2020年甘肃平凉中考化学试卷
20202020 年甘肃省平凉市中考化学试卷年甘肃省平凉市中考化学试卷 一、选择题(本题包括一、选择题(本题包括 1010 小题,每小题小题,每小题 2 2 分,共分,共 2020 分。每小题只有一个选项符合题意)分。每小题只有一个选项符合题意) 1. (2 分)下列发生在身边的变化,不属于化学变化的是() A.纸张燃烧B.粮食酿酒C.酒精挥发D.钢铁生锈 2. (2 分)2019 年 7 月,习近平总书记提出“垃圾分类处理,回收可利用资源,减少环境污染” 。垃圾分类,从我 做起。下列可回收垃圾属于有机合成材料的是() A.旧报纸B.塑料瓶C.玻璃瓶D.铝制易拉罐 3. (2 分)2020 年 1 月 14 日,C919 大型客机第二架机迎来了进入2020 年后的第一次飞行。C919 部分机身采用了 新型的铝锂合金。铝锂合金中铝(Al)元素与锂(Li)元素的本质区别是() A.相对原于质量不同 C.原子的电子数不同 4. (2 分)下列说法不正确的是() A.为减少“白色污染” ,提倡自带购物布袋 B.原子的中子数不同 D.原子的质子数不同 B.煤、石油、天然气属于化石能源,取之不尽,用之不竭 C.对铁制品进行防锈处理,可以有效减少金属资源的浪费 D.开发新能源汽车可减少汽油、柴油的使用,从而减少环境污染 5. (2 分)下列操作不正确的是() A.加热固体B.取固体粉末 C.稀释浓硫酸D.检查气密性 6. (2 分)下列区别物质的方法不正确的是() A.用燃着的木条区别O2和 N2 B.用澄清的石灰水区别CO 和 CO2 C.用燃烧法区别羊毛织物和棉织物 D.用酚酞溶液区别氯化钠溶液和稀硫酸 7. (2 分)在 X、Y、Z 三种金属,如果把X 和 Y 分别放入稀硫酸中,X 溶解并产生气泡,Y 不反应;如果把Y 和 Z 分别放入硝酸银溶液中,在 Y 表面有固体物质析出,而 Z 没有变化。根据以上实验事实,判断这三种金属的 活动性由强到的顺序为() A.X、Y、ZB.Z、Y、XC.Y、X、ZD.X、Z、Y 8. (2 分) “宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如图所 示。下列说法不正确的是() A.从反应类型看:该反应属于置换反应 B.从微观构成看:四种物质均由分子构成 C.从反应价值看:该反应能获取清洁能源,延缓温室效应 D.从表示方法看:该反应的化学方程式为CO2+2H2OCH4+2O2 9. (2 分)如图是 a、b、c 三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是() A.a 的溶解度大于 b 的溶解度 B.P 点表示 t1℃时 a、c 两物质溶解度相等 C.将 t1℃饱和的 c 溶液升温到 t2℃,得到的是不饱和溶液 D.将 t2℃,a、b、c 三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为:b>a=c 10. (2 分)除去下列物质中杂质,选用试剂和操作方法不正确的是() 物质所含杂质除去杂质的试剂或方法 CaO 固体 Cu NaCl CO2 A.AB.B CaCO3固体 Fe KNO3 CO C.C 加热 加过量的稀盐酸后过滤、洗涤、干燥 硝酸银溶液 通过灼热的氧化铜 D.D 二、填空与简答(本题包括二、填空与简答(本题包括 4 4 小题,共小题,共 2424 分。分。 )) 11. (4 分)现有①水;②酒精;③氧气;④一氧化碳;⑤小苏打;⑥金刚石等物质,请选用以上物合适的代号 填空。 (1)可用于急救病人的气体是。 (2)被誉为“生命之源”的物质是。 (3)有毒且易于血红蛋白结合的物质是。 (4)治疗胃酸过多症的一种药剂是。 12. (4 分)化学用语是学习化学的基本工具。请用合适的化学用语填空。 (1)镁的元素符号。 (2)表示两个氢原子。 (3)保持二氧化硫化学性质的最小微粒。 (4)由氧和铝两种元素组成的化合物的化学式。 13. (7 分)2019 年 12 月以来,我国部分地区突发新冠肺炎疫情。严重威胁着人们的生命安全。科学防疫,从我做 起。 (1)饮食:合理膳食,保证营养均衡,可以提高人体对新冠肺炎的抵抗力。下表是小明家里今年某天午餐的食 谱。 主食 副食 饮品 米饭 红烧牛肉、炒鸡蛋、咸味花生 酸奶 ①红烧牛肉中富含的营养物质是。 ②从营养均衡的角度分析,该食谱中还缺少的有机营养物质是。 (2)消毒:84 消毒液是一种以次氯酸钠[NaClO]为主要有效成分的高效消毒剂。 ①次氯酸钠属于(选填“氧化物”或“盐” ) 。 ②次氯酸钠中氯元素的化合价为。 ③次氯酸钠的相对分子质量为。 ④欲用溶质质量分数为5%的次氯酸钠溶液配制1000g 溶质质量分数为0.5%的次氯酸钠溶液, 需加水克。 (3)救治:为救治病人,需要提供氧气。氧烛能持续放出高效氧气,其主要化学成分发生如下反应:2NaClO3 ═2X+3O2↑,则 X 的化学式为。 14. (9 分)如图为 A﹣G(初中常见的物质)的转化关系。其中A 天然气的主要成分,D 为单质。 根据以上信息回答下列问题。 (1)A 的化学式是,其常见用途为(写一条) 。 (2)写出反应①化学方程式,该反应属于反应(填基本反应类型) 。 (3)反应②的现象为。 (4)写出反应③的化学方程式。 三、实验与探究本题(包括两个小题,共三、实验与探究本题(包括两个小题,共 2020 分。分。 )) 15. (10 分)通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合如图回答相关问题。 (1)写出图中标有序号的仪器名称:①。 (2)实验室欲使用高锰酸钾制取氧气,反应原理用化学方程式表示为,应选择的发生装置和收集装置 是,若选择 F 装置收集氧气,气体应从(填端口字母)端进入。 (3) 实验室欲制取二氧化碳, 反应原理用化学方程式表示为, 用D装置收集CO2, 验满的方法是, 欲干燥 CO2,还需将气体通过盛有的洗气瓶。 16. (10 分)某班同学用氢氧化钠溶液和稀硫酸进行中和反应实验。 (1)甲同学在烧杯中加入约 5mL 氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液,此时溶液呈色,接着用滴管 滴入一定量的稀硫酸,再用玻璃棒搅拌,发现溶液变为无色,该反应的化学方程式为。 (2)甲、乙、丙同学对反应后溶液中的溶质成分进行探究。 【猜想与假设】反应后溶液中的溶质是什么? 猜想一:只有 Na2SO4 猜想二: 猜想三:有 Na2SO4和 NaOH 以上猜想中,可以直接排除的是,理由。 【实验探究】 为了验证另外两种猜想,甲、乙、丙同学设计如下实验方案: 实验操作实验现象 有白色沉淀产生 实验结论 猜想二成立甲同学方案取少量反应后的溶液于试管中, 向试管 中滴加 BaCl2溶液 乙同学方案取少量反应后的溶液于试管中, 向试管 中加入 丙同学方案取少量反应后的溶液于试管中, 向试管 中加入生锈的铁钉 老师认为甲同学方案不合理,你认为理由是。 有气泡产生猜想二成立 猜想二成立 【反思交流】实验结束后,废液处理方法正确的是(填序号) 。 A.倒入下水道 B.倒入废液缸 C.带出实验室 四、计算题(本题包括一个小题,共四、计算题(本题包括一个小题,共 6 6 分)