幼儿园家长开放日活动方案及流程

下载后可任意编辑 幼儿园家长开放日活动方案及流程 1、增进老师与家长的沟通,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。 2、立足于幼儿园,放眼社会,充分发挥幼儿园教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持,协调好幼儿园教育与家庭教育的关系,进一步推动我园素养教育向纵深进展。 3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、培育幼儿大胆的个性,敢于在众人面前大胆表现自己,表达自己的制造性思维与能力。 1、老师在半日活动的设计和安排中,要尽量考虑生活环节的合理化,考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在,使幼儿学得轻松、玩得愉快。 2、在具体教学中,老师们一定要注意面对全体,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。 3、在活动环节的设计中,提倡亲子活动的环节,使我们的家长能够参加到活动中来。 4、活动后老师应有意识地请家长提出合理的意见和建议,同时帮助家长解决疑难问题,使我们的家长开放日活动, 真正成为幼儿园、家庭的合作活动。 1、中班:五大领域内容自选,要求要亲子参加环节。 2、做好早早操、早锻炼的展示准备,加强早操练习,动作整齐,有力,秩序井然进退场。 4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。 6、通知到位,家长意见反馈表,签到表。 1、7:35-8:15入园、晨检、晨读 2、8:15-8:50早餐 3、8:50-9:20早操户外活动 4、9:20-9:30喝水如厕 5、9:30-10:00教学活动(一) 6、10:00-10:10喝水间餐 7、10:10-10:40教学活动(二) 8、10:40-10:50喝水如厕 9、10:50-11:____户外活动 10、11:10-11:50午餐及散步 11、12:00-12:15睡前故事欣赏附: 时间环节过程及要求备注主班老师配班老师保育员 7:30-8:00晨间接待放轻音乐,热情接待幼儿和家长,关注幼儿情绪,指导幼儿将个人物品放到指定位置,并愉快信区活动。迎接幼儿和家长,作简单沟通,记录有关家长嘱 托等。提早15分钟到园,做好能通风,开窗及晨间卫生消毒工作,准备幼儿早餐用具等。 8:00-8:15晨间活动开放自主性游戏区域,有重点的指导幼儿进行区域活动或开展经典诵读活动配合指导幼儿开展自主性区域游戏,给有需要的幼儿提供帮助(入厕、洗手、喝水等。)做好早饭前的准备工作准备幼儿早饭,要求事先盛好饭菜,温度适宜后发给幼儿 8:15-8:50幼儿吃早饭介绍饭菜名称协助保育员老师给幼儿分发早饭给幼儿分发早饭 9:00-9:20幼儿早操组织早操活动,精神饱满,动作法律规范到位,积极参加,游戏生动有趣,达到早锻炼要求和效果。配合组织早操活动,检查场地安全等。领操操节动作法律规范到位,与主班老师一致。检查户外活动场地情况,视天气情况及时恰当地给幼儿增减衣服和垫上小毛巾隔背做好早操场地布置,并检查幼儿着着装情况,鞋带,衣裤是否整齐。及时给幼儿提供生活上的帮助 9:30-10:00第一节教学活动展示主班老师为组织幼儿集中教学配合主班老师做好教学展示,如放轻音乐准备材料等。等。及时为有幼儿提供帮助,做好个别指导工作。清洗消毒餐具,卫生包干区工作,配合班级老师进行教学展示提供帮助 10:00~10:10喝水,吃间餐提出吃间餐时的要求配合保 育员老师给幼儿分发间餐给幼儿分发间餐 10:10-10:40第二节教学活动展示配合配班老师做好教学展示,如放轻音乐准备材料等。等。及时为有幼儿提供帮助,做好个别指导工作主班老师为组织幼儿集中教学。及时为幼儿和家长提供有必要的帮助,做好材料的摆和收拾,清理场地等工作,配合班级老师进行教学展示提供帮助。 10:50~11:____户外活动提出游戏前要求,介绍游戏名称,玩法与注意事项,组织幼儿游戏。配合主班老师根据情况为幼儿提供帮助。(入厕、喝水等。);组织幼儿户外游戏。 及时为幼儿和家长提供有必要的帮助,协助游戏场地的布置及协调,做好材料的摆和收拾,清理场地等工作。 11:10-11:50幼儿午餐组织幼儿宁静游戏活动,安定幼儿情绪;让幼儿在餐前饮适当的水,提高食欲,促进幼儿健康。提醒和指导幼儿有序,正确入厕,洗手,等,并配合保育员做好午餐前准备,向幼儿介绍食谱,激发幼儿食欲。消毒桌面,取餐具,午餐及分发午餐,及时为幼儿添饭菜等。 12:00-12:15午睡前散步及睡前故事欣赏带领幼儿散步,幼儿自由谈话或由老师引导谈话,后幼儿宁静午睡,老师播放睡前故事。 幼儿园家长开放日活动方案及流程（二） 为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特定于月日举办家长开放日活动，让家长走进课堂,走进新课程。 一、活动目的 、为了增强幼儿园、老师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与进展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。 、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推动我园素养教育向纵深进展。 二、活动主题 把握今日，制造明天 三、活动及班级安排 、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。 、周一抽查大班活动；周二抽查中班活动；周三抽查小班活动； 3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。 第一节集体活动：班主任主讲 第二节集体活动：配班主讲 第三节集游戏活动：班主任主讲 最后回收家长意见反馈表。 四、老师注意事项 、请各班老师仔细备课,仔细选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。0分) 、半日活动方案详细仔细，能充分指导教学。0分) 3、老师活动前准备充分，教具学具充分且全有用，操作性强。 (0)分 4、老师与幼儿在活动中互动的气氛好。0分) 5、教育活动效果好，达到教学目的。0分) 五、家长意见反馈表 六、家长邀请函 第6页共6页