2020年甘肃平凉中考化学试卷

20202020 年甘肃省平凉市中考化学试卷年甘肃省平凉市中考化学试卷 一、选择题（本题包括一、选择题（本题包括 1010 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 2020 分。每小题只有一个选项符合题意）分。每小题只有一个选项符合题意） 1． （2 分）下列发生在身边的变化，不属于化学变化的是（） A．纸张燃烧B．粮食酿酒C．酒精挥发D．钢铁生锈 2． （2 分）2019 年 7 月，习近平总书记提出“垃圾分类处理，回收可利用资源，减少环境污染” 。垃圾分类，从我 做起。下列可回收垃圾属于有机合成材料的是（） A．旧报纸B．塑料瓶C．玻璃瓶D．铝制易拉罐 3． （2 分）2020 年 1 月 14 日，C919 大型客机第二架机迎来了进入2020 年后的第一次飞行。C919 部分机身采用了 新型的铝锂合金。铝锂合金中铝（Al）元素与锂（Li）元素的本质区别是（） A．相对原于质量不同 C．原子的电子数不同 4． （2 分）下列说法不正确的是（） A．为减少“白色污染” ，提倡自带购物布袋 B．原子的中子数不同 D．原子的质子数不同 B．煤、石油、天然气属于化石能源，取之不尽，用之不竭 C．对铁制品进行防锈处理，可以有效减少金属资源的浪费 D．开发新能源汽车可减少汽油、柴油的使用，从而减少环境污染 5． （2 分）下列操作不正确的是（） A．加热固体B．取固体粉末 C．稀释浓硫酸D．检查气密性 6． （2 分）下列区别物质的方法不正确的是（） A．用燃着的木条区别O2和 N2 B．用澄清的石灰水区别CO 和 CO2 C．用燃烧法区别羊毛织物和棉织物 D．用酚酞溶液区别氯化钠溶液和稀硫酸 7． （2 分）在 X、Y、Z 三种金属，如果把X 和 Y 分别放入稀硫酸中，X 溶解并产生气泡，Y 不反应；如果把Y 和 Z 分别放入硝酸银溶液中，在 Y 表面有固体物质析出，而 Z 没有变化。根据以上实验事实，判断这三种金属的 活动性由强到的顺序为（） A．X、Y、ZB．Z、Y、XC．Y、X、ZD．X、Z、Y 8． （2 分） “宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如图所 示。下列说法不正确的是（） A．从反应类型看该反应属于置换反应 B．从微观构成看四种物质均由分子构成 C．从反应价值看该反应能获取清洁能源，延缓温室效应 D．从表示方法看该反应的化学方程式为CO22H2OCH42O2 9． （2 分）如图是 a、b、c 三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（） A．a 的溶解度大于 b 的溶解度 B．P 点表示 t1℃时 a、c 两物质溶解度相等 C．将 t1℃饱和的 c 溶液升温到 t2℃，得到的是不饱和溶液 D．将 t2℃，a、b、c 三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为b＞a＝c 10． （2 分）除去下列物质中杂质，选用试剂和操作方法不正确的是（） 物质所含杂质除去杂质的试剂或方法 CaO 固体 Cu NaCl CO2 A．AB．B CaCO3固体 Fe KNO3 CO C．C 加热 加过量的稀盐酸后过滤、洗涤、干燥 硝酸银溶液 通过灼热的氧化铜 D．D 二、填空与简答（本题包括二、填空与简答（本题包括 4 4 小题，共小题，共 2424 分。分。 ）） 11． （4 分）现有①水；②酒精；③氧气；④一氧化碳；⑤小苏打；⑥金刚石等物质，请选用以上物合适的代号 填空。 （1）可用于急救病人的气体是。 （2）被誉为“生命之源”的物质是。 （3）有毒且易于血红蛋白结合的物质是。 （4）治疗胃酸过多症的一种药剂是。 12． （4 分）化学用语是学习化学的基本工具。请用合适的化学用语填空。 （1）镁的元素符号。 （2）表示两个氢原子。 （3）保持二氧化硫化学性质的最小微粒。 （4）由氧和铝两种元素组成的化合物的化学式。 13． （7 分）2019 年 12 月以来，我国部分地区突发新冠肺炎疫情。严重威胁着人们的生命安全。科学防疫，从我做 起。 （1）饮食合理膳食，保证营养均衡，可以提高人体对新冠肺炎的抵抗力。下表是小明家里今年某天午餐的食 谱。 主食 副食 饮品 米饭 红烧牛肉、炒鸡蛋、咸味花生 酸奶 ①红烧牛肉中富含的营养物质是。 ②从营养均衡的角度分析，该食谱中还缺少的有机营养物质是。 （2）消毒84 消毒液是一种以次氯酸钠[NaClO]为主要有效成分的高效消毒剂。 ①次氯酸钠属于（选填“氧化物”或“盐” ） 。 ②次氯酸钠中氯元素的化合价为。 ③次氯酸钠的相对分子质量为。 ④欲用溶质质量分数为5的次氯酸钠溶液配制1000g 溶质质量分数为0.5的次氯酸钠溶液， 需加水克。 （3）救治为救治病人，需要提供氧气。氧烛能持续放出高效氧气，其主要化学成分发生如下反应2NaClO3 ═2X3O2↑，则 X 的化学式为。 14． （9 分）如图为 A﹣G（初中常见的物质）的转化关系。其中A 天然气的主要成分，D 为单质。 根据以上信息回答下列问题。 （1）A 的化学式是，其常见用途为（写一条） 。 （2）写出反应①化学方程式，该反应属于反应（填基本反应类型） 。 （3）反应②的现象为。 （4）写出反应③的化学方程式。 三、实验与探究本题（包括两个小题，共三、实验与探究本题（包括两个小题，共 2020 分。分。 ）） 15． （10 分）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合如图回答相关问题。 （1）写出图中标有序号的仪器名称①。 （2）实验室欲使用高锰酸钾制取氧气，反应原理用化学方程式表示为，应选择的发生装置和收集装置 是，若选择 F 装置收集氧气，气体应从（填端口字母）端进入。 （3） 实验室欲制取二氧化碳， 反应原理用化学方程式表示为， 用D装置收集CO2， 验满的方法是， 欲干燥 CO2，还需将气体通过盛有的洗气瓶。 16． （10 分）某班同学用氢氧化钠溶液和稀硫酸进行中和反应实验。 （1）甲同学在烧杯中加入约 5mL 氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液，此时溶液呈色，接着用滴管 滴入一定量的稀硫酸，再用玻璃棒搅拌，发现溶液变为无色，该反应的化学方程式为。 （2）甲、乙、丙同学对反应后溶液中的溶质成分进行探究。 【猜想与假设】反应后溶液中的溶质是什么 猜想一只有 Na2SO4 猜想二 猜想三有 Na2SO4和 NaOH 以上猜想中，可以直接排除的是，理由。 【实验探究】 为了验证另外两种猜想，甲、乙、丙同学设计如下实验方案 实验操作实验现象 有白色沉淀产生 实验结论 猜想二成立甲同学方案取少量反应后的溶液于试管中， 向试管 中滴加 BaCl2溶液 乙同学方案取少量反应后的溶液于试管中， 向试管 中加入 丙同学方案取少量反应后的溶液于试管中， 向试管 中加入生锈的铁钉 老师认为甲同学方案不合理，你认为理由是。 有气泡产生猜想二成立 猜想二成立 【反思交流】实验结束后，废液处理方法正确的是（填序号） 。 A．倒入下水道 B．倒入废液缸 C．带出实验室 四、计算题（本题包括一个小题，共四、计算题（本题包括一个小题，共 6 6 分）