测量形状不规则石块密度的实验 中，有如下操作或步骤，其中错误的是 A.将天平标尺上的游码移至右端，在调节天平的横梁平 衡 B.用天平称出石块的质量 m c.用细线系着石块放入盛有水的量筒中，测出石块的体 积 V D.用公式 p=m/V 算出石块的密度 例 2：用已调节好的托盘天平测量铜块的质量，当 天平平衡时，右盘中砝码有 50g、20g、10g 各 1 个，游 码的位置如图 5 所示，则该铜块的质 量是g。若把上述实验移到山顶上进行，测得的 该铜块的质量将。 例 3 用已经调节好的天平称某物体的质量。天平指针 位于分度盘中央位置时，右盘内的砝码及游码的位置 如图 2 所示，该物体的质量为（ ） A.58.2 克 B.57.3 克 c58.8 克 D.58.4 克 分析与解：被测物体的质量等于盘内砝码质量与游码所 对应刻度值之和。盘内砝码质量为 50g＋5g＋2g－57g。确定 游码指示的刻度值要弄清两点：其一游码标尺上每一刻度的 单位以及游码在标尺上的位置，其二，观察游码所指示的刻 度值应当看其从 0 到游码左端所对准的数。从图中可见：此 题游码标尺上的每一小格表示为 0.2 克，游码左端与 1.4 对 准，则该物体质量为 57g＋1.4 克=58.4 克，选项 D 正确。 点评：读游码示数时，一要弄清最小刻度值，二要看游 码的左边线位置，切记不要读游码右边的标尺数，这是初学 者常犯的错误。 四、堂上练习 、以下物体质量最接近 50g 的是 （ ） A 一枚大头针 B 一个鸡蛋 c 一个西瓜 D 一只羊 2、如图 13 所示，在水平桌面上使用天平时发现横梁有 点向右倾斜，要将它调到平衡状态，请写出必须进行的步骤 是： 3、在使用托盘天平测物体质量的实验中： ⑴将天平放在水平桌面上， 游码移至称量标尺左端的 “0” 刻度线上后，若发现天平指针在分度标尺中央两侧摆动，摆 动幅度如图 11 甲所示， 则可判定下一步应该进行的操作是： 。 ⑵实验中， 当天平右盘内所加砝码和游码的位置如图 11 乙所示时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是 g。 4、 （6 分） （1）图17 中，天平（